拉丁美洲民間音樂(完整版)
【正文】 鐘四、板書設計舞蹈種類起源地音樂特點舞蹈特點桑巴巴西歡快熱烈節(jié)奏感強富有動感、舞步搖曳多變倫巴古巴優(yōu)美抒情速度緩慢舞態(tài)柔美、舞步婀娜多姿探戈阿根廷節(jié)奏明快、多采用切分節(jié)奏剛勁、灑脫拉丁美洲民間音樂五、教學反思課堂從老師的教轉向學生自主的學習，由學生自己提出問題，分析問題，解決問題，擴大了學生的音樂視野和知識面，了解和尊重世界多元文化。)38分鐘三、歸納總結（1）拉丁美洲音樂融合了印第安音樂、歐洲音樂、以及非洲黑人音樂風格，具有多樣化的特色。體現(xiàn)了印加音樂文化的特點。學生展示成果學生自由回答，班上有同學學過拉丁舞的現(xiàn)場表演。三、舞蹈賞析（1）導入：有人說：“舞蹈是拉丁美洲音樂的靈魂”。出示課題《拉丁美洲民間音樂》在優(yōu)美的旋律中調整心情，準備上課視聽欣賞，課本109頁閱讀材料學生討論自由回答。因此，我想通過四種方法進行教學，視聽結合激發(fā)興趣，創(chuàng)設情景主動參與，注重實踐積累經(jīng)驗，小組探究合作學習。第一課時介紹非洲和美洲的民間音樂，第二課時介紹拉丁美洲的民間音樂。拉丁美洲民間音樂是歐洲音樂、印第安音樂、非洲音樂的混合體。課題《拉丁美洲民間音樂》教學設計教學目標情感態(tài)度與價值觀能認真聆聽、體驗拉丁美洲音樂，感受其豐富多彩的藝術魅力及風格特點，了解拉丁美洲民
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