【摘要】眼睛與眼鏡導-約3分鐘溫故知新明確學習目標激發(fā)興趣思一、自主學習：閱讀課本100101頁，完成下列問題：1．照相機鏡頭相當于一個，來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠片上，形成一個________，________的像。2．眼球結構及調(diào)節(jié)：（1）結構：眼球由角膜、瞳孔
2025-06-15 23:36
【摘要】質(zhì)量教學目標?1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號、單位。?2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。?3、學會用天平測物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和注意事項。一、質(zhì)量鐵釘、鐵錘、玻璃杯,列舉教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構成
2025-06-06 01:40
【摘要】第六章 質(zhì)量與密度一、內(nèi)容概述本章內(nèi)容是初中物理的基礎知識，介紹質(zhì)量和密度。質(zhì)量的物理學的一個基本概念，根據(jù)課程標準，本章主要是知道質(zhì)量的含義，對質(zhì)量的概念要求很淺。本章貫穿兩個重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過學習質(zhì)量的概念和天平使用，探究密度的概念，以及開展密度知識交流會的活動，對物質(zhì)有了進一步的定量認識。學習了密度概念后，然后學習實驗：測量物質(zhì)的密度，用天平測量物體的質(zhì)量、
2025-06-07 16:18
【摘要】課題密度與社會生活導風是怎么形成的？思認真閱讀課本第120頁第4節(jié)《密度與社會生活》，完成下列問題：1、演示課本實驗6．4–1紙風車實驗，然后學生思考：是什么推動了風車轉(zhuǎn)動的？原因是：
2025-06-19 01:23
【摘要】?汽車與自行車是用什么材料制成的？思考：請把以下物體：鐵釘、課桌、鐵鍋、鐵锨、木尺、凳子等進行分類；可以怎么分？請說出分類的理由。鐵釘鐵鍋鐵锨桌子木尺凳子鐵木材物體物質(zhì)你可以得出什么結論呢？?一切物體都是由物質(zhì)組成的。鐵釘鐵鍋鐵锨
2025-06-07 13:01
2025-06-12 02:38
【摘要】第六章質(zhì)量與密度1.質(zhì)量1,知道質(zhì)量的概念及其單位。2，知道質(zhì)量是物體的基本屬性，知道質(zhì)量不隨物體的的形狀，狀態(tài)，位置等的改變而改變。3，通過實驗操作，學會使用天平。4，學會測量固體和液體的質(zhì)量。說出它們之間的聯(lián)系1、鐵釘、鐵錘、鐵2、大玻璃杯、小玻璃杯
2025-06-13 05:18
【摘要】導?顯微鏡拍攝的細菌照片思?1、顯微鏡?（1）基本構造：由兩個________鏡組合，一個叫________，另一個叫，反光鏡是一個________鏡，作用________。?（2）作用：觀察很小的物體。?（3）原理：被觀察的物體在物鏡的焦點__
2025-06-15 23:29
2025-06-19 01:24
【摘要】第六章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量一、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構成師生共同討論:鐵釘、鐵錘都是由————
2025-07-26 19:54
【摘要】閱讀課本P108~P112內(nèi)容，初步了解本節(jié)主要知識。物質(zhì)的多少m千克kg克（g）毫克（mg）噸（t）形狀狀態(tài)位置它們是干什么用的？怎樣使用？今天我們學習了質(zhì)量的知識以后，就會明白了。鐵錘鐵釘講臺我們的凳子、課桌是由什么組成的？講臺和課桌哪個含有的木材多？
2025-06-14 14:24
【摘要】質(zhì)量課前討論：課桌主要是由木頭構成的，由此你認為課桌和木頭哪一個是物體，哪一個是物質(zhì)？______是物體，________是物質(zhì)活動一比一比看誰的感覺最好物質(zhì)整物體都是由組成的。在社團活動中，老師要求將冰雕、冰、書、紙分成兩類，小宇是如下分的，請說明他這樣分的理由。冰雕書冰
2025-06-18 12:18
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