【摘要】植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有莖葉無莖葉葉脈為平行脈(一片子葉)葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)有根無根(假根)無根玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿水綿葫蘆蘚腎蕨油松向日葵玉米
2025-06-12 17:43
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時(shí))復(fù)習(xí)提問1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)那四位具有代表性的科學(xué)家?他們的研究成果是什么?2、他們的研究方法是什么?林奈生物分類達(dá)爾文與生物進(jìn)化論哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)沃森與克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)考察,調(diào)查,分類,比較實(shí)驗(yàn)法觀察法
2024-11-20 23:52
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元生物和生物圈1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。(1)生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽、和二氧化碳,通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物(2)生物能進(jìn)行呼吸鯨魚噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外;植物落葉(4)生物能對(duì)外界刺激
2025-08-04 22:44
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):能說出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力:(1)通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。(2)材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)在討論中,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)
2025-06-15 08:04
【摘要】2020/12/161生物學(xué)中的數(shù)學(xué)計(jì)算2020/12/162一、氨基酸的脫水縮合A1+A2+A3+…+An→多肽+(n-1)H2O21243135795668475-1=49-1=87-1=66+8=14(9+7)-2=142020
2025-11-01 00:17
【摘要】認(rèn)識(shí)生命?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2章探索生命學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.說出生物學(xué)家常用的科學(xué)探究斱法。2.了解生物學(xué)
2025-06-18 03:44
【摘要】常用的生物學(xué)研究方法常用的生物學(xué)研究方法?觀察法?實(shí)驗(yàn)法?調(diào)查法?文獻(xiàn)法?分類法?比較法……觀察法的基本要點(diǎn)?觀察目的要明確?觀察計(jì)劃要詳細(xì)?觀察過程要有序?觀察態(tài)度要認(rèn)真?觀察記錄要翔實(shí)準(zhǔn)確李時(shí)珍觀察曼陀羅花有人說,北方有一種藥物,名叫蔓陀羅花,
2024-12-08 06:20
【摘要】發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)常用發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)簡介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學(xué)morphology);?生化分子生物學(xué);?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報(bào)告基因技術(shù);?細(xì)胞標(biāo)記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的:觀察胚胎個(gè)體
2025-08-15 21:29
【摘要】第一單元第1章第4節(jié)生物學(xué)的研究工具關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~目鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用:放大物像鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)?顯微鏡的構(gòu)造和使用物鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用:放大物像鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)
2024-12-28 16:03
【摘要】第一課第二單元第四章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):。。小學(xué)畢業(yè)的你怎樣存放自己的課本便于今后找到?小學(xué)課本語文數(shù)學(xué)英語一年級(jí)二年級(jí)導(dǎo)入新課一、嘗試對(duì)生物分類對(duì)生物進(jìn)行分類的方法主要是根據(jù)_____________________,把生物劃分為不同的
2025-06-12 08:36
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征?什么是生物?在以上的圖片中,有哪些屬于生物?哪些屬于非生物?說說你的理由?森林衛(wèi)士啄木鳥國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘長白山自然保護(hù)區(qū)中的東北虎
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第二節(jié)生物的生活環(huán)境整個(gè)地球都適合生物生存嗎?閱讀課本P6、7頁“生物圈”部分,回答下列問題:1、什么叫做生物圈?2、生物圈的范圍是什么?3、生物生存要必備哪些條件?生物生存的基本條件?陽光?空氣?水分?適宜的溫度?穩(wěn)定的營養(yǎng)供
2025-06-14 17:08