八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版-展示頁

【摘要】當(dāng)菜站的售貨員用秤給你稱了一千克的西紅柿?xí)r，你可曾想過，這“一千克說的是西紅柿的什么？“一千克”，指的是西紅柿的質(zhì)量。若說是西紅柿的重力是錯(cuò)誤的；說是它的重不夠明確；說是西紅柿的重量還可以，因?yàn)橘|(zhì)量和重量在生活、貿(mào)易中是同義詞提高服務(wù)質(zhì)量的含義是什么？這里所說的質(zhì)量與西紅柿的質(zhì)量，含義是否相同？提高服務(wù)質(zhì)量的含義是指讓服務(wù)品

2025-06-26 21:39

八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版-展示頁

【摘要】第1節(jié)質(zhì)量如果分析一下鐵錘和鐵釘這兩個(gè)物體，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然它們都是由鐵制成的，但鐵的含量卻不大相同.物理學(xué)中如何來表示這種區(qū)別呢？如果想知道它們到底含有多少鐵，該怎樣精確地測(cè)量呢？【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.

2025-06-26 21:37

湖南省八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版-展示頁

【摘要】§質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及換算關(guān)系；2、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；3、知道托盤天平的構(gòu)造，初步了解托盤天平的使用方法。請(qǐng)把下列物體分分類輪胎手套鐵釘鐵錘櫈子桌子鐵木材橡膠大小不同外，還有什么區(qū)別？

2025-06-30 06:34

湖南省八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版-展示頁

【摘要】§質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及換算關(guān)系；2、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；3、知道托盤天平的構(gòu)造，初步了解托盤天平的使用方法。請(qǐng)把下列物體分分類輪胎手套鐵釘鐵錘櫈子桌子鐵木材橡膠大小不同外，還有什么區(qū)別？

2025-06-30 06:34

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)51透鏡課件新人教版-展示頁

【摘要】透鏡導(dǎo)探究實(shí)驗(yàn)：用一塊玻璃和一個(gè)放大鏡正對(duì)投影儀射出的光，會(huì)發(fā)現(xiàn)？提問:為什么玻璃板和放大鏡對(duì)光的作用不同？思看書9092頁，完成下列問題凸透鏡：。

2025-06-24 23:42

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)62密度課件新人教版-展示頁

【摘要】課題密度導(dǎo)體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量并不相同，鐵塊質(zhì)量最大，鋁塊質(zhì)量最?。欢环N物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大。如果兩個(gè)物體由同種物質(zhì)構(gòu)成，但一個(gè)體積是另一個(gè)的２倍，質(zhì)量也會(huì)增加到原來的２倍嗎？也就是說，同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎？１、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是，物質(zhì)不同，其比值一般

2025-06-28 01:25

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)31溫度課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導(dǎo)寒冷的冬天，有時(shí)在馬路上我們可以看到堅(jiān)硬的冰塊，但隨著陽光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個(gè)變化的決定因素時(shí)什么呢？思認(rèn)真閱讀課本第47-50頁《溫度》，完成下列問題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___

2025-06-21 02:37

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)31溫度課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導(dǎo)寒冷的冬天，有時(shí)在馬路上我們可以看到堅(jiān)硬的冰塊，但隨著陽光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個(gè)變化的決定因素時(shí)什么呢？思認(rèn)真閱讀課本第47-50頁《溫度》，完成下列問題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___

2025-06-28 01:24

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)51透鏡課件新人教版-展示頁

【摘要】透鏡導(dǎo)探究實(shí)驗(yàn)：用一塊玻璃和一個(gè)放大鏡正對(duì)投影儀射出的光，會(huì)發(fā)現(xiàn)？提問:為什么玻璃板和放大鏡對(duì)光的作用不同？思看書9092頁，完成下列問題凸透鏡：。

2025-06-28 01:25

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)62密度課件新人教版-展示頁

【摘要】課題密度導(dǎo)體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量并不相同，鐵塊質(zhì)量最大，鋁塊質(zhì)量最?。欢环N物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大。如果兩個(gè)物體由同種物質(zhì)構(gòu)成，但一個(gè)體積是另一個(gè)的２倍，質(zhì)量也會(huì)增加到原來的２倍嗎？也就是說，同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎？１、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是，物質(zhì)不同，其比值一般

2025-06-24 23:42

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)32熔化凝固課件新人教版-展示頁

【摘要】導(dǎo)在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實(shí)驗(yàn)探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個(gè)階段溫度變化特點(diǎn)和物態(tài)變化特點(diǎn)

2025-06-28 01:09

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)32熔化凝固課件新人教版-展示頁

【摘要】導(dǎo)在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實(shí)驗(yàn)探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個(gè)階段溫度變化特點(diǎn)和物態(tài)變化特點(diǎn)

2025-06-21 02:37

八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量說課課件新人教版-展示頁

【摘要】質(zhì)量質(zhì)量說課質(zhì)量教材分析1、地位和作用：《質(zhì)量》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié)的內(nèi)容，質(zhì)量和質(zhì)量的測(cè)量是本章的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)。質(zhì)量是物理學(xué)中的一個(gè)基本概念，課標(biāo)中對(duì)于質(zhì)量的要求是知道質(zhì)量的含義。質(zhì)量是慣性大小的量度，同時(shí)又與能量相聯(lián)系，在初中學(xué)習(xí)中密度、重力和機(jī)械能都和質(zhì)量

2025-06-26 21:37

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)45光的色散課件新人教版-展示頁

【摘要】光的色散導(dǎo)天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的？思（一）光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光（即白光）是由多種色光而成的。2、陽光經(jīng)過三棱鏡后，彩色的光帶依次是什么色光？根據(jù)觀察和思考填寫甲、乙圖：（二）色光的混合

2025-06-21 15:46

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)42光的反射課件新人教版-展示頁

【摘要】課題光的反射我們能看見光源，是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。我們能看見本身不發(fā)光的物體（比如：地面上的課本）是什么原因呢？導(dǎo)１.我們能看見光源，是因?yàn)?，我們能夠看見不發(fā)光的物體是因?yàn)?。?請(qǐng)指出右圖中，入射光線是，入射點(diǎn)是，法線

2025-06-28 01:23

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量課件新人教版(專業(yè)版)

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