小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 可以使作文整齊、完整。 四、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 我們班級(jí)的有的后進(jìn)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，這樣很容易溝通。利用課余時(shí)間多給 后進(jìn)生輔導(dǎo)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)之間相互修改，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。還要引導(dǎo)學(xué)生打開思路，啟發(fā)學(xué)生自由表達(dá)自己的思想。在作文課前，認(rèn)真組織學(xué)生搜集相關(guān)作文素材，學(xué)生對(duì)此很感興趣。孩子們喜歡表現(xiàn)、喜歡 攀比，我校定期評(píng)選、抽測(cè)出班級(jí)的優(yōu)秀積累本，并舉辦積累本展覽。 自學(xué)生字新詞和句子。本學(xué)期在生字新詞的教學(xué)過程 中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，引導(dǎo)孩子利用課前的預(yù)習(xí)，大量地進(jìn)行生字新詞的自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫摘錄筆記和批注筆記，教給他們摘錄和批注的方法，激發(fā)他們的摘錄興趣，培養(yǎng)了他們的摘錄習(xí)慣。這樣對(duì)學(xué)生是一個(gè)極大的促動(dòng)，讓孩子的閱
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