【摘要】專題三溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性【交流與討論】:分別計(jì)算25℃時(shí)、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的[H+]和[OH-].并根據(jù)計(jì)算結(jié)果討論溶液的酸堿性與[H+]和[OH-]的關(guān)系.由于增大了OH-濃度,平衡逆向移動(dòng),從而使溶液中的H+濃度減小,結(jié)果OH-濃度大于H+濃度.由于增大
2024-11-17 23:41
【摘要】汶川海地智利你認(rèn)為當(dāng)時(shí)哪些物資是必需的?健康的生命需要天然的弱堿性水!——某礦泉水廣告用語你知道嗎?我們身邊的物質(zhì)(如食品、生活用品等),哪些是酸性的?哪些是堿性的?浙江省湖州中學(xué)2020年3月在日常生活中,我們一般怎樣判斷物質(zhì)的酸堿性?你還知道嗎?你還記得嗎?在
【摘要】歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)!泰興市洋思中學(xué)溶液的酸堿性(1),和堿。學(xué)習(xí)目標(biāo):實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(3)在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(1)
2024-12-01 00:49
【摘要】溶液的酸堿性第二單元第一課時(shí)人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH溶液的酸堿性【思考】純水、酸性或堿性的稀溶液里都有:c(H+)·c(OH-)=1×10-14(25℃)那么,如何辨別溶液的酸堿性?水的離子積是一個(gè)常數(shù)。在常溫時(shí),由于水的電離平衡的存在,不僅是純水,就是在酸性
2024-11-18 09:06
【摘要】溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”通常禁止對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。強(qiáng)調(diào)想一想現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有一瓶溶液,該如何去了解它是否有酸味或是否顯酸性呢?能檢驗(yàn)溶液酸、堿性的指示劑,稱為酸堿指示劑紫色石蕊和
2025-08-04 22:32
【摘要】高中化學(xué)3-2-2溶液的酸堿性和pH45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個(gè)正確選項(xiàng))1.在常溫下,下列各組溶液的c(H+)一定等于1×10-7mol/L的是()A.pH=2和pH=12的兩種溶液以等體積混合B.C.將pH=5的CH3COOH溶液稀釋100倍
2024-12-09 03:05
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握有關(guān)溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):有關(guān)溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算難點(diǎn):pH的計(jì)算【學(xué)法指導(dǎo)】對(duì)比、歸納、探究【知識(shí)鏈接】水的離子積、溶液的酸堿性、pH的定義【舊知回顧】一、溶液的酸堿性和pH1.溶液酸堿性的含義中性溶液中c(H+)=c(OH-),當(dāng)c(H+)c(
2025-06-07 23:34
【摘要】二、溶液的酸堿性和pH(一)溶液的酸堿性(常溫)純水加少量鹽酸加少量氫氧化鈉c(H+)c(OH-)c(H+)和c(OH-)大小比較10-7mol/L10-7mol/Lc(H+)=c(OH-)變大變小c(H+)c(OH-)變小變大c(H+)c(OH-)
2025-06-05 23:51
【摘要】—pH與溶液的酸堿性、pH試紙溶液的酸堿性福州鼓山中學(xué)鄭謀華紅色藍(lán)色無色紅色檢驗(yàn)酸溶液或堿溶液通常使用()溶液酸堿指示劑溶液的酸堿性學(xué)過哪些酸堿指示劑?類別指示劑酸堿紫色石蕊
2024-09-29 18:57
【摘要】酸性中性堿性石蕊試液色色色酚酞試液色色色紅紫藍(lán)無無紅我們已經(jīng)知道物質(zhì)的水溶液有的呈現(xiàn)酸性、中性和堿性,例如食醋和稀鹽酸,都呈現(xiàn)酸性,但是,食醋可以食用,而稀
2025-06-17 15:48
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液你在寒假里吃過這些食品嗎?引入新課有什么感覺?你還能說出生活中哪些物質(zhì)具有酸味?酸味就是物質(zhì)具有酸性的一種體現(xiàn)用哪些方法可以檢驗(yàn)物質(zhì)的溶液呈酸性?通常禁止“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。在前面的學(xué)習(xí)中我們是否接觸過有關(guān)檢驗(yàn)物
2025-06-15 15:13
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關(guān)系;初步學(xué)會(huì)有關(guān)水的離子積的簡(jiǎn)單計(jì)算。能力培養(yǎng):通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識(shí)的能力??茖W(xué)思
2024-12-04 21:10