【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1切線長(zhǎng)的概念(C)①切線就是切線長(zhǎng);②切線是可以度量的;③切線長(zhǎng)是可以度量的;④切線與切線長(zhǎng)是不同的量,切線是直線,而切線長(zhǎng)是線段的長(zhǎng)度.,直線PA過(guò)半圓的圓心O,交半圓于A,B兩點(diǎn),PC切半圓于點(diǎn)C,已知PC=3,PB=1,則該半圓的半徑為4.知識(shí)點(diǎn)2
2025-06-17 12:05
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章圓要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課后作業(yè)一、圓的基本概念及性質(zhì):平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓.:(1)弦、直徑(圓中最長(zhǎng)的弦)(2)弧、優(yōu)弧、劣弧、等弧(3)弦心距.O要點(diǎn)梳理.二、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系●A●B●C點(diǎn)
2025-06-14 03:14
2025-06-14 02:58
【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會(huì)應(yīng)用多邊形和圓的有關(guān)知識(shí)畫多邊形.你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?正多邊形:___________,_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個(gè)正多邊形有n條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個(gè)角也相等(60°).
2025-06-15 02:52
【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形【基礎(chǔ)梳理】(1)圓內(nèi)接正多邊形:頂點(diǎn)都在_________的正多邊形叫做圓內(nèi)接正多邊形.這個(gè)圓叫做該正多邊形的_______.(2)中心:正多邊形的_____________叫做正多邊形的中心.同一圓上外接圓外接圓的圓心(3)半徑:正多邊形的_____________叫
2025-06-14 06:38
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1正多邊形與圓(C)120°的六邊形一定是正六邊形n邊形的對(duì)稱軸不一定有n條n邊形的每一個(gè)外角度數(shù)等于它的中心角度數(shù),又是中心對(duì)稱圖形2.小穎同學(xué)在手工制作中,把一個(gè)邊長(zhǎng)為12cm的等邊三角形紙片貼到一個(gè)圓形的紙片上,若三角形的三個(gè)頂點(diǎn)恰好都在這個(gè)圓上,則圓的半
2025-06-12 00:42
【摘要】﹡3垂徑定理【基礎(chǔ)梳理】文字?jǐn)⑹鰩缀握Z(yǔ)言垂徑定理垂直于弦的直徑_____這條弦,并且_____弦所對(duì)的弧∵CD⊥AB,∴AE__BE,平分平分=ADBD?文字?jǐn)⑹鰩缀握Z(yǔ)言垂徑定理的推論平分弦(不是直徑)的直徑
2025-06-21 02:47
【摘要】*7切線長(zhǎng)定理,掌握切線長(zhǎng)定理..3.通過(guò)對(duì)例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解題的能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想.BA⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°
2025-06-15 02:57
2025-06-12 12:39
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2025-06-12 13:43