政治第一單元綜合探究有序與無序的政治參與教(完整版)
【正文】 就是公平、公正、公開。 ⑶對選民的要求。②提供給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生分享勞動(dòng)的成果；通過教師恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。6. 公民如何進(jìn)行有序的政治參與。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生回憶已學(xué)的知識(shí)。4．公民無序參與政治生活有的后果。教師點(diǎn)撥：謝謝這幾位同學(xué)給我們帶來這精彩的小品，大家笑過之后，試著思考一下：這是一次民主選舉的參與過程，在小品中，體現(xiàn)了什么問題？我們在其中可以看到，有些村民按照法律和規(guī)則有秩序地參與了這次選舉活動(dòng)，而有些村民卻違反了法律和規(guī)則無秩序地參與了選舉。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：有序與無序政治參與的不同結(jié)果以及如何進(jìn)行有序的政治參與。（2）了解識(shí)記有序參與政治生活和無序參與政治生活的不同之處。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。2. 要求學(xué)生預(yù)習(xí)本框題，并以小組為單位合作制定一個(gè)《班長選舉規(guī)則》?！窘虒W(xué)結(jié)構(gòu)】1．公民參與政治生活的基本要求：有序的政治參與。（2）參與社會(huì)公共管理活動(dòng)（3）參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)。2. 什么是有序政治參與？3. 有序的政治參與與無序的政治參與的區(qū)別。 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。一個(gè)好的規(guī)則應(yīng)該具備的要素：公正的；容易理解的；能夠被遵守的；嚴(yán)密的；沒有漏洞的等等。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過踐行活動(dòng)去獲得一種體驗(yàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的公民觀念，使其懂得珍惜所享有的政治參與權(quán)利，增強(qiáng)主人翁的意識(shí)，同時(shí)提高參與政治生活的能力。二、課堂延伸就本次綜合探究的感受，制作一期班報(bào)《我們的政治參與》。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。（2）引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。完整的《班長選舉規(guī)則》不僅是對學(xué)生政治知識(shí)的考查，更是對如何運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力的考察。3. 將課堂延伸到課前、課后，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽?！u課記錄——，課堂教學(xué)要體現(xiàn)“師生兩個(gè)主體”，構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氣氛。五、教學(xué)方式和教具1. 采用情景式、問題式、討論式的活動(dòng)教學(xué)模式，將多個(gè)活動(dòng)統(tǒng)一于同一大情境下：利用小品引入，根據(jù)小品內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)、討論，通過正反對比，得出結(jié)論和自己的體會(huì)。四、教學(xué)重
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