中考物理第四單元熱和能內(nèi)能的利用第12講內(nèi)能課件(完整版)
【正文】 有內(nèi)能的物體不一定具有機(jī)械能 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 兩種方式 熱傳遞 做功 內(nèi)能改變 物體吸收熱量 ,內(nèi)能增加 。當(dāng)分子間距離較大時(shí) ,分子間的引力和斥力都很小 ,可以忽略不計(jì)。一切物質(zhì)的 分子 都在 不停 地 做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 。溫度越低 ,擴(kuò)散進(jìn)行得越 慢 。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 2內(nèi)能 溫度一方面反映了物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度 ,溫度越高 ,分子平均速度越大 ,分子動(dòng)能就越大。 ② 物體的溫度改變 , 則物體內(nèi)能一定改變 , 但物體不一定吸收 ( 或放出 ) 熱量 , 因?yàn)樽龉σ部梢愿淖兾矬w的內(nèi)能 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 3比熱容 :單位質(zhì)量的某種物質(zhì) ,溫度升高 (或降低 )1 ℃ 吸收 (或放出 )的熱量 叫作這種物質(zhì)的比熱容。 (3)比熱容與物質(zhì)的 種類 和 狀態(tài) 有關(guān) ,與物質(zhì)的質(zhì)量大小、溫度改變量的多少、吸收或放出熱量的多少無關(guān)。 考法 1 考法 2 考法 3 考法 1分子熱運(yùn)動(dòng) 梳理近年中考題 ,運(yùn)用分子動(dòng)理論的三個(gè)基本觀點(diǎn)解釋常見的熱現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn) ,命題角度主要是擴(kuò)散現(xiàn)象、溫度對(duì)擴(kuò)散的影響等 ,有時(shí)與物態(tài)變化現(xiàn)象結(jié)合考查 ,題型以填空、選擇為主。② 校園里花香四溢 。 答案 :C 考法 1 考法 2 考法 3 方法點(diǎn)撥 內(nèi)能、溫度、熱量的關(guān)系如圖所示 : 在圖中 ,箭頭代表由一個(gè)量的變化引起另一個(gè)量的變化。 答案 :C 考法 1 考法 2 考法 3 方法點(diǎn)撥 改變物體內(nèi)能的方式有兩種 :做功和熱傳遞 ,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程 ,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程 ,如圖所示。 答案 : 29 400 考法 1 考法 2 考法 3 方法點(diǎn)撥 用 Q=mc(t2t1)計(jì)算時(shí) ,注意初溫和末溫的高低對(duì)應(yīng)吸放熱過程 。 例題 (2022江蘇蘇州 )在 “比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況 ”的實(shí)驗(yàn)中 : (1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn) ,如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)要保證兩次加熱時(shí)間相等 ,需要用停表測(cè)時(shí)間 。 ?！氨容^不同物質(zhì)的吸熱能力 ”的實(shí)驗(yàn)是熱學(xué)最主要的實(shí)驗(yàn)。 (2)組裝好器材 ,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油 ,分別加熱相同的時(shí)間 ,比較水和煤油 ,得出結(jié)論。 比較不同物質(zhì)的吸熱的情況 :鐵架臺(tái)、平底試管 2支 (型號(hào)相同、質(zhì)量相等 )、筷子一根 (用以掛溫度計(jì) )、溫度計(jì) 2只、細(xì)繩、石棉網(wǎng)、冷水、食用油 (或煤油 )、酒精燈、火柴等。 例 4凈含量為 350 mL(1 mL=1 106 m3)的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為 kg。箭頭線旁邊的文字表示推論不正確的其他原因。④ 為汽車加油時(shí) ,會(huì)聞到汽油味等等。如圖所示 ,封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮 ,這實(shí)驗(yàn)說明分子間有 。 :焦每千克攝氏度 ,符號(hào)是 J/(kg℃ )表示質(zhì)量為 1 kg的水溫度升高 (或降低 )1 ℃
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