【正文】 方式進(jìn)行傳遞的。由于JSP頁面的內(nèi)置腳本語言是基于Java編程語言的，而且所有的JSP頁面都被編譯成為Java Servlet，JSP頁面就具有Java技術(shù)的所有好處，包括健壯的存儲管理和安全性。JSP采用了標(biāo)識簡化頁面開發(fā)，Web頁面開發(fā)人員不會都是熟悉腳本語言的編程人員。使用JSP標(biāo)識或者小腳本來生成頁面上的動態(tài)內(nèi)容。charset=gbk)(gbk)兩句。而服務(wù)器在服務(wù)端則可以通過調(diào)用request的方法來對用戶提交的數(shù)據(jù)進(jìn)行提取。第4章是平臺的設(shè)計(jì)部分，主要陳述了如何實(shí)現(xiàn)該平臺的整體設(shè)計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)庫以及某個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)。平臺能夠給需要家教服務(wù)，卻不知道如何找到好的家教資源的學(xué)生或家長提供一個(gè)完善的信息資源站，學(xué)生或家長可以通過平臺找到對口的、安全放心的家教服務(wù)。簡言之，社會需要的是全面的綜合性高素質(zhì)人才?！皯?yīng)試教育”環(huán)境下的學(xué)生知識面比較狹窄，缺乏知識與知識之間的聯(lián)系；學(xué)生缺乏自己可以支配的時(shí)間與空間,針對這個(gè)雙方的需求，家教市場正在蓬勃發(fā)展，但是目前的家教市場也帶來了幾方面的問題：第一，尋求家教服務(wù)者或者學(xué)生家長往往不知道如何找到好的家教資源，家長往往是通過身邊的熟人、朋友等方式來尋找家教，這樣的方式不但難以保證對口的家教服務(wù)，而且選擇的余地也很小；第二，愿意提供家教服務(wù)的教師或大學(xué)生往往不知道如何去尋找合適的家教服務(wù)需求者，往往都是通過張貼海報(bào)、設(shè)攤等方式進(jìn)行宣傳，造成宣傳面小，或者學(xué)生不能完全對口等情況；第三，家教服務(wù)還具有地域特征，一般對于教師上門進(jìn)行家教服務(wù)或者學(xué)生上門的家教服務(wù)的方式都希望能夠在地域性上比較匹配，所以希望能選擇的資源相對較多；第四，對于家教服務(wù)缺乏監(jiān)管，如果能有一個(gè)中介機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)得到受服務(wù)方對教師家教服務(wù)的反饋，進(jìn)行評級和評分，不但能提高服務(wù)質(zhì)量，還能增加服務(wù)的可信度，促進(jìn)家教產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。本文所論述的“家教服務(wù)平臺”通過運(yùn)用java ee開發(fā)方面的知識，建立起一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的家教服務(wù)平臺，該平臺以一個(gè)中介方式提供家教雙方的服務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷性，增加了家教服務(wù)的靈活性，使服務(wù)者和被服務(wù)者各取所需。他（她）到了學(xué)校，其時(shí)間與空間都給老師占滿了，到了家里，他（她）的時(shí)間又給家長占滿了。顯然，“應(yīng)試教育”這種教育傾向不能適應(yīng)社會人才培養(yǎng)的需要，而且還會有礙于教育事業(yè)的健康發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展，而國內(nèi)與國外的教育差別重點(diǎn)也正是在這一塊了。同時(shí)，也給愿意提供家教服務(wù)的教師或大學(xué)生提供了一個(gè)完善的信息資源站，可以在平臺上找到合適的家教服務(wù)需求者，既能保證對口的家教服務(wù)，又能保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，可以全心全意的投入到家教事業(yè)而不用擔(dān)心其他。第5章是平臺的實(shí)現(xiàn)部分，在有了前面設(shè)計(jì)及需求的分析的基礎(chǔ)上，在本章主要描述了實(shí)現(xiàn)該平臺的具體環(huán)境及過程。每一個(gè)程序發(fā)生錯誤時(shí)都會產(chǎn)生異常，JSP也不例外，當(dāng)其頁面發(fā)生錯誤時(shí)，肯定會產(chǎn)生異常，而exception就是用來針對異常作出相應(yīng)處理的對象。該平臺開發(fā)過程中多次使用到setAttribute( )、( )和getParameter( String name)等方法。生成內(nèi)容的邏輯被封裝在標(biāo)識JavaBeans 組件中，并且捆綁在小腳本中，所有的腳本在服務(wù)器端運(yùn)行。而JSP技術(shù)則封裝了許多的功能，這些功能是在易用的、與JSP相關(guān)的XML標(biāo)識中進(jìn)行動態(tài)內(nèi)容生成所需要的。作為Java平臺的一部分，JSP擁有Java編程語言“一次編寫，各處運(yùn)行”的特點(diǎn)。判斷返回狀態(tài)并進(jìn)行處理，調(diào)用XmlHttp對象的readyState屬性和status屬性來判斷異步請求是否成功，如readyState=status=200則請求成功，然后調(diào)用responseText屬性對返回的內(nèi)容進(jìn)行處理。組成Json的字符串格式如{“name”:”value”}，它是以鍵值對方式存在的。中間層采用的是流行的Spring+Hibernate，為了將控制層與業(yè)務(wù)邏輯層分離，又細(xì)分為以下幾種：Web層，就是MVC模式里面的“C”（controller），負(fù)責(zé)控制業(yè)務(wù)邏輯層與表現(xiàn)層的交互，調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層，并將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)返回給表現(xiàn)層作組織表現(xiàn)。該平臺采用Hibernate作為ORM框架，而Spring的作用貫穿了整個(gè)中間層，將Web層、Manage層、DAO層及PO無縫整合，其數(shù)據(jù)服務(wù)層用來存放數(shù)據(jù)。在系統(tǒng)變量Path的值的前面加入以下內(nèi)容：%JAVA_HOME%\bin。此前流行的版本為Oracle9i。它的功能主要有：(1) 數(shù)據(jù)庫的維護(hù)，如啟動，關(guān)閉等，這一般在服務(wù)器上操作.。通過本章可以進(jìn)一步的了解平臺的技術(shù)結(jié)構(gòu)，同時(shí)通過本章也可以從一個(gè)平臺開發(fā)員的角度去了解該平臺，從而可以深度挖掘該平臺的優(yōu)勢與不足。具體的功能需求如表31所示。通過視圖機(jī)制把需要保密的數(shù)據(jù)對無權(quán)訪問這些數(shù)據(jù)的用戶隱藏起來，提供一定程度的安全保護(hù)。為了增強(qiáng)服務(wù)器存儲系統(tǒng)的容錯能力，服務(wù)器存儲系統(tǒng)將采用Raid磁盤陣列，同時(shí)服務(wù)器也將對用戶的關(guān)鍵信息進(jìn)行備份。網(wǎng)站公告位于模塊頂部提供顯示公告內(nèi)容，最新教員位于中部用以顯示最新教員的部分信息，最新學(xué)員位于底部用以顯示最新學(xué)員的部分信息。通過分析可以了解到平臺基本的功能模塊和大致的前端頁面布局，同時(shí)也突出了作為一個(gè)服務(wù)性平臺，必須要著重于數(shù)據(jù)的安全性處理。 管理員功能圖（2）未注冊用戶：能夠查看教員部分信息、查看學(xué)員部分信息、注冊加入、瀏覽平臺論壇上發(fā)布的帖子。(6)提供相應(yīng)的友情鏈接。(6)記錄對應(yīng)的星級評價(jià)功能。(6)平臺有網(wǎng)站公告、家教咨詢，所以要有公告記錄、咨詢記錄表。 學(xué)員實(shí)體 管理員實(shí)體管理員實(shí)體具有的屬性：管理員編號、登錄名、登錄密碼。(1)教員實(shí)體轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)系模式R1： 教員信息（教員編號，登錄名，登錄密碼，姓名，性別，地址，MSN，Email，電話號碼，評價(jià)星級記錄，擅長科目，所在學(xué)校），該關(guān)系模式主鍵為（教員編號）。（2）一對多(1：N)聯(lián)系可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，也可以與N端對應(yīng)的關(guān)系模式合并。(6)論壇實(shí)體的關(guān)系模式R4自關(guān)聯(lián)故合并成關(guān)系模式R4′：論壇信息（帖子編號，主題，內(nèi)容，用戶ID）該關(guān)系模式主鍵為（論壇編號），外鍵為（用戶ID）(7)廣告實(shí)體的關(guān)系模式R5自關(guān)聯(lián)故合并成關(guān)系模式R5′：廣告信息（廣告編號，內(nèi)容，類型，價(jià)格）該關(guān)系模式主鍵為（廣告編號）。表43 學(xué)員表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度允許為空是否為主鍵說明 1STUDENT_IDNUMBER10否是學(xué)員編號2USER_IDNUMBER10否否外鍵3INFO_IDNUMBER10否否外鍵4CONTACT_IDNUMBER10否否外鍵5REQUIRE_IDNUMBER10否否外鍵(4) 學(xué)員需求表(TUTOR_REQUIRE)學(xué)員需求數(shù)據(jù)表的信息包括需求ID，需求的教員性別，預(yù)付價(jià)格，輔導(dǎo)地址，需求輔導(dǎo)簡介，發(fā)布時(shí)間。表47 基本信息表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度允許為空是否為主鍵說明 1INFO_IDNUMBER10否是信息編號2NAMEVARCHAR15否否真實(shí)姓名3SEXVARCHAR6否否性別4ADDRESSVARCHAR25否否家庭住址5POSIONVARCHAR20否否擅長科目6SCHOOLVARCHAR20否否所在學(xué)校7USER_IDNUMBER10否否外鍵(8) 廣告記錄表(TUTOR_AD)廣告記錄數(shù)據(jù)表的信息包括廣告ID，內(nèi)容，類型，價(jià)格。通過此章不僅可以詳細(xì)了解數(shù)據(jù)的流動和處理，還可以大致預(yù)想到平臺開發(fā)成功后的基本模樣。 平臺實(shí)現(xiàn)過程結(jié)構(gòu)示意圖 MVC體現(xiàn)(1)“M”即model層結(jié)構(gòu)在平臺開發(fā)過程中集中體現(xiàn)在名為basis的包(package)下，它包含了entity包和model包。(GBK)。如基本信息的保存操作，()就能實(shí)現(xiàn)對基本信息的保存操作，但在InfoManage中其實(shí)只定義了實(shí)現(xiàn)該邏輯的方法，具體的實(shí)現(xiàn)在InfoDaoImpl中。 網(wǎng)站公告實(shí)現(xiàn)效果圖 用戶注冊模塊(1)功能描述：提供給平臺未注冊用戶進(jìn)行注冊，以便能夠享受到平臺完善的服務(wù)功能。()。((Tel))。 登錄功能流程圖驗(yàn)證登錄用戶的賬號是否合法核心代碼如下：//獲取用戶賬號密碼及驗(yàn)證碼String username = (username)。}else{ return new ModelAndView(())。(2)功能實(shí)現(xiàn)：。(2)功能實(shí)現(xiàn)：搜索界面通過使用JSP中的table、option，數(shù)據(jù)搜索則實(shí)現(xiàn)于SearchAction類。 //獲取發(fā)布時(shí)間String fbsj = (fbsj )。 學(xué)員搜索 客服中心模塊(1)功能描述：提供給用戶詳細(xì)的平臺聯(lián)系方式，以便用戶能及時(shí)反饋使用平臺后的建議和意見。String password = (password )。(2)功能實(shí)現(xiàn)：前端通過JS對輸入的信息進(jìn)行是否為空判斷，如均不為空則提交數(shù)據(jù)到后臺進(jìn)行數(shù)據(jù)修改。((qt2).toString())。//進(jìn)行數(shù)據(jù)更新Connection conn = getSession().connection()。String qq = ().toString()。stat=(())。 return false。//調(diào)用帖子Manage判斷驗(yàn)證碼是否正確Boolean flag = (yzm)。家長在苛刻的限制下找到一個(gè)教員，還要支付一筆昂貴的中介費(fèi)。在今后在工作的過程中，在增強(qiáng)動手能力的同時(shí)，也將更為注重知識的積累，以及軟件平臺開發(fā)過程中的的重點(diǎn)集中區(qū)域，以便能快速正確的開發(fā)出合格的軟件。雖然在中國一些小城市里家教服務(wù)平臺還以門市存在，但是在諸如北京，上海等大城市中，網(wǎng)絡(luò)家教服務(wù)已經(jīng)呈現(xiàn)出成熟化、規(guī)范化、多元化的強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。已經(jīng)完全不適合社會信息化進(jìn)步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)家教服務(wù)平臺應(yīng)運(yùn)而生。 return new ModelAndView(())。(2)功能實(shí)現(xiàn)：前端通過JS對輸入的發(fā)帖信息或回帖信息進(jìn)行是否為空判斷，如各項(xiàng)均不為空且經(jīng)過管理員審核后則提交數(shù)據(jù)到后臺進(jìn)行數(shù)據(jù)保存。 邀請管理(1)功能描述：平臺用戶教員和學(xué)員用于管理邀請預(yù)訂。}else{((0))。stat = (())。((Sex).toString())。//獲取輸入的基本信息同時(shí)存入實(shí)體((RealName)。String eamil = (eamil )。 客服中心客服中心為前端顯示功能，主要使用JSP中的各類標(biāo)簽進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，其中左邊的四個(gè)鏈接使用fram集中體現(xiàn)，以顯示出獨(dú)立的效果。 //分別判斷是否為空,不為空則數(shù)量加入list如判斷省份、地區(qū)是否為空if(!.equals(sf)){ (sf)。String[] strs=null。圖片及內(nèi)容顯示通過使用JSP中的img導(dǎo)入、table表格等標(biāo)簽來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，其中的三個(gè)鏈接功能則是使用a標(biāo)簽來實(shí)現(xiàn)的。 用戶登錄 用戶信息展示模塊(1)功能描述：用于顯示最新教員或?qū)W員的部分信息。String ckstr = (ckstr )。 選擇注冊身份。(xysf)。；填寫注冊信息分為學(xué)員和教員，；管理員審核通過并將數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)于Action中的方法saveInfo(),。 平臺主界面 前臺功能模塊實(shí)現(xiàn) 導(dǎo)航條和Log模塊(1)功能描述：該模塊用于顯示家教服務(wù)平臺的LOG、名稱和導(dǎo)航指引。其中連接數(shù)據(jù)源配置控制平臺所連接的數(shù)據(jù)庫類型和方式，如該平臺是通過DBCP連接池方式連接的Oracle數(shù)據(jù)庫；Session工廠則是控制持久化數(shù)據(jù)類和數(shù)據(jù)庫對應(yīng)表的映射，通過它可以控制每一個(gè)實(shí)體類都能映射到唯一的數(shù)據(jù)表；而事務(wù)攔截器bean是用以攔截開發(fā)過程中進(jìn)行非法命名的java類，以保證開發(fā)代碼的規(guī)范性和安全性。而model則是實(shí)現(xiàn)邏輯業(yè)務(wù)功能的，里面包含了Manage包用來進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯管理和dao包用來實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯，Manage和dao都通過寫抽象類和實(shí)現(xiàn)類來對數(shù)據(jù)進(jìn)行封裝。該平臺所實(shí)現(xiàn)的功能包括用戶在平臺發(fā)布和管理需求信息，管理個(gè)人信息，討論相關(guān)主題，對相關(guān)的教員進(jìn)行評價(jià)等。表48 廣告記錄表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度允許為空是否為主鍵說明 1AD_IDNUMBER10否是廣告編號2AD_CONTENTVARCHAR200是否廣告內(nèi)容3AD_TYPEVARCHAR10否否廣告類型4AD_PRICEDOUBLE10