【正文】 教師個(gè)性 、能力等合理安排配班老師， 使各班教師的專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 拍皮球 娃娃家 娃娃不見(jiàn)了 小烏龜看爺爺 巴掌樹(shù) 走路 小雞捉蟲(chóng) 我的小鼓響咚咚 我是小司機(jī) 風(fēng)爺爺 彩燈亮了 大家一起玩 .小鈴鐺 .我會(huì)變 白天和黑夜 我們生病的時(shí)候 下雨的時(shí)候 參觀小花園 小豬的野餐一起過(guò)生日快樂(lè)的小熊大公雞穿花衣 在動(dòng)物園里 （ 顛倒歌 、 熊貓的百貨店 、 漂亮的羽毛 、 什么時(shí)候睡覺(jué) 、 找尾巴 、 小烏龜開(kāi)店 、 猴子學(xué)樣 、 可愛(ài)的大象） 幼兒園里朋友多 （我的好朋友、誰(shuí)和誰(shuí)好、 三人套圈 、 玩具兵找朋友 、 兩只山羊 、 桃樹(shù)下的小白兔 、 多嘴的八哥鳥(niǎo)手拉手 、 小羊和狼 、 小指揮 ） 動(dòng)物大世界 （ 不同的家園： 香香要回家、舉世無(wú)雙的建筑師、樹(shù)和喜鵲、五只鴨子、海洋音 樂(lè)會(huì)、青蛙笑 千奇百怪： 恐龍的秘密、誰(shuí)是冠軍、螃蟹的奇遇 、好朋友、小狗抬花轎、小熊請(qǐng)客 學(xué)來(lái)的本領(lǐng)： 潛水艇的秘密、 模仿動(dòng)物的學(xué)問(wèn) 我和動(dòng)物是朋友： 狗的趣事、 田鼠的天敵 —— 貓頭鷹 、大樹(shù)的醫(yī)生、會(huì)吐絲的蠶、 動(dòng)物的保護(hù)色 、 動(dòng)物的尾巴 6 月 夏天真熱鬧 鼴鼠的空調(diào)屋 31 表 2：一分部各班活動(dòng)參考 2020 年 9 月起 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 歡歡 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 游戲 學(xué)習(xí) 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 閱讀屋活動(dòng) 社會(huì)性游戲 下 感統(tǒng)室活動(dòng) 感統(tǒng)室活動(dòng) 游戲 游戲 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 樂(lè)樂(lè) 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 閱讀屋活動(dòng) 下 游戲 游戲 感統(tǒng)室活動(dòng) 感統(tǒng)室活動(dòng) 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小1 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)（特色） 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 下 閱讀屋活動(dòng) 巧手屋、建 構(gòu)區(qū) 游戲 游戲 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小2 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)（特色） 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 下 游戲 閱讀屋活動(dòng) 巧手屋、建 構(gòu)區(qū) 游戲 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小3 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)（特色） 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游戲 社會(huì)性游 戲 社會(huì)性游戲 下 游戲 游戲 閱讀屋活動(dòng) 巧手屋、建 構(gòu)區(qū) 32 表 3： 二分部各班活動(dòng)參考 2020 年 9 月起 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 大5 上 科學(xué)活動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 區(qū)角 科學(xué)區(qū) 區(qū)角 游戲 游戲 下 沙水游戲 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 大6 上 學(xué)習(xí) 科學(xué)活動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 科學(xué)區(qū) 區(qū)角 區(qū)角 游戲 游戲 下 學(xué)習(xí) 沙水游戲 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 中7 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 科學(xué)活 動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 區(qū)角游戲 結(jié)構(gòu)區(qū)游戲 區(qū)角游戲 區(qū)角 游戲 區(qū)角游戲 下 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 沙水游戲 生活室 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 中8 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 科學(xué)活動(dòng) 區(qū)角游戲 區(qū)角游戲 區(qū)角游戲 區(qū)角游戲 結(jié)構(gòu)區(qū)游戲 下 學(xué)習(xí) 生活室 學(xué)習(xí) 沙水 游戲 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小4 上 生活室 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 角色游戲 角色游戲 角色游戲 角色游戲 游戲 下 結(jié)構(gòu)區(qū) 游戲 沙水 游戲 游戲 游戲 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小5 上 學(xué)習(xí) 生活室 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 角色游戲 角色游戲 角色游戲 角色游戲 游戲 下 游戲 結(jié)構(gòu)區(qū)游戲 沙水 游戲 游戲 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小6 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 生活室 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 角色游戲 角色游戲 角色游戲 角色游戲 游戲 下 游戲 游戲 結(jié)構(gòu)區(qū)游戲 沙水 游戲 安全教育 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 小7 上 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 生活室 角色游戲 角色游戲 角色游戲 角色游戲 游戲 下 沙水 游戲 游戲 游戲 結(jié)構(gòu)區(qū)游戲 安全教育 33 附件 七 ：育秀幼兒園幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)安排表 表 1： 總部中班上、下午戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安排（ 20 9） 周次 班級(jí) 周一 周二 周三 周四 周五 中 1 上午 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 跳躍區(qū) 平衡區(qū) 民間游戲區(qū) 下午 跳躍區(qū) 鉆爬區(qū) 玩沙區(qū) 大型玩具 中 2 上午 民間游戲區(qū) 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 玩沙區(qū) 平衡區(qū) 下午 鉆爬區(qū) 跳躍區(qū) 大型玩具 民間游戲區(qū) 中 3 上午 平衡區(qū) 民間游戲區(qū) 大型玩具 竹子架 海洋球 跳躍區(qū) 下午 竹子架 海洋球 玩沙區(qū) 鉆爬區(qū) 投擲區(qū) 中 4 上午 跳躍區(qū) 玩沙區(qū) 民間游戲區(qū) 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 下午 大型玩具 平衡區(qū) 竹子架 海洋球 鉆爬區(qū) 中 5 上午 鉆爬區(qū) 跳躍區(qū) 平衡區(qū) 大型玩具 投擲區(qū) 下午 民間游戲區(qū) 竹子架 海洋球 投擲區(qū) 玩沙區(qū) 中 6 上午 竹子架 海洋球 平衡區(qū) 投擲區(qū) 跳躍區(qū) 鉆爬區(qū) 下午 玩沙區(qū) 大型玩具 民間游戲區(qū) 平衡區(qū) 34 表 2： 總部大班上下午戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安排（ 20 9） 周次 班級(jí) 周一 周二 周三 周四 周五 大 1 上午 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 跳躍區(qū) 平衡區(qū) 民間游戲區(qū) 下午 跳躍區(qū) 鉆爬區(qū) 玩沙區(qū) 大型玩具 大 2 上午 民間游戲區(qū) 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 玩沙區(qū) 平衡區(qū) 下午 鉆爬區(qū) 跳躍區(qū) 大型玩具 民間游戲 區(qū) 大 3 上午 平衡區(qū) 民間游戲 區(qū) 大型玩具 竹子架 海洋球 跳躍區(qū) 下午 竹子架 海洋球 玩沙區(qū) 鉆爬區(qū) 投擲區(qū) 大 4 上午 跳躍區(qū) 玩沙區(qū) 民間游戲 區(qū) 投擲區(qū) 竹子架 海洋球 下午 大型玩具 平衡區(qū) 竹子架 海洋球 鉆爬區(qū) 表 3： 一分部戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域安排表 周次 班級(jí) 周一 周二 周三 周四 周五 小 1 班 上午 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè)園 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 下午 晶晶樂(lè)園 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 小 2 班 上午 晶晶樂(lè)園 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 下午 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 小 3 班 上午 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè)園 下午 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè)園 歡歡班 上午 迎迎樂(lè)園 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè)園 歡歡樂(lè)園 下午 晶晶樂(lè)園 歡歡樂(lè)園 樂(lè)樂(lè)班 上午 妮妮樂(lè)園 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè) 園 歡歡樂(lè)園 迎迎樂(lè)園 下午 貝貝樂(lè)園 晶晶樂(lè)園 35 表 4： 育幼二分部戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安排 ★ 上午戶(hù)外活動(dòng) ★ 下午戶(hù)外活動(dòng) 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 （混齡混班活動(dòng)時(shí)，此安排為各班負(fù)責(zé)區(qū)） 小 4 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 小 5 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 小 6 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 小 7 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 中 7 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 中 8 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投 擲區(qū) 大 5 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 大 6 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 星期 班級(jí) 一 二 三 四 小 4 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 小 5 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 投擲區(qū) 小 6 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 小 7 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大型玩具 鉆爬區(qū) 中 7 投擲區(qū) 平衡與跳躍 大型玩具 鉆爬區(qū) 中 8 平衡與跳躍 鉆爬區(qū) 投擲區(qū) 大型玩具 大 5 鉆爬區(qū) 大型玩具 平衡與跳躍 投擲區(qū) 大 6 大型玩具 投擲區(qū) 鉆爬區(qū) 平衡與跳躍 36 附件 八 ：育秀幼兒園專(zhuān)用活動(dòng)室安排表 表 1： 總部 活動(dòng)室安排 表（ 20 9） 星期 班級(jí) 一 二 三 四 五 中 1 上午 生活室（單） 科學(xué)室（游） 科學(xué)室（游） 下午 生活室（單） 中 2 上午 生活室（單） 科學(xué)室 下午 生活室（單） 科學(xué)室 中 3 上午 生活室（單） 科學(xué)室 下午 生活室（單） 科學(xué)室 中 4 上午 科學(xué)室 生活室（單） 下午 科學(xué)室 生活室（單） 中 5 上午 科學(xué)室 生活室（單） 下午 科學(xué)室 生活室（單） 中 6 上午 生活室（雙） 科學(xué)室 下午 生活室（雙） 科學(xué)室 大 1 上午 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 下午 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 游戲室 游戲室 大 2 上午 游戲室 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 游戲室 下午 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 大 3 上午 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 下午 游戲室 游戲室 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 大 4 上午 游戲室 游戲室 科學(xué)室（電腦房） 生活室 （雙） 下午 科學(xué)室（電腦房） 生活室（雙） 備注： “生活室”安排在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，分組開(kāi)展活動(dòng)，兩周一次。 “游戲室”安排在游戲活動(dòng)時(shí)間，集體開(kāi)展活動(dòng)， 每周二 次。誰(shuí)的救生圈救生圈 變動(dòng)物石頭 蒲公英的吻 找朋友 花兒朵朵開(kāi) 小雨點(diǎn) 小小藥劑師 理發(fā)師 太陽(yáng)出來(lái)了 寶寶裝糖果 雪花 玩童車(chē)（朱） 美妙的琴聲 送大烏龜回家 小兔乖乖 風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉 請(qǐng)大大和小小吃水果（朱） 別吵，小寶寶睡了 小寶寶在長(zhǎng)大 堅(jiān)持實(shí)行每 日考核制度，要求教師 嚴(yán)格遵守： “ 教師操作規(guī)范 ”， 保證各班 正常開(kāi)展活動(dòng)。 （ 3)按要求定期更換家園之窗的內(nèi)容，各版塊內(nèi)容注明日期。 觀察分析。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、 創(chuàng)造 性，教師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。教師班級(jí)教育工作計(jì)劃制定應(yīng)包括學(xué)期計(jì)劃、月周計(jì)劃和日計(jì)劃。加強(qiáng)教育 教學(xué) 常規(guī)管理，是建立正常教育 教學(xué) 秩序，開(kāi)展教育 教學(xué) 研究，深化教育 教學(xué) 改革，提高教育 教學(xué) 質(zhì)量，完成幼兒園教育任務(wù)的基本保證。 2．會(huì)大膽的圖畫(huà)、制作、構(gòu)造和表演。 4．有良好閱讀習(xí)慣。 12 數(shù)形時(shí)空 1．能覺(jué)察生活中物品的大小、多少、形狀、顏色的明顯不同。 3．有運(yùn)動(dòng)意識(shí)，能充分活動(dòng)自己的身體。 5．有同情心，當(dāng)別人有需要時(shí)能提供幫助。 2．愿意與同伴共同使用材料和玩具。 4．能與同伴相處，喜歡參加各種活動(dòng)。 11 發(fā)展水平觀察評(píng)估指標(biāo)體系 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 自理能力 、盥洗、入睡。 、區(qū)域設(shè)置和活動(dòng)室。 發(fā)展差異明顯的幼兒建立個(gè)案教育計(jì)劃。 課程內(nèi)容 8． 課程內(nèi)容符合國(guó)情并體現(xiàn)本 園 特點(diǎn)。 八、 課程的評(píng)價(jià) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 課程目標(biāo) 1．方向性 1． 有明確的課程目標(biāo)。另外 ， 幼兒園將課程權(quán)下移，由班 級(jí)管