【摘要】第三章概率的進一步認識用頻率估計概率知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標通過試驗,理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據此估計一事件發(fā)生的概率.情景問題引入扔硬幣時,正面朝上的
2025-06-17 03:03
【摘要】,當試驗的次數(shù)很大時,某個事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應的附近.可以通過多次試驗用一個事件發(fā)生的來估計這一事件發(fā)生的.100張獎券中,有2張中獎券,某人從中任意抽取1張,則他中獎的概率是()1至20的20張卡片中,隨機抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-21 07:21
2025-06-12 12:20
【摘要】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-17 12:25
2025-06-18 13:04
【摘要】第二十七章圓本章總結提升知識框架整合提升第二十七章圓本章總結提升知識框架圓圓的有關概念與圓有關的角圓的基本性質中心對稱性軸對稱性圓心角圓周角弧圓的定義弦動態(tài)定義靜態(tài)定義半圓、優(yōu)弧、劣弧特例:直徑定義圓周角
2025-06-14 12:05
【摘要】自我綜合評價(三)第三章概率的進一步認識自我綜合評價(三)一、選擇題(本大題共8小題,共40分)1.下列說法正確的是()A.在一次抽獎活動中,“中獎的概率是1100”表示抽獎100次就一定會中獎B.隨機拋一枚質地均勻的硬幣,落地后正面一定朝上C.同時擲兩枚均勻的骰子
2025-06-13 21:53
2025-06-14 12:04
2025-06-13 21:03
【摘要】第27章圓3.圓周角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.了解圓周角的概念,理解圓周角的定理,圓內接四邊形的性質;2.牢固掌握圓周角的定理,并靈活運用.★情景問題引入★
2025-06-20 05:39
【摘要】專題訓練(五)概率專題專練第三章概率的進一步認識專題訓練(五)概率專題專練題型一游戲與概率問題1.某商場舉行開業(yè)酬賓活動,設立了兩個可以自由轉動的轉盤(如圖ZT-5-1所示,兩個轉盤均被等分),并規(guī)定:顧客購買滿188元的商品,即可任選一個轉盤轉動一次.轉盤停止后,指針所指區(qū)域內容即為優(yōu)惠