【摘要】光合作用與呼吸作用練習(xí)題廣東省崇雅高中楊太林1.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶
2024-11-10 00:43
【摘要】光合作用與呼吸作用競賽專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)班級(jí)______________姓名_____________1、試從光合作用與呼吸作用的角度,討論為什么新疆的水果比其他內(nèi)地地區(qū)的水果含糖等有機(jī)物多?【教師:】①吐魯番地區(qū)屬于高緯度地區(qū),日照時(shí)間比內(nèi)地地區(qū)長,光合作用時(shí)間長;②吐魯番地區(qū)屬于沙漠性氣候,日夜溫差大,有利有機(jī)物質(zhì)的積累。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)。2、將某種綠色
2025-07-27 06:50
【摘要】12細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念:新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。細(xì)胞代謝:細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。酶:是活細(xì)胞(來源
2025-06-28 00:24
【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點(diǎn)嗎?仙人掌在生長過程中,需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢?仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽以外,還有大量的淀粉等有機(jī)物,這些有機(jī)物又是從哪里
2024-11-06 21:27
【摘要】光合作用和呼吸作用的相關(guān)曲線圖歸納總結(jié)一、影響關(guān)合速率的環(huán)境因素:(1)圖中縱坐標(biāo)代表總(實(shí)際或真正)光合作用速率還是凈光合作用速率?光合總產(chǎn)量和光合凈產(chǎn)量常用的判定方法:總(實(shí)際或真正)光合速率=凈光合速率+呼吸速率。①表觀(凈)光合速率通常用O2的表觀釋放量、CO2的表觀吸收量或有機(jī)物積累量來表示。②總(實(shí)際或真正)光合速率通常用O2產(chǎn)生量、CO2固定量或有機(jī)物
2025-07-18 00:34
【摘要】光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究題例析杭州市第二中學(xué)分?!£悵M娜一、與細(xì)胞呼吸的方式、場所、產(chǎn)物等有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題例1、圖甲是測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖乙。回答下列問題:(1)為什么種子要在
2025-03-24 07:24
【摘要】解析題目:例1將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。(1)該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。(2)該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
2025-07-17 13:09
【摘要】光合作用與呼吸作用綜合題型一、概念理解題型例一、下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()A光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在晚上進(jìn)行B光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)C光反應(yīng)在白天進(jìn)行,暗反應(yīng)在晚上進(jìn)行D光合作用受Mg、N、P等礦質(zhì)元素的影響二、過程、反應(yīng)式應(yīng)用題型(一)、光合作用的基本過程過程
2025-01-14 00:16
【摘要】生物選考復(fù)習(xí)——光合作用呼吸作用綜合計(jì)算(學(xué)案)光合作用與呼吸作用綜合計(jì)算的規(guī)律方法:班級(jí)姓名一、光合呼吸文字表述題中的計(jì)算(課件)二、光合呼吸在坐標(biāo)曲線題中的計(jì)算(突破訓(xùn)練)、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,吸收CO2和釋放C02的變化圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)連續(xù)
2025-06-07 21:29
【摘要】第2講光合作用和細(xì)胞呼吸專題二細(xì)胞的代謝2022高考導(dǎo)航專題二細(xì)胞的代謝考綱考頻考情分析過程(Ⅱ)(3年6考)2.影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)(3年23考)3.細(xì)胞呼吸(Ⅱ)(3年24考)4.實(shí)驗(yàn):(1)葉綠體色素的提取和分離(3年2考)(2)探究酵
2025-05-07 22:47
【摘要】初中生物光合作用專題訓(xùn)練一、選擇題1、細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中,哪一種可以使能量發(fā)生轉(zhuǎn)換A、細(xì)胞核B、葉綠體C、液泡D、細(xì)胞壁1、光合作用生成的產(chǎn)物是A、有機(jī)物和二氧化碳B、有機(jī)物和氧C、二氧化碳和氧D、二氧化碳和水2、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水
2025-06-09 23:18
【摘要】反季節(jié)蔬菜塑料大棚栽培氣肥法知識(shí)搜索在嚴(yán)冬季節(jié),我們能吃到的新鮮的蔬菜(反季節(jié)蔬菜),是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么?討論溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)控二氧化碳濃度的?二氧化碳是植物光合作用的主要原
2024-11-06 22:14