用豐富的課程成就學(xué)生的發(fā)展(完整版)
【正文】 ，只有通過目標(biāo)明確、組織嚴(yán)密、系統(tǒng)完善、計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)校教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。不同的個(gè)體，具有不同遺傳素質(zhì)，在社會(huì)生活實(shí)踐中處在不同的境地，扮演不同的角色，具有不同的人生經(jīng)歷，必然形成不同的個(gè)體傾向和心理特征。. . . . . 用豐富的課程成就學(xué)生的發(fā)展 四川博睿特外國語學(xué)校 陳武一、我們的課程觀 教育就是培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，世界上絕沒有兩個(gè)完全相同個(gè)性的人。這種學(xué)校教育活動(dòng)就是課程。語言類要培養(yǎng)學(xué)生能說會(huì)道、口語流利、好讀善寫、書寫漂亮的良好語言素養(yǎng)；數(shù)學(xué)課重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和思維品質(zhì)；科學(xué)類要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神；社會(huì)科學(xué)類（史地政）要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和辯證唯物主義的歷史觀。 四大課程體系中，國家課程主要集中在基礎(chǔ)學(xué)科課程和人文藝體課程中，探究實(shí)踐課程和環(huán)境文化課程以及人文藝體課程的大部分屬于校本課程的領(lǐng)地。學(xué)科課程建設(shè)的大致框架為：例題選擇——習(xí)題鞏固——訓(xùn)練強(qiáng)化——拓展提升——總結(jié)回顧?！渡钆c禮儀》瞄準(zhǔn)人格力的提升，培養(yǎng)尊重、包容、仁愛的高貴品質(zhì)，形成高雅文明的言行舉止，打造未來職場素養(yǎng)；《生命與健康》學(xué)習(xí)健康常識(shí)、感悟生命價(jià)值、培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的生存技能，養(yǎng)成預(yù)防疾病，特別是傳染病的良好習(xí)慣；《國際理解》學(xué)習(xí)了解世界人種、國家、民族、宗教、語言、文化等方面知識(shí)，打開國際視野，培養(yǎng)國際素養(yǎng)，學(xué)會(huì)國際交流；《閱讀》陶冶性情，啟迪品質(zhì)生活。新學(xué)期開學(xué)前將各門選修課在網(wǎng)上進(jìn)行公布并做圖文并茂的介紹。目前學(xué)校有17個(gè)社團(tuán)。在博睿特校園，同學(xué)們臉上總綻放著友善的笑容，見到老師總是有真誠的問候，讓人如沐春風(fēng)，心曠神怡。也正因?yàn)樽鹬亓诉@些科學(xué)規(guī)律，我們的課程才讓博睿特學(xué)子實(shí)現(xiàn)了良好發(fā)展。最讓我們欣慰的，是博睿特學(xué)子陽光大氣的氣質(zhì)，彬彬有禮的修養(yǎng)，高雅有節(jié)的舉止，侃侃而談的自信。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。短短三年，我校教師快速成長，形成了優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。由于高效實(shí)施國家課程校本化，學(xué)生學(xué)科成績大幅提升。學(xué)校實(shí)施科學(xué)、人文的管理，奉行“精致鑄就卓越”的核心價(jià)值觀。第五，精心打造環(huán)境文化課程。課程中心進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和調(diào)整后，開學(xué)時(shí)，選修課與必修課同時(shí)進(jìn)入運(yùn)作。書 法110閱 讀
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