【摘要】第二十六章二次函數(shù)26.3實(shí)踐與探索26.3第2課時(shí)二次函數(shù)實(shí)物或幾何模型目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次函數(shù)實(shí)物或幾何模型1.通過模擬、問題變式等,能把實(shí)物中的距離、高度、長(zhǎng)度等問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的問題,并加以解決.
2025-06-12 01:20
【摘要】第26章二次函數(shù)1.二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★通過對(duì)多個(gè)實(shí)際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過觀察和分析,讓學(xué)生歸納二次函數(shù)的概念并能夠根據(jù)
2025-06-20 22:32
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入某超市有一種商品,進(jìn)價(jià)為2元,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售單價(jià)是13元時(shí),平均每天銷售量是50件,而銷售價(jià)每降低1元,平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價(jià)后售價(jià)為x元,每天利潤(rùn)為y元,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的?本節(jié)目標(biāo)T恤衫銷售過程中最大利潤(rùn)等問題的過程,體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型
2025-06-20 17:31
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時(shí),y有最小值=②當(dāng)a0時(shí),y有最大值=244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.在回顧用描點(diǎn)法畫一次函數(shù)的圖象的基礎(chǔ)上,理解用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=a
2025-06-16 14:37
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.通過回顧軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),能利用軸對(duì)稱性畫二次函數(shù)y=ax2
2025-06-17 22:30
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決面積最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=________時(shí),函數(shù)有最值,最值為______
2025-06-16 23:28
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第4課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)1.通過回顧圖象的平移,理解拋物線y=ax2平移到拋
2025-06-14 12:05
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 06:44
2025-06-17 06:38
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)二次函數(shù)y=±x2的圖象與性質(zhì)1.下列關(guān)于二次函數(shù)y=x2的圖象的說法:①是一條拋物線;②開口向上;③是軸對(duì)稱圖形;④過點(diǎn)(
2025-06-17 21:38
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第4課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1.2022·浦東新區(qū)一模如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象全部在x軸的下方,那么下列判斷正確的是()A.
2025-06-18 02:59