【正文】 戰(zhàn)》“肉食者謀之 ,又何間焉 ?”中是“為什么”的意思 。 (2)引出行為的處所 ,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“在 (從、到 )”。 ②故天將降大任于是人也。 (《捕蛇者說》 )于 :比。字字對(duì)應(yīng) ,每一個(gè)實(shí)詞的含義在句中都要有所體現(xiàn) ,而虛詞的用法和意義也要準(zhǔn)確。 (答出一項(xiàng)給 1分 ,意思對(duì)即可 ) 解析 從“屈原”“五日”“競渡”“投角黍”等很明顯可判斷出是“端午節(jié)” ,對(duì)于端午 節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 ,大家并不陌生。太后召見他 問太陽被吃了多少 ,黃瓊不知用什么比方來回答?！焙髞砉皇沁@樣。吾兒恃 ? 有汝父庇蔭 ? ,固 ? 不需此 ,然亦當(dāng)稍知稼穡 ? 之艱難 ,盡其求學(xué)之本分。④汝 :你。 ? 庇蔭 :比喻尊長的保護(hù)、照顧。 ? ? ? ??? ???。“是”在《生于 憂患 ,死于安樂》 (“天將降大任于是人也” )中 ,是“這”之意 。 (2)我從今以后恐怕對(duì)你沒有指望了 ! (每小題 2分 ,意思對(duì)即可 ) 解析 文言文翻譯要遵循字字對(duì)應(yīng)的原則 ,每一個(gè)實(shí)詞的含義在句中都要有所體現(xiàn) ,而虛詞的 用法和意思要翻譯準(zhǔn)確。答出“刻苦求學(xué)”或“珍惜光陰”給 2分。你如此浪費(fèi) ,不是飲食豪奢 ,起 居闊綽 ,(就 )一定另有消費(fèi)。卜 ⑥ 吉日入新第 ⑦ ,既得日 ⑧ 矣。 問其故居所在 ,則東坡以五百緡所得者也。④傾囊 :盡出其所有。 ? 自若 :依然如故。 ? ?? ? ?? ? ? ? ?? 翌日 :次日。 (2)則東坡以五百緡所得者也。 解題關(guān)鍵 文言文斷句八法 (1)名詞斷句法 通讀全文 ,找出人名、地名、事名、物名、朝代名、國名、官職名等。準(zhǔn)確把握這些特殊語序和特殊句式 ,對(duì)文言文斷句會(huì)有 很大幫助。 ④句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句 。 “然則”“是故”“于是”“茍” ,經(jīng)常用于句子首。“何為”譯為“為什么” 。 蘇東坡無償退還老婦宅第。 (意思對(duì)即可 ) 解析 首先要理解“夜與邵步月”的意思 ,即“某夜蘇東坡和邵民瞻一起在月下散步” 。但是我的 兒子不成材 ,把它賣給了別人。 四、 (2022河北 ,8—12)閱讀下面的文字 ,回答問題。 鉞往 涕泣奉迎 ⑧ ,母自慚 ,從之。④依依 :依戀的樣子。②順從 ,和順 。②代詞 ,“這件事” ,指重修岳陽樓之事?！? (對(duì)話符合當(dāng)時(shí)情境和人物身份給 2分 ,語言通順給 1分 ,意思對(duì)即可 ) 解析 準(zhǔn)確理解句意是展開合理想象的基礎(chǔ)。⑤ 從不說后母不好。家中貧窮 ,后母就沒完沒了地 數(shù)說歸鉞的過錯(cuò) ,父親聽了非常生氣 ,就把他趕出了家門。歸鉞有了食物先給后母和弟弟吃 , 而自己卻面帶饑色。 [乙 ] 魯宗道為諭德 ① 時(shí) ,居近酒肆 ② 。 [注 ] ①諭德 :負(fù)責(zé)教育太子的官。⑨ 謝 :道歉。在“情”與“欺”之間標(biāo)出給 1分 ) 解析 理解句意是正確斷句的前提。 “之”都是代詞 ,意為“這件事”。 重點(diǎn)詞有“誠”“秋”“即”“對(duì)”。欺騙君王 ,是做臣子的大罪 啊 !”真宗果真問了 ,使者就詳細(xì)地把魯宗道所說的告訴了皇上。公子糾敗 ,召忽死之 ② ,吾幽囚受辱 , 鮑叔不以我為無恥 ,知我不羞小節(jié) ,而恥功名不顯于天下也。 (4分 ) (1)吾始 困 時(shí) ? ( ) (2)吾嘗為鮑叔 謀 事而更窮困 ? ( ) (3)知 時(shí) 有利不利也 ? ( ) (4)吾嘗三戰(zhàn)三 走 ( ) ,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是 (2分 ) ? ( ) 與 吾 與 汝畢力平險(xiǎn) 于 君 至于負(fù)者歌 于 途 之 輟耕 之 壟上 者 父母 所識(shí)窮乏 者 得我與 。 C組中的兩個(gè)“之” ,前一個(gè)是代詞 ,代指前文提到的“公子糾” ,后者是動(dòng)詞 “去、到、往”的意思。文段通過管仲的話來評(píng)價(jià)鮑叔 ,從“分財(cái) 利多自與”“為鮑叔謀事而更窮困” ,鮑叔卻“不以我為貪”“不以我為愚” ,可以看出鮑叔 輕利重才。 (12分 ) 魯施氏有二子 ,其一好學(xué) ,其一好兵。若用仁義治吾國 ,是滅亡之道。 既 反 ,孟氏之父子叩胸而讓 ③ 施氏?！? (節(jié)選自《列子 (2)今之所棄 ,后或用之。做此類題 ,平時(shí)要多積累文言詞 語 ,能結(jié)合具體語境來辨析、推斷其意思。 (2)句中“或”是“也許”的意思。我們所得到的啟示也應(yīng)從這些回答中概括。秦王說 :“當(dāng)今各諸侯國都是兵力相爭 ,應(yīng)該重視的是練兵和糧草的問題。”于是把他的 雙腳砍去后遣還魯國?！? 三、 (2022山東濰坊 ,14—17)閱讀下面的文言文 ,完成問題。”顏淵曰 :“臣以政知之?！? 定公曰 :“善 ,可少進(jìn)乎 ?”顏淵曰 :“獸窮則嚙 ,鳥窮則啄 ,人窮則詐。)人 :馬棚的差役。告子上》 ) 之 手指不可屈伸 ,弗 之 怠 (《送東陽馬生序》 ) 其 民 安陵君 其 許寡人 (《戰(zhàn)國策 解答此題 ,既要調(diào)動(dòng)課內(nèi)積累 ,又要聯(lián)系句意分析理 解。連 詞 ,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 ,但是 ,卻。 為政者要體恤民情 ,使百姓安居樂業(yè) (不能把老百姓逼得走投無路 )。道德高尚的人也中傷他人嗎 ?”顏淵告退后 ,不一會(huì)兒 ,馬 棚的差役就把東野畢駕馭的馬跑了的事稟報(bào)了魯定公?，F(xiàn)在東野畢駕車 , 上車時(shí)拉著馬韁繩 ,使馬的身體過于挺直了 。從古到今 ,使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機(jī)的 ,從來都 沒有過。 唐人高駢始鑿新渠 ,繚出府城之北 ,然猶合于舊渚。 既而主吏請(qǐng)記其事 ,余以為蜀田仰成官瀆 ② ,不為塘埭 ③ 以居水 ,故陂湖潢漾 ④ 之 勝 比他方為少。 (2分 )( ) 別 別 :離開 闊 溝以導(dǎo)之 闊 :使 …… 寬闊 峙 于其前 峙 :聳立 勝 比他方為少 勝 :美景 。其次注意 “春朝秋夕”互文的翻譯 。而 《 岳陽樓記 》 則主要寫作者的政治抱負(fù) ,借登樓時(shí)或喜或悲的覽物之情 ,分析議論 ,抒 發(fā)作者“不以物喜 ,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂”的政治抱 負(fù) ,也表達(dá)對(duì)好朋友滕子京的勸勉之意。俯身觀水 ,波面修長 ,波濤壯闊 ,茫茫無際 ,達(dá)數(shù)里之遠(yuǎn) ,東山蒼翠的山 麓 ,煙林與篁竹并立。舉元符三年進(jìn)士?！笔卓故?⑥ 劾貫 ,復(fù)劾經(jīng)臣 :“怙寵弄權(quán) ,夸炫朝列。②格 :擱置。 (6分 ,每小題 3分 ) (1)禾引上衣 ,請(qǐng)畢其說。 ,不譯。陳禾是直言進(jìn)諫 ,鄒忌是委婉進(jìn)諫 (或“諷 諫” )。我所處的職位有進(jìn)言的責(zé)任 ,這時(shí)候不進(jìn)言勸諫 ,一旦調(diào)任給事中 ,進(jìn)諫 就不是我的本職了?？贾性赀M(jìn)士。”他首先上書直言彈劾童貫 ,又彈劾黃經(jīng)臣 :“依仗恩寵玩弄權(quán)勢 ,在 朝廷同列中夸耀自己。 (13分 ) 云夢田 [明 ]劉 基 楚王 好 安陵君 ,安陵君用事 ① ,景睢邀江乙 ,使言于安陵君曰 :“楚國多貧民 ,請(qǐng)以云夢之田 貸 之耕 以食 ,無使失所。 。(3)答應(yīng) ,允許 。 C.《 大道之行也 》 :描述了一個(gè)“天下為公 ,選賢與能 ,講信修睦”的“大同”社會(huì)。其鄉(xiāng)人曰 :“肉食者謀之 ,又何間焉 ?”劌曰 :“肉食 者鄙 ,未能遠(yuǎn)謀?？梢砸粦?zhàn)。 (5分 ) (1)又何 間 焉 間 : (2)小惠未 徧 徧 : (3)必以 信 信 : (4)必以情斷 之 之 : (5)智雖弗 及 及 : 。對(duì)于課外文 言文中涉及的詞語 ,要學(xué)以致用 ,由課內(nèi)向課外延展 ,利用熟悉的成語以及字典為解釋課外文言 文中的詞語服務(wù)。翻譯 文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞語 ,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等基本方法 ,做到譯句文從 字順 ,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。每點(diǎn) 2分。 [參考譯文 ] [乙 ] 長勺之戰(zhàn) ,曹劌向魯莊公問 (與齊國 )作戰(zhàn)依靠的是什么。 此則岳陽樓之 大觀 也 ,前人之述備矣。岸芷汀蘭 ,郁郁青青。②殊 :差別。 (一 )中 ,遷客騷人的“悲”從何而來 ?請(qǐng)簡要分析。 看到陰慘可怖的景象 ,聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷 ,于是心生悲情。語段 (一 )目的不在 岳陽樓本身 ,而是由岳陽樓引起下文 ,表達(dá)作者的情感?？偲饋砜?,又不如岳州岳陽樓。余則缊袍敝衣處其 間 ,略無慕艷意 ,以中有足樂者 ,不知口體之奉不若人也。 (節(jié)選自《送東陽馬生序》 ) [乙 ]張嘉貞落魄有大志 ,亦不自異 ,亦不下人 ① ,自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。 三、 (2022湖北黃岡 ,21—25)閱讀下面文言文選段 ,完成問題。 2分 )(共 4分 ) 解析 語段 (二 )在描寫岳陽樓之前 ,先描寫滕王閣、黃鶴樓 ,并說滕王閣不如黃鶴樓 ,黃鶴樓不 如岳陽樓 ,由此可以推斷其用了襯托的寫作手法。 2分 ) 解析 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。“排空”是“沖向天空”的意思。 ,不正確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) 大觀 也 大觀 :雄偉景象。 (節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》 ) (二 )登南昌滕王閣 ,贛大水西來注北 ,閣與水稱 ,杰 ① 然大觀。日星隱曜 ,山岳潛形 ?！辈軇セ卮鹫f :“這 (樣 )就可以了。其次 ,根據(jù)題目要求分析相關(guān) 內(nèi)容 。每空 1分 ) 解析 首先要熟悉刻畫人物的方法和寫作手法 ,然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析 ,如 [甲 ]文作者巧 妙地運(yùn)用了語言描寫 ,將曹劌與“鄉(xiāng)人”進(jìn)行對(duì)比 ,突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)宗國的 政治熱忱 。 (2)這 (樣 )就可以了。 (2)是則可矣?！? (節(jié)選自《左傳》 ) [乙 ]長勺之役 ,曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。問 :“何以戰(zhàn) ?”公曰 :“衣食所安 ,弗敢專也 ,必以分人。 [參考譯文 ] 楚王喜歡安陵君 ,安陵君執(zhí)政當(dāng)權(quán) ,景睢請(qǐng)江乙去向安陵君建議說 :“楚國貧民多 ,請(qǐng)求把云夢 一帶的田地租借給他們耕種 ,解決吃飯問題 ,不要使他們流離失所 ,無家可歸。 解析 這些文言詞語的含義在課內(nèi)都學(xué)過 ,要學(xué)會(huì)舉一反三 ,把課內(nèi)知識(shí)遷移到課外。 (3分 ) 句子 :吾以子為利于王而言焉 ,乃以與人而為恩乎 ? ,與下列哪篇課文的主題 最接近 ?(3分 )? ( ) A.《唐雎不辱使命》 B.《曹劌論戰(zhàn)》 C.《大道之行也》 D.《醉翁亭記》 六、 語其人曰 /國危矣 /志利而忘民 /危之道也。他日 ,見景子 ,問其入之?dāng)?shù)。那發(fā)號(hào)施令 ,是國家的重大事情 ,降免昏庸官吏和提拔賢明之士 ,是天 子的大權(quán) ,怎么能讓宦官參與其中 ?” 陳禾上奏還沒結(jié)束 ,皇上就惱怒地拂衣而起。陳禾請(qǐng)求增加守軍、修補(bǔ)城墻 ,用來防備不測?！罢撟辔唇K ,上拂衣 起。若贊同“諷 諫” ,理由為 :諷諫表達(dá)委婉含蓄 ,讓人樂于接受。 (1)陳禾拉住皇上的衣服 ,請(qǐng)求 (皇上 )讓自己把話說完。 (6分 ) 五、 B 都是“有的人”的意思。④搢紳 :同“縉 紳” ,士大夫的代稱。夫發(fā)號(hào)施令 ,國之重事 ,黜幽陟明 ,天子大 權(quán) ,奈何使宦寺 ⑦ 得與 ?” 論奏未終 ,上拂衣起。禾請(qǐng)?jiān)鍪? ① 、繕城壁 ,以戒不虞。 一年四季的早晨或傍晚 ,在 (合江亭上 )放一壺酒 ,(邊飲邊賞 ),也是一城的美好景觀啊?，F(xiàn)在成都二水 ,皆長江、沱江的支流 ,來 自西北而匯于四川的東南 ,就是所說的二江雙流。 (2)該句要注意 對(duì)“茲”“視”“蓋”“發(fā)”等關(guān)鍵詞的理解。 (3分 ) (2)茲或可書以視后 ,蓋因合江而發(fā)之。古之人多因事以為飾 ,俾其得地之 利 ,又從而有觀游之樂 ,豈不美哉 ?茲或可書以視后 ,蓋因合江而發(fā)之。唐人宴餞之地 ,名士題詩 往往在焉。’說的就是擅長駕馭的道理。讓馬歷經(jīng)險(xiǎn)阻到達(dá)遠(yuǎn)方 ,馬已經(jīng)筋疲力盡了?！? 顏淵到后 ,定公說 :“先前我說 :‘東野畢馬車駕馭得太好啦 !’您卻說 :‘好是好啊 ,雖然這樣他 的馬卻快要跑了。本文以御馬做比喻 ,通過人物的對(duì)話 ,生動(dòng)地說 明了一個(gè)嚴(yán)肅的主題。 ,他的 。 (2)可聯(lián)系句 意解釋。 (4分 ) (1)顏淵退 ,俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。):超越。 詩曰 :‘執(zhí)轡如組 ⑥ ,兩驂如舞。舜不窮 其 民 , 造父不極其馬。定公曰 :“善哉 ,東野畢之御也 !”顏淵曰 :“善則善 矣 ,其馬將佚 ① 矣。施家說 :“凡事順 應(yīng)時(shí)勢的人便昌盛 ,失去時(shí)機(jī)的就滅亡?！庇谑菍⑺幐詈蟛欧抛?。喜好學(xué)問 (禮教 ) 的用他的學(xué)術(shù)勸說齊侯 ,齊侯錄用了他 ,讓他當(dāng)公子們的老師 。②他人的成功經(jīng)驗(yàn)不能盲目照 搬。如果記憶不清 ,就聯(lián)系上文 ,孟氏父子“叩胸”質(zhì)問 ,在得到施氏 的解釋后釋然了 ,不生氣了 ,“無慍容”就是沒有怒容 ,“慍”就是生氣、發(fā)怒的意思。 (3分 ) 二、 B 本題考查對(duì)句子朗讀節(jié)奏的把握能力。②宮 :酷刑的一種。子道與吾同 ,而功與吾異 , 失時(shí)者也 ,非行之謬也。 其一 子之衛(wèi) ,以法干衛(wèi)侯。好兵者之 楚 ,以法干楚王 ,王悅之 ,以為軍正。 [參考譯文 ] 管仲說 :“我當(dāng)初貧困的時(shí)候 ,曾經(jīng)和鮑叔一起經(jīng)商 ,分財(cái)利時(shí)自己常常多拿一些 ,但鮑叔并不 認(rèn)為我貪財(cái) ,知道我是由于生活貧困。