【摘要】15我的叔叔于勒莫泊桑第一課時一、新課引入十年思盼,天涯咫尺,同胞好似搖錢樹一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人二、新課講解作者簡介莫泊桑(1850—1893)法國19世紀批判現(xiàn)實主義作家。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作,轟動了法國文壇。10年間他寫了300多個短
2025-06-21 04:48
【摘要】?第15課我的叔叔亍勒第四單元第15課我的叔叔亍勒基礎過關……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)我母親對我們的jiéj
2025-06-21 02:45
【摘要】15我的叔叔于勒莫泊桑第二課時一、新課引入黃黃的,發(fā)光的,寶貴的!只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士?!勘葋喩勘葋喍?、新課講解全家唯一的希望全家的恐怖(壞蛋、流氓、無賴)正直的人
2025-06-20 23:37
【摘要】莫泊桑(1850——1893)法國作家,有“短篇小說巨匠”的美稱,代表作:《羊脂球》、《俊友》學習目標:1、學習通過人物的語言、行動、神情、心理等描寫刻畫人物的寫法。2、理解典型人物的性格特征。3、提煉小說的主題。拮據(jù)衣冠糟蹋
2024-12-07 23:27
【摘要】第一篇:九年級語文《我的叔叔于勒》教案(范文) 《我的叔叔于勒》教案 學習目標 1、把握小說人物形象及其作用,學習本文細致地描寫人物內(nèi)心世界,對人物作個性化描寫的方法。 2、品評小說的語言,提...
2024-10-21 06:36
【摘要】九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計 九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計 九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計1 寫在前面: 我把前面的經(jīng)驗放在這里。它對這一課依然適用: 第...
2024-12-06 03:17
【摘要】六、我的叔叔于勒學習目標:1、通過讀課文,概述文章主要故事情節(jié)。2、分角色朗讀課文,討論分析人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。3、通過小組討論、交流,總結(jié)、歸納資本主義社會人與人之間的關系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關系,認識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學過程一、導入新課?,F(xiàn)實生活中,人類的衣食住行等等
2024-11-28 03:17
【摘要】 九年級《我的叔叔于勒》說課稿 一.說教材 單元及教材分析 今天說課的題目是《我的叔叔于勒》,它是蘇教版初中語文九年級上的教學內(nèi)容,具體編排在第二單元第二課。這一單元收錄的文章都是小說。...
2024-12-06 03:16
【摘要】15我的叔叔于勒第2課時課時目標、語言、動作等細節(jié)描寫來刻畫人物形象的方法。。重點難點的方法。。重點閱讀,了解小說刻畫人物時運用的主要方法。我認識了一個(人物性格特點)的(人物),你瞧,(人物表現(xiàn)),運用了
2025-06-20 14:49
2025-06-20 14:48
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《我的叔叔于勒》教學反思(xiexiebang推薦) 這是法國作家莫泊桑的一名小說,在教授中我是這樣做的: 1備課既是備教材又是備學生“學生學習的積極性是否高漲,關鍵在于老師...
2024-10-21 06:32
【摘要】15我的叔叔于勒第1課時課時目標。。重點難點,分析情節(jié)。。我的叔叔于勒莫泊桑揭示課題作者簡介莫泊桑(1850-1893),法國作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。普法戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他應征入伍,兩年的兵營生活使他認識到戰(zhàn)爭的殘酷,祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結(jié)