【摘要】函數(shù)強化訓(xùn)練1.函數(shù)的圖象與直線的公共點數(shù)目是2.為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象適當(dāng)平移,這個平移是3.函數(shù)的定義域是________________4.求函數(shù)的值域。5.是關(guān)于的一元二次方程的兩個實根,又,求的解析式及此函數(shù)的定義域。6.函數(shù)的值域是7.已知,則的解析式為8.設(shè)函數(shù),當(dāng)時,的值有正有負(fù),則實數(shù)的范圍
2025-06-07 19:47
【摘要】完美WORD格式高中數(shù)學(xué)必修一期末試卷一、選擇題。(共12小題,每題5分)1、設(shè)集合A={xQ|x-1},則()A、B、C、D、2.下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是().A.f(x)=|x|,g(x)=
2025-06-22 00:48
【摘要】數(shù)學(xué)函數(shù)測試一、選擇題1.已知函數(shù)為偶函數(shù),則的值是()A.B.C.D.2.若偶函數(shù)在上是增函數(shù),則下列關(guān)系式中成立的是()A.B.C.D.3.如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)且最大值為,那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值是B.增函數(shù)且最大值
2025-06-24 15:17
【摘要】卓越個性化教案學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名王潤梅課時2h課題函數(shù)的基本性質(zhì)(復(fù)習(xí)用)教學(xué)目標(biāo)1.了解函數(shù)單調(diào)性的概念,掌握判斷一些簡單函數(shù)單調(diào)性的方法;理解函數(shù)最大值、最小值的概念;2.能利用函數(shù)的單調(diào)性分析解決某些問題(如比較大小,求函數(shù)的最值等);3
2025-06-16 04:15
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義和基本性質(zhì)班級______姓名______一、細心填寫:1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫做比
2024-12-05 10:00
【摘要】比較大小(1)sin1,sin2,sin3(2)cos1,cos2,cos3
2024-11-10 01:05
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修1一、選擇題(本大題共12小題)={0,1,2},且滿足CI(A∪B)={2}的A、B共有組數(shù) ={x|x=2kπ+π,k∈Z},B={x|x=4kπ+π,k∈Z},則 =B ∩B=={x∈Z||x|≤2},B={y|y=x2+1,x∈
【摘要】課題函數(shù)的概念和圖像授課日期及時段教學(xué)目的1.理解函數(shù)及其定義域、值域的概念,并能求函數(shù)的定義域、值域2.能用描點法畫函數(shù)的圖像3.了解函數(shù)的表示方法,重點掌握函數(shù)的解析法4.了解分段函數(shù)的概念,掌握分段函數(shù)的解析式表達形式和圖像的畫法5.理解函數(shù)的單調(diào)性,掌握判斷函數(shù)單調(diào)性和求函數(shù)最值的方法6.能畫單調(diào)函數(shù)的圖像并根據(jù)圖像判斷
2025-04-04 04:54
【摘要】第二章基本初等函數(shù)復(fù)習(xí)課如果a0,a?1,M0,N0有:)()()(3R)M(nnlogMlog2NlogMlogNMlog1NlogMlog(MN)loganaaaaaaa??????),()
2024-11-11 21:10
【摘要】《函數(shù)的基本性質(zhì)》培優(yōu)訓(xùn)練題1.(2016?義烏市模擬)已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x2﹣|x2﹣ax﹣2|在區(qū)間(﹣∞,﹣1)和(2,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為( ?。〢.[1,8]B.[3,8]C.[1,3]D.[﹣1,8]【解答】解:令函數(shù)g(x)=x2﹣ax﹣2,由于g(x)的判別式△=a2+8>0,故函數(shù)g(x)一定有兩個零點,設(shè)為x1和x2,且x1<x
2025-03-24 12:17
【摘要】集合的含義與表示(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、了解集合、元素的概念,體會集合中元素的三個性質(zhì);2、理解元素與集合的“屬于”和“不屬于”關(guān)系;3、掌握常用數(shù)集及其記法;二、教學(xué)重點:掌握集合的基本概念;教學(xué)難點:元素與集合的關(guān)系;三、教學(xué)過程:1、引入在初中,我們已經(jīng)接觸過一些集合。引導(dǎo)學(xué)生回憶,舉例和互相交流。那么,集合的含義是什么呢?這就是我們這一堂課
2025-04-17 12:30
【摘要】函數(shù)1、下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 ()A.f(x)=x與g(x)= B.C.f(x)=lnex與g(x)=elnxD.f(x)=與g(t)=t+1(t≠1)2.已知,,則a的值為_______3、已知?(
2025-04-04 04:59