【摘要】第36課時弧長、扇形面積、圓錐的側面積?考點一圓的周長與弧長公式圓的周長：若圓的半徑是R，則圓的周長C＝______.弧長公式：若一條弧所對的圓心角是n°，半徑是R，則弧長l＝________.[辨析]在⊙O中的長度是8πcm，所對的圓心角為48°，則⊙O的半徑是30cm.第
2025-08-13 21:15
【摘要】第一篇：《圓柱的側面積》教案 第一課時圓柱的側面積 教學內(nèi)容 圓柱的面積教學目標 1、知識與技能：使學生能認識圓柱,了解圓柱的特征，知道圓柱的各部分名稱。理解側面積的含義，掌握側面積的計算方法...
2025-10-31 12:52
【摘要】圓錐的側面積習題精選一、選擇題1．已知圓錐的高為5，底面半徑為2，則該圓錐側面展開圖的面積是[]A．25πB．2πC．5πD．6π2．圓錐的高為3cm,母線長為5cm,則它的表面積是____cm2．[]A．20pB．36pC．16p
2025-11-09 19:43
【摘要】圓錐的側面積學習目標1．經(jīng)歷探索圓錐側面積計算公式的過程．2．了解圓錐側面積計算公式，并會應用公式解決問題．重點難點重點歷探索圓錐側面積計算公式的過程．，并會應用公式解決問題.難點經(jīng)歷探索圓錐側面積計算公式學生活動過程教師導學過程一、自主預習（獨學）任務1：
2025-11-29 11:07
【摘要】四、旋轉體的側面積(補充)三、已知平行截面面積函數(shù)的立體體積第二節(jié)一、平面圖形的面積二、平面曲線的弧長機動目錄上頁下頁返回結束定積分在幾何學上的應用第六章一、平面圖形的面積1.直角坐標情形設曲線與直線及x
2025-07-18 17:25
【摘要】ABCO互為補角如果兩個角的和是一個平角，那么這兩個角叫做互為補角，其中一個角是另一個角的補角。注意：1、互為補角的兩個角只要它們的度數(shù)和是1800就足夠了，與這兩個角的位置沒有關系。2、互為補角一定是指兩個角，不指三個或三個以上的角。12如圖：∵∠1+∠2=1800（或∠1=1800-
2025-11-01 01:51
【摘要】課題：反比例函數(shù)的應用之一-面積類問題※問題1：已知平面直角坐標系內(nèi)有一點P(3,4),請問點P到x軸、y軸的距離是多少？xy)2,6(2pOP(3,4))6,2(1pxy12?※問題2：如圖：是反比例函數(shù)圖象上的一點且
2025-08-04 14:53
【摘要】滬科版九年級下冊第2課時圓錐的側面展開圖狀元成才路狀元成才路知識回顧180nRl??2360nRS??12SlR?或n°lOR狀元成才路新課推進生活中的圓錐狀元成才路圓錐的相關概念h
2025-03-12 12:55
【摘要】九年級數(shù)學下冊圓錐的側面積和全面積教案二湘教版教學目標通過實驗使學生知道圓錐的側面積展開圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱，能夠計算圓錐的側面積和全面積。教學重點圓錐的側面展開圖，計算圓錐的側面積和全面積。教學難點圓錐的側面展開圖，計算圓錐的側面積和全面積。教學過程（一）情境探究：由具體的模型認識圓錐的側
2025-11-29 21:53
【摘要】老師的煩惱甲、乙兩個同學本學期五次測驗的數(shù)學成績分別如下（單位：分）下星期三就要數(shù)學競賽了，甲，乙兩名同學只能從中挑選一個參加。若你是老師，你認為挑選哪一位比較適宜？計算兩名同學的平均成績；)(90)(90__分分乙甲??xx甲8590909095乙9585958590808590
2025-10-31 06:13
【摘要】第一節(jié)力、重力1、力是物體對物體的相互作用.②力的作用是相互的，受力物體既是施力物體，施力物體同樣也是受力物體，因此受力物體和施力物體是相對的.③施力和受力過程同時產(chǎn)生，同時存在，同時消失，沒有先后之分.①力是物體對物體的作用，不可能有脫離兩個物體而獨立存在的力，這就是力的物質(zhì)性.2、力的三要素（1）力的大
2025-11-01 01:25
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，了解圓柱和圓錐的側面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2025-11-20 23:00
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