發(fā)展與合作教學設計(完整版)
【正文】 取得更有利地位、為國家繁榮做貢獻的理想。【學法】學生找出面積較大的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞……比較這三組圖片，你發(fā)現(xiàn)兩類國家有哪些差異？填入下表：（3）哪些地區(qū)燈光比較暗？參考世界地形圖和世界氣候圖。二、發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布所以發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的政治、經(jīng)濟商談被稱為“南北對話”，發(fā)展中國家之間的互助合作被稱為“南南合作”。至此，我國成為世界第三個發(fā)射的航天器在月球軟著陸的國家。（承轉(zhuǎn)）出示“地球村”圖片，當今世界，隨著交通、通訊技術的發(fā)展，從一個地方到另一個地方所用的時間越來越短，不同地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切，人們把我們的家園稱為“地球村”。總結：在產(chǎn)品合作中，發(fā)達國家分工的是創(chuàng)意、營銷和核心零部件的生產(chǎn)，利潤高；發(fā)展中國家分工的是一般零部件生產(chǎn)和組裝，利潤低。而核心技術和自主品牌，離不開科技水平和高素質(zhì)人才。 ）C．以資源型和資源加工型為主 3．在發(fā)達國家與發(fā)展中國家的合作過程中，吸引發(fā)展中國家的主要是（ B．廉價勞動力C．這種合作發(fā)揮各自優(yōu)勢，但屬于不平等合作 3．A例如：世界的燈光影像一方面反映了城市化水平的高低，從側面可以看到發(fā)展水平，但也與自然環(huán)境影響的人口分布有關。這就需要聯(lián)系前面學過的人口分布知識，以及影響人口分布的因素來全面思考。 4．C例如，一件復雜的產(chǎn)品可能由多個國家共同生產(chǎn)，請看下圖，美國蘋果手機關聯(lián)企業(yè)的分布：請看下面的例子：（1）世界在發(fā)達國家分布特點是什么？提示：可以從半球位置考慮。那么，發(fā)達國家有哪些？分布在哪里？讓我們讀圖觀察一下?？偨Y：A──極端干旱的沙漠，B──過于濕熱的熱帶雨林，C──極端干旱的沙漠，D──地勢高峻的高原、山區(qū)，E、F──氣候嚴寒的高緯度地區(qū)。小組
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