【摘要】天津市2022屆高三數學理一輪復習專題突破訓練立體幾何一、選擇、填空題1、(2022年天津市高考)已知一個四棱錐的底面是平行四邊形,該四棱錐的三視圖如圖所示(單位:m),則該四棱錐的體積為_______m3.2、(2022年天津市高考)一個幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積為3m
2025-01-07 23:06
【摘要】第三章空間向量與立體幾何單元測試(時間:90分鐘 滿分:120分)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.1.以下四組向量中,互相平行的組數為( )①a=(2,2,1),b=(3,-2,-2);②a=(8,4,-6),b=(4,2,-3);③a=(0,-1,1),b=(0,3,-3);④a=(-3,2,0),b=(4,-3,3)
2025-06-23 18:25
【摘要】廣東省2022屆高三數學理一輪復習專題突破訓練立體幾何一、選擇、填空題1、(2022年全國I卷)如圖,某幾何體的三視圖是三個半徑相等的圓及每個圓中兩條互相垂直的半徑.若該幾何體的體積是28π3,則它的表面積是(A)17π(B)18π(C)20π(D)28π
2025-01-11 03:58
【摘要】數學立體幾何知識點 高二數學立體幾何知識點總結 點線面三位一體,柱錐臺球為代表。距離都從點出發(fā),角度皆為線線成。 垂直平行是重點,證明須弄清概念。線線線面和面面、三對之間循環(huán)現(xiàn)。...
2024-12-04 22:22
【摘要】第35講空間幾何體的結構第36講空間幾何體的三視圖和直觀圖第37講平面的基本性質第38講空間中的平行關系│知識框架知識框架│知識框架│知識框架1.空間幾何體(1)認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征,并能運用
2025-07-22 16:34
【摘要】立體幾何與平面幾何安徽理(6)一個空間幾何體得三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為正(主)視圖側(左)視圖俯視圖44112第6題圖(A)48(B)32+8(C)48+8(D)80(6)C【命題意圖】本題考查三視圖的識別以及空間多面體表面積
2025-01-15 09:36
【摘要】立體幾何一、選擇、填空題1、如圖所示是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體外接球的表面積為A.87B.16C.32D.642、如圖,在正四棱柱中,,點是平面內的一個動點,則三棱錐的正視圖與俯視圖的面積之比的最大值為()A.1B.2
2025-03-25 06:44
【摘要】2013屆都昌一中高三語文綜合測試題 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁,共150分。第Ⅰ卷 (選擇題 共36分) 本卷共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。 一、(18分每小題3分) 1.下列詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是( )(gōng) 伶俜(pīng) 餞(ji&
2025-06-10 02:30
【摘要】立體幾何復習備考:研究高考試題征服09高考石油中學成衛(wèi)維成也數學,敗也數學。數學、確實是不少高三考生心口的痛。如何提高數學復習的針對性和實效性?教你一個門道,簡稱“三問法”:第一問自己:“學懂了沒有?”—主要解決“是什么”的問題,即學了什么知識;第二問自己:“領悟了沒有?”—主要解決“為什么”的問題,即用了什么方法;第三問自己:“會用了沒有?”—主要解決“做什么”的問題
2025-01-14 21:48
【摘要】第一篇:立體幾何復習課教學設計 立體幾何復習課 一、教學背景 幾何學是研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置關系的數學學科。三維空間是人類生存的現(xiàn)實空間,認識空間圖形,培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間想象能力...
2024-11-09 22:37
【摘要】WORD格式整理1.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點M在線段PB上,PD∥平面MAC,PA=PD=,AB=4.(1)求證:M為PB的中點;(2)求二面角B﹣PD﹣A的大小;(3)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.【
2025-07-23 04:50
【摘要】一、判定兩線平行的方法1、平行于同一直線的兩條直線互相平行2、垂直于同一平面的兩條直線互相平行3、如果一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行4、如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么它們的交線平行5、在同一平面內的兩條直線,可依據平面幾何的定理證明二、判定線面平行的方法1、據定義:如果一條直線和一個平面
2025-04-17 01:18