寧夏大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程實(shí)施方案(完整版)
【正文】 設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)等不同層面，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障機(jī)制。 （二）學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)提升工程。 “金種子”工程，加強(qiáng)學(xué)生黨員和學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)和教育力度，通過(guò)學(xué)生黨校培訓(xùn)、“青馬班”、學(xué)生干部培訓(xùn)，幫助學(xué)生黨員、學(xué)生干部樹立正確的價(jià)值觀，使學(xué)生黨員、學(xué)生干部成為學(xué)生思想政治教育的重要力量和帶頭人。 ，實(shí)施學(xué)生思想政治教育“紅網(wǎng)工程”。繼續(xù)完善形勢(shì)政策課的建設(shè)工作，抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，通過(guò)專題報(bào)告、座談會(huì)、討論會(huì)等形式，廣泛開展形勢(shì)政策教育，積極探索新形勢(shì)下開展形勢(shì)政策教育的新方式和新途徑，創(chuàng)新形勢(shì)政策教育內(nèi)容，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、關(guān)心時(shí)事、學(xué)習(xí)理論的濃厚氛圍。 高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。當(dāng)前，高校學(xué)生中存在理想信念弱化、審美情趣下滑、身心健康狀況令人擔(dān)憂等一些現(xiàn)實(shí)狀況，促使高校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的教育工作，使學(xué)生能夠通過(guò)教育升華人格，提高審美情懷和人文素養(yǎng)。 一、實(shí)施意義 （一） 全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，是時(shí)代發(fā)展的要求。此《決定》把提升學(xué)生綜合素質(zhì)作為高等教育改革的重要方面。 四、總體目標(biāo) 通過(guò)寧夏大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程的實(shí)施，力爭(zhēng)使我校學(xué)生工作 更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)生思想政治素質(zhì)、專業(yè)能力素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、人文審美素質(zhì)協(xié)同推進(jìn)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。以重大節(jié)慶日為契機(jī)，以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”等活動(dòng)為載體 ,廣泛開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。按照 培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干 4 和學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)和要求，著力培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的學(xué)生思想政治教育工作骨干，鼓勵(lì)和支持學(xué)生思想政治教育教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位，努力提高學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的學(xué)歷層次，使學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。利用“寧夏大學(xué)公共微信平臺(tái)”定期向?qū)W生推送與大學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)的典型案例，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，樹立學(xué)生法制信仰，培養(yǎng)法制公民。 ，充分發(fā)揮教職工行為示范作用。教師是學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的直接推動(dòng) 者和實(shí)施者，教師的教學(xué)能力、態(tài)度、敬業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的 學(xué)業(yè)要求等直接影響學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。積極發(fā)現(xiàn)和宣傳學(xué)業(yè)“標(biāo)兵”，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，修改完善現(xiàn)行轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法的規(guī)定，在兼顧教育公平的前提下，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的靈活性，盡量滿足學(xué)生專業(yè)需求，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校公共藝術(shù)教育的政策規(guī)定，規(guī)范公共藝術(shù)教育系列課程，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生美育教育的主陣地建設(shè)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的統(tǒng)籌指導(dǎo)，避免活動(dòng)低質(zhì)重復(fù)，確保文化活動(dòng)的實(shí)際育人效 果。學(xué)校制定專門的干部“三進(jìn)”工作制度，有計(jì)劃地組織校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨群行政職能部門（不含科研單位）及學(xué)院副處級(jí)以上黨政干部（含副處級(jí)）、學(xué)院“三辦”主任、輔導(dǎo)員進(jìn)學(xué)生公寓，進(jìn)學(xué)生課堂，進(jìn)學(xué)生食堂。設(shè)立人文教育展室或櫥窗，宣傳人文知識(shí)，普及優(yōu)秀人 文社會(huì)科學(xué)成果和重大科技進(jìn)展等，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。 ，把心理健康教育作為大學(xué)生身心素質(zhì)提升的主要抓手。聘請(qǐng)專家教授開設(shè)《性知識(shí)教育 》 《 急救常識(shí)》 《中醫(yī)學(xué)》等一些學(xué)生日常生活所必備常識(shí)的講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的人際交往能力。同時(shí)，通過(guò)“黃河林 ” “ 賀蘭林”“文明林” “青年林”等義務(wù)美化校園專項(xiàng)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)。 七、工作要求 13 （一） 各部門、各學(xué)院要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 。 （二） 加大宣傳，廣泛動(dòng)員。學(xué)校每年召開一次學(xué)生工作會(huì)，把學(xué)生綜合素質(zhì)提升工作作為會(huì)議的重要內(nèi)容進(jìn)行總體安排和部署。教育引導(dǎo)學(xué)生在輸血的同時(shí)更要自
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