【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)(上)彭曉剛現(xiàn)實(shí)世界有類似的建筑嗎?你做對(duì)了嗎?你能想到什么幾何體?文具盒能得到長方體.魔方能得到正方體.這個(gè)呢?筆筒能得到圓柱體.?圓柱有何特點(diǎn)?上下兩個(gè)面是圓;頂是平的
2025-07-23 01:48
【摘要】第四章?第十四課?圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課(1)??型??課前小測1.圖1中的圖形是某些幾何體的平面展開圖,說出這些幾何體的名稱:長方體五棱錐三棱柱2.在下列圖形中(每個(gè)小正方形都是相同的正方
2024-11-26 18:30
【摘要】專題3圖形的初步認(rèn)識(shí)題型歸類過關(guān)訓(xùn)練題型歸類題型一立體圖形與平面圖形[2017·宜昌]如圖是一個(gè)小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,有“愛”字一面的相對(duì)面上的字是()A.美B.麗
2025-06-15 07:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步在具體情境中了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的教學(xué)模型;2、進(jìn)一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大??;3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性;4、進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)就在我身邊”,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)兩類事件發(fā)生的概率進(jìn)行簡單的計(jì)算,并能設(shè)計(jì)符合要求的簡單概率模型教學(xué)難點(diǎn):設(shè)
2024-11-09 07:23
【摘要】第四章(復(fù)習(xí)課)九年義務(wù)教育新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類,是柱體(3)(4)是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐
2024-11-12 17:30
【摘要】2代數(shù)式.(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、用適當(dāng)?shù)氖阶颖硎疽覕?shù)x大5;乙數(shù)可表示為____.x的2倍小3;乙數(shù)可表示為_____.x的倒數(shù)小7;乙數(shù)可表示為_____.x大16%;乙數(shù)可表示為_________.x+52x-317x?(1+16%)x【
2024-11-30 11:59
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的概念;2.能根據(jù)實(shí)際問題的意義,列代數(shù)式.情景問題引入小明到超市購買商品,發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-15 16:57
【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。
2025-06-12 00:09
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會(huì)求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
2025-06-19 12:14
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列代數(shù)式.情景問題引入中興中學(xué)是一座有悠久歷史的學(xué)校,近兩年來,隨著學(xué)校規(guī)模不斷的擴(kuò)大,校園風(fēng)景也越來越美麗
2025-06-14 07:30
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過程(教師
2024-12-08 18:36
【摘要】代數(shù)式第一課時(shí)第三章整式及其加減回顧上節(jié)知識(shí)?上節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么??在上節(jié)課內(nèi)容中出現(xiàn)過的4+3(x-1),x+x+(x+1),m-1,3v,2a+10,有什么特點(diǎn)?它們都是用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和字母連接而成的ts用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和字母連接而成的式子是代數(shù)式。
2025-06-20 15:12