九年級語文下冊第三單元9我的叔叔于勒課件鄂教版(完整版)
【正文】 稱呼變化的作用： 人物的稱呼表現(xiàn)了人物的命運變化，稱呼的變化表現(xiàn)了人物的性格。 閱讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。n chu242。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 “資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！? “它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系了。 l236。 整體感知 開端： 因叔叔于勒的揮霍而生活拮據(jù) 發(fā)展： 菲利普一家等待在海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困 高潮： 在船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋 結(jié)局： 菲利普夫婦棄于勒而去 課文前半部分講了什么？有何作用？ 具體感知 小說里的家庭是很窮的家庭，生活過得十分拮據(jù)。 既表現(xiàn)出于勒的身世、命運和遭遇，也表現(xiàn)出菲利浦夫婦的為人。 “ 他又老又臟，滿臉皺紋 ”“ 那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪 ” 若瑟夫不僅看到叔叔于勒，同樣也看到爸爸媽媽在親情、金錢面前的表現(xiàn)。本文的主題思想即為此。 （ 1） “我 心里默念 道： ?這是我的叔叔 …… 親叔叔。 若瑟夫： 課堂小結(jié) 小說通過菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了在現(xiàn)實社會里金錢對人、對人性的扭曲，對“金錢至上”的思想進行了批判。 表明了作者的美好愿望 ,希望人們能像若瑟夫一樣
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