【正文】 8 任務：把“我的文檔”中名為“臨時文件夾”的文件夾改名為“ temp”。 （ 2）對正文段落設置了首行縮進兩字符，并使用 ② 命令將文字分成左右兩欄。 A． B． C． D． 二、多項選擇題（每小題 2 分， 5 小 題，共 10 分。 A． Len(x) B． Str(x) C． Val(x) D． Sqr(x) 開始 輸入 a， b ab ? 將 a 的值賦給 t，將 b的值賦給 a，將 t 的值賦給 b 輸出 a， b 結束 Y N 6 54．在 VB 中，表示代數(shù)式abba2 23?的表達式是（ ）。以下變量定義語句錯誤的是（ ）。 A．利用計算機網絡竊取他人信息資源 B．攻擊他人的網絡服務 C．私自刪除他人計算機內重要數(shù)據(jù) D．消除自己計算機中的病毒 44．用計算機解決問題 的過程一般分為 4個步驟，它們分別是分析問題、設計算法、編寫程序和（ ）。 A． B． MSN C． Web D． Email 37．在計算機中，個人的信息資源管理源大多是以文件為單位進行管理的，以下選項中能夠進行文件管理的軟件是（ ）。 A． Windows Moviemaker B． Photoshop C． FrontPage D． Cool Edit 29．劉濤老師的教學課件使用了一段視頻文件，這個文件可能是下列選項中的（ ）。 A. 我國的國土面積自 1978 年以來，增長率保持不變 B. 我國人口總數(shù)自 1978 年以來呈現(xiàn)逐年減少的趨勢 C. 1990－ 2020 年，我國國內生產總值占世界的比重逐年增加 D. 2020 年我國進出口貿易總額再創(chuàng)新高，達到 萬億美元 21． 在 Excel 中，如下圖所示的圖表類型是（ ）。 A．格式 B．視圖 C． 插入 D．表格 14． 某公司要編制一份文檔，形象直觀地向它的客戶介紹本公司部門設置情況及各部門負責人，可以在文2 檔中采用的表達形式是（ ）。 A．下載圖片時，可以在圖片上單擊右鍵，并選擇“圖片另存為”選項 B．下載文字時，可以先選中文字，再 用“復制 /粘貼”命令保存到另一文件中 C．下載網頁時，可以使用“文件”菜單欄中的“另存為”選項 D．下載聲音時，可以在聲音文件上單擊右鍵，并選擇“聲音另存為”命令 8．在打開拼音輸入法后，在鍵盤上找不到漢語拼音“ 220。 A． 水 B． 空氣 C． 知識 D． 信息 2．杜甫在《春望》中的詩句“烽火連三月，家書抵萬金”主要體現(xiàn)了信息的（ ）。 A．價值性 B．真?zhèn)涡? C．傳遞性 D．時效性 3． 在人類社會發(fā)展歷史上經歷了五次信息技術革命，其中第二次信息技術革命使得人類在信息的存儲和傳遞方面首次突破了時間和空間的限制，其中最主要的表現(xiàn)是（ ）?！边@個字母，我們可以用來代替“ 220。 A． 項目列表 B． 流程圖 C． 表格 D． 結構圖 15．在 Excel 中，要輸入純數(shù)字符號 0012，正確的輸入方法是（ ）。 3 A． 餅圖 B． 折線圖 C． 柱形圖 D． 線形圖 22．某數(shù)碼產品標示的分辨率為“ 1920 1280”，一般來說，其單位是（ ）。 A．資料 .jpg B．資料 .mpg C．資料 .mp3 D．資料 .html 30．李華想將某個視頻文件中的一個片段截取下來，他應該依次進行的操作是（ ）。 A．電子表格 B．資源管理器 C．收藏夾 D．數(shù)據(jù)庫 38．在 Access 中，數(shù)據(jù)表的每一行稱為一個（ ）。 A．輸出結果 B．保存程序 C．調試運行程序 D．編譯程序 45．下列關于算法的描述中，正確的是（ ）。 A． Dim x As Integer B． Dim x As Integer,y As Single C． Var x,y:Integer D． Dim x As Integer,y As Integer 51． 若 i = 1， j = 9，則語句 Print i。 A． 3a+2b/2ab B． (3*a+2*b)/2*a*b C． 3a+2b/2*a*b D． (3*a+2*b)/(2*a*b) 55．下列選項中的邏輯或關系表達式，運算結果為“真”的是（ ）。每小題各有 2 個或 3 個符合題意的選項，少選且選對得 1 分，錯選、多選不得分） 61． “我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多”這句話主要體現(xiàn)了信息基本特征中的 （ ） 。 （ 3）對于插入的圖片設置 版式，其文字環(huán)繞方式為 ③ 型。 操作步驟： (1)用鼠標 ① 鍵單擊“臨時文件夾”文件夾； (2)在彈出的 快捷菜單中，選擇“ ② ”命令。在這短暫的實習期 間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面 ，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 16 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 17 在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調自己的各項組織能力，更有團隊精神。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心 的。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。 第六篇 :農村教育實習個人總結 我 實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。 通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導老師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了我很多的授課經驗。 第八篇 :中學教育實習總結 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作，提供了許多幫助。 我所在實習的初一（ 8）班是一個普通班 ，班上學生的英語基礎普遍比較差，英語學習氛圍不高。 隨著教學設施的改進，母校的教學質量也突飛猛進，有了質的飛躍，這與教師素質的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結 我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 28 其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。 第一是預備階段。 這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨 班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作 業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。 第十二篇 :檢察院教育實習總結 大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。 第十四篇 :本科教學教育實習總結 34 從 1990 年起，我系作為南京 大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3++”教學改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成 果。 （二）實習要求 實習學生具有雙重角色。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關注社會熱點問題，有準備地進行 1~2 個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務的文秘。這個比喻就是經驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經驗才可以做到。所以對她的教學就主要側重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。 因材施教是作為老師得到的經驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。 一、以民為本，構筑社會救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無撫恤40 金的發(fā)放，轄區(qū)共 12 人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額 1223元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務站的運營方式。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證 90 人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機 14 臺，洗衣機 25 臺、電飯鍋 26 臺，電風扇 26 臺，電子書 13 部。勞?？迫w人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務。 就業(yè)工作針對應屆畢業(yè)大學生就業(yè)難，重點抓大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓工作。 四、保障殘疾人文化權益 利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等，制作了展板、條福，發(fā)放了宣傳資料，深入宣傳殘疾人相關法律法規(guī)。 二、緊緊地抓好機構康復工作 辦事處殘聯(lián)重視殘疾人康復工作，在“人人享有康復服務”目標的審評年和攻堅年 里；為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具；34 位貧困精神病殘疾人免費服藥。目 前為轄區(qū)老年人辦理老年證 316人次，發(fā)放 80歲尊老金 70萬余元，90 歲尊老金 16 萬元， 100 歲尊老金 萬元。一是將新增的三屬人員、義務兵和在職傷殘人員的情況進行整理并全部輸入微機。為困難群眾申請臨時救助 17 人次，救助資金 萬元。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。這是可以利用的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的， 因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，后來自己又和老師學了一段時間。 1995 年以前，嚴格按照 3++ 模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安 排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調整為三年級下學期。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習 。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。在“ 3++”模式中，學生教學實習是至關重要的一個環(huán)節(jié)。公司現(xiàn) 33 有正式職工 3000 余名，先進的工程技術裝備千余臺；擁有 萬平方米的高層 辦公樓和 30 多萬平方米的生產基地；近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域，固定資產達 3 億多元。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是32 這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這也許是我一個人的感覺。 此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也 涉及一些其他私法科目。 三、他方面的工作實習。 二、教學工作實習。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。除了上課時間，我一直是跟班的。記得剛開始見習時，我和麗萍就 急著找班主任潭老師了解班級情況。 （ 2）信息技術教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。此外，教師的