【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)svt=實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用刻度尺和秒表測(cè)量變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度實(shí)驗(yàn)——測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度金屬擋板的作用:便于測(cè)量時(shí)間金屬擋板S1t2t1S2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)斜面與水平面之間夾角小一點(diǎn)這樣便于測(cè)量
2025-07-19 22:30
【摘要】(1)小艇下滑時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?答:變速直線運(yùn)動(dòng)。(2)怎樣表示運(yùn)動(dòng)小艇的快慢?答:平均速度。(3)小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?整個(gè)路程和上半段路程的速度相同嗎?:測(cè)量平均速度?(4)怎樣測(cè)量的小艇的平均速度呢??答:用刻度尺測(cè)出小艇運(yùn)動(dòng)的路程
2025-08-05 09:20
【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一、長(zhǎng)度的單位1.國(guó)際單位:米符號(hào):m2.常用單位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)3.常用長(zhǎng)度單位之間的換算-1
2025-06-15 07:17
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一二三一、長(zhǎng)度的測(cè)量單位。(1)國(guó)際單位:,符號(hào)。(2)常用單位及換算。米m一二三使用。(1)測(cè)量前認(rèn)清刻度尺的、和。(2)正確放置刻度尺:零刻度線被測(cè)物體
2025-06-15 06:25
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量視覺(jué)是不可靠的(一)用眼觀察兩個(gè)紅色的圓圈一樣大嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。視覺(jué)是不可靠的(二)用眼觀察兩條線段一樣長(zhǎng)嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。以上兩個(gè)實(shí)例告訴我們,憑我們的眼睛來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度是不可靠的,必須要借助相關(guān)的測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行物體長(zhǎng)度的測(cè)量。
2025-06-13 14:32
【摘要】§長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量引言:為什么要測(cè)量?AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?艾賓浩斯錯(cuò)覺(jué)奧比爾遜錯(cuò)覺(jué)科學(xué)小資料繆勒﹒萊耶錯(cuò)覺(jué)1.測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。2.國(guó)際計(jì)量組織制成了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位,叫國(guó)際單位制(SI)。一、長(zhǎng)度的測(cè)量1、長(zhǎng)度的的單位千
2025-06-14 14:20
【摘要】?jī)蓷l紅豎線長(zhǎng)度相等嗎?單憑感覺(jué)不完全可靠!,你能將它們從大到小排列嗎?,說(shuō)說(shuō)你的測(cè)量方法?,你能總結(jié)出正確使用刻度尺的方法嗎??,你會(huì)使用秒表嗎?設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀一、長(zhǎng)度單位:米(m):1031031031031010
2024-12-07 15:40
【摘要】第2節(jié)密度一二一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其質(zhì)量與體積的比值是的。的。。密度的大小與物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)有關(guān),如水與冰,狀態(tài)不同,密度也不同。相同不同正比一二二、密度:某種物質(zhì)組成的物體的與它的之
2025-06-20 12:22
【摘要】第三章 物態(tài)變化第1節(jié) 溫度一二三四一、溫度和溫度計(jì)表示物體的 。?家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。?冷熱程度?熱脹冷縮?一二三四二、攝氏溫度 ,符號(hào)為℃。?把標(biāo)
2025-06-15 12:05
【摘要】日常生活中人們是根據(jù)什么來(lái)鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問(wèn)題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實(shí)驗(yàn):測(cè)量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊
2025-06-17 21:39
【摘要】科學(xué)小故事很久以前有一個(gè)國(guó)王,請(qǐng)一個(gè)工匠打造了一頂純金的皇冠?;使谧龊煤髧?guó)王很滿意,但總是懷疑工匠偷走了部分黃金。而用秤無(wú)論怎么測(cè)質(zhì)量還是和原來(lái)的黃金相等,如果將皇冠破壞又挺可惜的。于是他就請(qǐng)阿基米德想辦法進(jìn)行鑒別。阿基米德冥思苦想也束手無(wú)策。直到有一天他要洗澡當(dāng)他把腳伸進(jìn)裝滿水的木桶時(shí),水就溢了出來(lái),頓時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)
2025-06-17 21:38
【摘要】美麗的冰雕風(fēng)和日麗的春天溫涼早晨的海灘熱炎熱的沙漠第一節(jié)溫度溫度:物體的冷熱程度。好冷呀!真熱呀!乙:甲:請(qǐng)用一名話描述他們各自此時(shí)的感受.用冷、涼、溫、熱來(lái)表述溫度準(zhǔn)確嗎?溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的
2025-06-16 12:11