【摘要】等差、等比數(shù)列的求和公式一、考綱要求:掌握等差的求和公式、等比數(shù)列的求和公式.二、教學目標:1、掌握等差數(shù)列前n項和公式及其推導過程2、掌握等比數(shù)列前n項和公式及其推導過程3、能熟練利用公式解決相關問題三、重點難點掌握公式的推導方法和公式的應用教學過程:知識梳理:1.(1)等差數(shù)列的前項和(倒序相加法):公式1:公式2:;(2)若數(shù)
2025-06-07 21:56
【摘要】n要點要點·疑點疑點·考點考點n課課前前熱熱身身?n能力能力·思維思維·方法方法?n延伸延伸·拓展拓展n誤誤解解分分析析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點要點·疑點疑點·考點考點(比)數(shù)列的定義如果一
2025-08-16 01:53
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點·疑點·考點(比)數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差(
2025-08-05 19:28
【摘要】等比數(shù)列教學目標:掌握等比數(shù)列的定義,理解等比數(shù)列的通項公式及推導,并能簡單應用公式重點:(1)等比數(shù)列概念的理解與掌握(2)等比數(shù)列通項公式的應用難點:等比數(shù)列通項公式的應用觀察下列各數(shù)列:?????,1,1,1,1)6(81
2024-11-09 09:18
【摘要】練習:?⒈在等差數(shù)列{an}中,a2=-2,a5=54,求a8=_____.?⒉在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值為_________.?⒊在等差數(shù)列{an}中,a15=10,a45=90,則a60=__________.??⒋在
2024-11-10 01:56
【摘要】第一篇:等比數(shù)列第二節(jié) 課題:等比數(shù)列及其前N項和(2) 學習目標:掌握等比數(shù)列的定義,通項公式和前n項和的公式及性質,并能利用這些知識解 決有關問題,培養(yǎng)學生的化歸能力 重點、難點: 對等...
2024-11-03 02:15
【摘要】等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)學表達如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.an+1-an=d(常數(shù))符號表示首項a1,公差d
2025-04-30 04:34
【摘要】等差數(shù)列、等比數(shù)列測試題班級_________姓名__________學號___________一、選擇題1.一個等差數(shù)列的第一項是32,若這個數(shù)列從15項開始小于1,那么這個數(shù)列的公差d的取值范圍是()A.d1431B.d
2024-11-12 03:39
【摘要】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號11sh11sx00學員編號:年級:課時數(shù):3學員姓名:
2025-08-18 16:48
【摘要】等差數(shù)列和等比數(shù)列的復習一、知識要點1.等差數(shù)列和等比數(shù)列是兩種最基本,最常見的數(shù)列.應熟練掌握等差、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式,通過通項公式與前n項和公式聯(lián)系著五個基本量a1,d(或q),n,an,Sn,“已知其三必可求其余二”,將等差、等比數(shù)列問題,轉化為關于這五個基本量的運算問題,是常見的解題方法.2.等差、等比數(shù)列具有很多特殊性質,在運算時,除轉化為基本量
2025-06-07 21:08
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內容,它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應用,
2024-11-09 12:46
【摘要】第3節(jié)等比數(shù)列考綱展示考綱解讀.1.等比數(shù)列是高考必考內容,在選擇題、填空題及解答題中都有可能出現(xiàn),屬低、中檔題.n項和公式.2.重點考查等比數(shù)列定義、基本運算、性質(特別是等比中項的性質)、通項公式及前n項和公式等.3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關系.3.常與等差數(shù)列或函數(shù)、不等式
2024-11-11 08:58