【正文】 ； ； 、并非都是二分記分題時，估計測驗信度可采用（）。，=70分，標(biāo)準(zhǔn)差S=10分。 Xi：20，12，15，18，10， 平均分=70分，標(biāo)準(zhǔn)差S=10分。請問男、女學(xué)生在該測驗上得分有無顯著差異？（a=）()(a=,自由度為26,)附表1: 正態(tài)分布表：ZYPZYP.058441 [ 檢驗統(tǒng)計量： ]答案提示：本道題目主要考察的課件內(nèi)容中的第十章關(guān)于教育研究中的統(tǒng)計假設(shè)檢驗的知識點，通過題目出具的數(shù)據(jù)類型，代入相關(guān)公式計算其差異度。四、問答題（每小題8分，共24分）1. 簡述教育評價表的構(gòu)成要素。 計算男生和女生的 平均成績，代入分子。A、稱名變量 B、順序變量 C、等距變量 D、比率變量某次考試之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，求得第46百分位數(shù)是64分，這意味著考分高于64分的考生人數(shù)比例為（ ）?？己酥R點：平均數(shù)差異的顯著性檢驗等，參見P151計算過程:建立假設(shè)；選擇t檢驗統(tǒng)計量；計算實得t值；根據(jù)自由度和顯著性水平查t分布臨界值表；統(tǒng)計結(jié)論?？己酥R點：教育測量與教育評價之間的關(guān)系，參見P57。 ； —理查遜信度； ； (cronbach)系數(shù)，簡稱平均數(shù)，它可以反映一組數(shù)據(jù)的（ ）。共有1000人參加考試，只能選出200人，問此次選拔成績定在多少合適？若有人考了78分，問能否被選上？考查知識點：正態(tài)分布情況下標(biāo)準(zhǔn)差的含義及所能表達(dá)的數(shù)據(jù)意義，參見P145。？考核知識點：選擇題的優(yōu)缺點，參見P893. 試述教育測量與教育評價之間的關(guān)系考核知識點：教育測量與教育評價之間的關(guān)系，參見P57五、計算題（每小題11分，共33分）1. 已知五個數(shù)據(jù)如下，請確定這批數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差S。測驗數(shù)據(jù)為：男生13名，平均分85，標(biāo)準(zhǔn)差11分；女生15名，平均分82，標(biāo)準(zhǔn)差9分。教育測量考核知識點：教育測量的概念，參見P57。(Xi：20，12，15，18，10)答案提示：1. 考核知識點：差異系數(shù)的計算等，通過計算平均數(shù)和方差，再計算出差異系數(shù)進(jìn)行比較即可，參見P25,問性別與此次考試成績是否相關(guān)?考生ABCDEFGHIJ性別1111001001成績75577365675663616567（公式：）(男女分別用0表示)考核知識點：分半信度的計算等，參見P48計算流程:計算男生和女生的比例,分別代入公式里的p,q。A、36％ B、46％ C、54％ D、64％下列分類是屬于按照解釋結(jié)果的參照點劃分的（ ）A、形成性與總結(jié)性測量與評價 B、智力與成就測量與評價C、常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照測量與評價 D、診斷性與個人潛能測量與評價 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)Z與百分等級之間關(guān)系（ ）。福師1203考試批次《教育統(tǒng)計與測量評價》復(fù)習(xí)題及參考答案二一、單項選擇題（每題1分，共10分）同時擲兩個骰子，出現(xiàn)11個點的概率為（ ）A、1/6 B、