教育統(tǒng)計與測量評價復習題及參考答案(完整版)
【正文】 22元如學員使用其他版本教材，請參考相關(guān)知識點福師1203考試批次《教育統(tǒng)計與測量評價》復習題及參考答案一一、單項選擇題（每題1分，共10分）體育運動會中各個項目的名次為“第1名,第2名,第3名……”,這一變量屬于（ ）。 B. 內(nèi)容效度C. 效標關(guān)聯(lián)效度 D. 結(jié)構(gòu)效度8. 統(tǒng)計學中反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量是下面哪個選項（ ）。根據(jù)標準差公式計算出參加考試學生的標準差,代入分母,計算得到結(jié)果.，請確定這批數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標準差S。A、 選擇題和填空題 B、選擇題和供答題 C、 客觀題和主觀題 D、論文題和操作題，簡稱平均數(shù)，它可以反映一組數(shù)據(jù)的（ ）。2. 學校課業(yè)考評對學生發(fā)展起哪些作用？3．試述教育測量與教育評價之間的關(guān)系。問：（1）如果只能有75人進入面試，某人考了70分，問該人是否可以參加面試？為什么？（2）如果只能錄取20人，問錄取分數(shù)線定為多少合適？（正態(tài)分布表附后）答案提示：，=75分，標準差S=8分?？己酥R點：平均數(shù)差異的顯著性檢驗等，參見P151福師1203考試批次《教育統(tǒng)計與測量評價》復習題及參考答案三一、單項選擇題（每題1分，共10分）1.（）是一批數(shù)據(jù)中最大值與最小值之間的差距。 ，平均數(shù)、中數(shù)等統(tǒng)計量指標，它們可以反映一批數(shù)據(jù)的（ ） （ ）。共有1000人參加考試，只能選出200人，問此次選拔成績定在多少合適？若有人考了78分，問能否被選上？3. 已知7名評委對某一參賽選手評分如下,試求這批數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標準差。nS男 生女 生100100129[ 檢驗統(tǒng)計量： ]附表：正態(tài)分布表：ZYPZYP.10396.05844.10226答案提示本道題目主要考察的課件內(nèi)容中的第十章關(guān)于教育研究中的統(tǒng)計假設(shè)檢驗的知識點，通過題目出具的數(shù)據(jù)類型，代入相關(guān)公式計算其差異度。 Xi：20，12，15，18，10考察知識點：平均數(shù)與標準差的計算，將題目數(shù)據(jù)代入公式即可計算，參見P19，P23。(可繪在一張上)組別組中值次數(shù)f60—6455—5950—5445—4940—4435—3930—3425—2920—24625752474237322722236925161162Σ/80答案提示：考核知識點：次數(shù)直方圖、多邊圖的繪制，參見P10，P11三、概念解釋（每小題3分，共9分）3. 散點圖答案提示：考核知識點：題目的區(qū)分度，參見P832. 計數(shù)數(shù)據(jù)考核知識點：計數(shù)數(shù)據(jù)的概念，參見P1。 ； ； ； （ ）A、形成性與總結(jié)性測量與評價 B、智力與成就測量與評價C、常模參照與標準參照測量與評價 D、診斷性與個人潛能測量與評價 4.（）也叫內(nèi)部一致性信度，它是指測驗內(nèi)部所有題目間的一致性程度?？己酥R點：標準分數(shù)的計算，參見P31。考核知識點
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