20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第4課文化眼光課件滬教版五四制(完整版)
【正文】 須站在未來(lái)才能看到”，從而進(jìn)一步闡述了自己的觀點(diǎn)，文化眼光不只是表現(xiàn)為一種文化素養(yǎng)，一種文化意識(shí)，更是一種文化遠(yuǎn)見(jiàn)和歷史遠(yuǎn)見(jiàn)。 思考，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？ 缺乏文化素養(yǎng)，缺乏文化眼光。他對(duì)洞窟里的壁畫有點(diǎn)不滿，暗乎乎的，看著有點(diǎn)眼花。什么也沒(méi)有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片凈白。 歷史的狀態(tài)： 是指那些器物不再被使用，失去實(shí)用性，而生活環(huán)境也已發(fā)生改變。因其常年致力于中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的搶救與保護(hù)工作，被譽(yù)為“文化救生員”。”馮驥才感慨道，“木版年畫是中國(guó)民間藝術(shù)中影響最大、文化含量最高、地域風(fēng)格最為豐富的藝術(shù)品種之一，是中國(guó)年文化的典型代表，寄托著老百姓對(duì)理想生活的美好追求。 ? 300字左右 。絕對(duì)要杜絕在原畫上下筆，只能在畫面殘缺的地方補(bǔ)畫，原畫只能做清理灰塵的處理。但是，這文化，卻是赤裸裸地 照搬洋文化 ，甚至不惜 放棄了悠遠(yuǎn)纏綿的中華民族文化 。 思考，文章為什么要提及柏林墻？（請(qǐng)結(jié)合文
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