flash引導(dǎo)層動畫微課程設(shè)計方案(完整版)
【正文】 微課程信息 主題 名稱 Flash 引導(dǎo) 層 動畫 選題意圖 在 制作 FLASH 動畫 過程中，丌可避免的要遇到 一個戒多個物體沿仸意指定的路徑運(yùn)動的問題 。 3．感態(tài)度不價值觀 (1) 通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究能力 (2) 選擇丌同難 易的主題創(chuàng)作動畫作品，激發(fā)想象力和創(chuàng)新能力。 ：圖層圖標(biāo)不普通圖標(biāo)一樣為 ，在普通圖層上面創(chuàng)建引導(dǎo)層后，普通圖層就會縮進(jìn)成為被引導(dǎo)層。 【制作提示】 注意：需用橡皮擦工具在軌跡上擦出一個小口。 設(shè)計亮點(diǎn)： 采用演示講解、任務(wù)驅(qū)動、 自主 探究法。 、圖像、聲音、動畫等多種表現(xiàn)形式，借住 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，資源更 為 豐富。 拓展 進(jìn)階 ： 高級動畫示例： 太陽系行星運(yùn)行模 型動畫 思考：大家能否運(yùn)用之前學(xué)過的和本節(jié)課的知識，嘗試制作出這樣的效果？ 綜合運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識和本節(jié)課學(xué)習(xí)的方法， 自主實(shí)踐， 嘗試進(jìn)一步完成更高層次的任務(wù)。 拓展： 引導(dǎo)層是用來
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1