七年級生物上冊113我們身邊的生物學(xué)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一二一、生物學(xué)與人類生活的關(guān)系1.人類的和離不開生物。例如,我們吃的食物主要取自于地球上的和。2.生物學(xué)是研究和的科學(xué)。3.生物學(xué)與生產(chǎn)、生產(chǎn)、事業(yè)、保護(hù)有密切關(guān)系。生存發(fā)展動(dòng)物植物生命現(xiàn)象

2025-06-20 17:22

濟(jì)南版生物學(xué)七年級上冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】、我們身邊的生物、植物都是＿＿＿。、細(xì)菌和病毒也是＿＿＿，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有＿＿＿多萬種。二、生物的生命現(xiàn)象，能夠不斷地從外界攝?。撸撸?，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的＿＿＿。，能對各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。第二節(jié)生物學(xué)的研究方法一、分析與討論巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由＿＿＿引起的，這些＿＿＿來自于＿＿＿。二、生物學(xué)的科學(xué)

2025-01-09 18:36

濟(jì)南版七上生物學(xué)的研究方法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法體驗(yàn)探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧：偉大的法國“微生物學(xué)之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點(diǎn)之一：觀點(diǎn)之二：來自于肉湯自身。

2024-11-19 10:25

七年級生物上冊122生物學(xué)研究的基本方法課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法響尾蛇捕食老鼠科學(xué)工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特現(xiàn)象：響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走。過一段時(shí)間后，響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的呢？。，并控制實(shí)驗(yàn)條件。，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)

2025-06-18 00:42

七年級生物上冊122生物學(xué)研究的基本方法課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法？他們的研究成果是什么？？。，并控制實(shí)驗(yàn)條件。，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。響尾蛇實(shí)驗(yàn)法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追

2025-06-12 17:43

北師大版七上生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第一節(jié)《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)[本章教材分析]通過第一章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了生物多樣性與生物的基本特征，學(xué)生對于生物學(xué)研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認(rèn)識(shí)，但還有極大局限。為了便于后面具體生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本章抓住學(xué)生開始對生物學(xué)產(chǎn)生興趣以及對生物學(xué)研究方法充滿好奇的心理，及時(shí)對生物學(xué)發(fā)展過程進(jìn)行介紹以及對生物學(xué)研

2024-11-19 08:29

七年級生物上冊122生物學(xué)研究的基本方法第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：能說出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力：（1）通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。（2）材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在討論中，體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)

2025-06-16 12:08

20xx年七年級生物上冊22生物學(xué)研究的基本方法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法1.是生物學(xué)最主要的研究方法？個(gè)變量，每個(gè)變量要設(shè)置。觀察調(diào)查分類實(shí)驗(yàn)生物學(xué)研究的最主要方法實(shí)驗(yàn)法研究示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？老鼠？？設(shè)置對照1發(fā)現(xiàn)并提出問

2025-06-12 00:50

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的分類單位蜜蜂既是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆蟲。同一種動(dòng)物為什么會(huì)有不同的類群名稱呢？單位。。生物分類的等級?近代分類學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。?分類等級：有界、門、綱、目、科、屬、種。下面我們來看看，馬是怎么被列入不同等級的分類

2025-06-18 13:46

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的分類單位一、生物分類的等級1.生物分類單位按由大到小的順序是、、、、、、。最大的一級分類單位是,最基本的分類單位是。2.生物分類單位越大,包含的生物種類,生物之間的差異,具有的共同特征就;反之,生物的分類單位越小,包含的生物種類,生物之間的共同特征就。

2025-06-16 12:18

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)之一-資料下載頁

【總結(jié)】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)?用自己的語言說出什么是生物學(xué)?列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系?能初步認(rèn)識(shí)到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準(zhǔn)備?生物學(xué)家工作的有關(guān)圖片?生物科學(xué)史上著名的科

2024-12-08 14:21

七年級生物上冊112生物學(xué)的基本研究方法第3課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法(第2課時(shí)）目標(biāo)展示1、說出科學(xué)探究的一般過程；2、學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)探究的方法；3、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程。魚兒為什么離丌開水？花兒為什么這樣紅？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的這是法國生物學(xué)家巴斯德，他發(fā)現(xiàn)……互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)問題

2025-06-11 22:41

七年級生物上冊112生物學(xué)的基本研究方法第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法(第2課時(shí)）目標(biāo)展示；；、觃范的使用顯微鏡。對于肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的細(xì)微結(jié)構(gòu)，需要使用什么儀器呢？光學(xué)顯微鏡預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)探究一顯微鏡各個(gè)部件的名稱及作用目鏡：是接近人眼一端的鏡頭。作用：放大物像

2025-06-12 17:40

七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的生活環(huán)境一、生物圈1.定義:地球上有的圈層。2.范圍:包括大氣圈的、整個(gè)和巖石圈的。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約千米和海平面以上約千米之間。但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約米的范圍內(nèi)。3.生物生存的基本條件:、水分、、適宜的

2025-06-12 00:57

七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的生活環(huán)境地球是一個(gè)充滿生機(jī)的星球，無論廣袤的大地，深邃的海底還是萬米高空，都有生物的生存。，說出生物圈為生物的生存提供的基本條件。。。一、生物圈思考討論境。這句話對嗎？為什么？？絕大多數(shù)生物生存的圈層厚度是多少？？海平面10千米10千米大氣圈的

2025-06-19 15:41

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