山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊315明朝君權(quán)的加強課件新人教版(完整版)
【正文】 雛雛 形形隋文帝隋文帝分科考試分科考試隋煬帝隋煬帝設(shè)進士科設(shè)進士科唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗明清明清八股取士八股取士僵化僵化完善完善正式形成正式形成拓展歸納明朝君權(quán)的加強？? 命題范圍：? 答題觀點：? 文體：只能在四書五經(jīng)范圍只能在四書五經(jīng)范圍只能根據(jù)指定的觀點答題只能根據(jù)指定的觀點答題必須分為八個部分必須分為八個部分如何評價明朝八股取士的科舉制度 ? 八股文之害 ,等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也。設(shè)東廠等特務(wù)機構(gòu) . 明 成祖加強君權(quán)的措施 : 遷都北京 增設(shè)特務(wù)機構(gòu) — 東廠 繼續(xù)實行削藩 廠衛(wèi)設(shè)有監(jiān)獄、法庭，對犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤錯案。按察司廢行中書省布政局明太祖設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)是 (ADCB 閱讀下列史料，請回答： 罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎 貳 （副）之。 ? 2．明政府規(guī)定科舉考試的范圍是（ 都 削 建文帝（朱元璋之孫）二、靖難之役和遷
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