20xx年九年級語文上冊第一單元第4課文化眼光課件滬教版五四制(完整版)
【正文】 須站在未來才能看到”，從而進一步闡述了自己的觀點，文化眼光不只是表現(xiàn)為一種文化素養(yǎng)，一種文化意識，更是一種文化遠見和歷史遠見。 思考，為什么會發(fā)生這樣的事？ 缺乏文化素養(yǎng)，缺乏文化眼光。他對洞窟里的壁畫有點不滿，暗乎乎的，看著有點眼花。什么也沒有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片凈白。 歷史的狀態(tài)： 是指那些器物不再被使用，失去實用性，而生活環(huán)境也已發(fā)生改變。因其常年致力于中國民間文化遺產(chǎn)的搶救與保護工作，被譽為“文化救生員”?！瘪T驥才感慨道，“木版年畫是中國民間藝術(shù)中影響最大、文化含量最高、地域風格最為豐富的藝術(shù)品種之一，是中國年文化的典型代表，寄托著老百姓對理想生活的美好追求。 ? 300字左右 。絕對要杜絕在原畫上下筆，只能在畫面殘缺的地方補畫，原畫只能做清理灰塵的處理。但是，這文化，卻是赤裸裸地 照搬洋文化 ，甚至不惜 放棄了悠遠纏綿的中華民族文化 。 思考，文章為什么要提及柏林墻？（請結(jié)合文
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