【摘要】【甲】陳勝者,陽城人也,……燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,……皆指目陳勝?!疽摇狂R援①字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯?!背?,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②
2025-06-06 02:27
【摘要】魚我所欲也復習目標1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復誦讀的基礎上,了解古人說理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩詞中蘊含的節(jié)奏美。文學常識《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動、政治學說和哲學
2025-06-07 13:13
【摘要】忍住一份甜美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經(jīng)在一群幼兒身上做過一個有趣的實驗。他給每個孩子發(fā)一塊軟糖,然后告訴他們說他有事要離開一會兒。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖,他允諾說:“假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事回來,我會再獎勵給你們兩塊糖?!彼鋈チ?,孩子們守著那誘人的軟糖等啊等。終于有人熬不住了,吃掉了那塊軟糖。接著,又有人
2025-05-10 21:56
【摘要】得道多助,失道寡助學習目標(1)熟讀課文、疏通文意,積累文言詞匯,理解古代哲人的思想。(2)學習本文開頭提出論點后逐層論證的寫法。(3)理解“天時、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,?孟子(約前孟子(約前372一前一前289),名軻),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是
【摘要】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》根據(jù)考點確定復習內(nèi)容:1、字(通假字)2、詞(一詞多義、古今異義、詞類活用)3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來,孰視之孰能無過孰早晨朝廷朝拜誰,哪一個同“熟”,仔細一詞多義通
2025-06-06 02:43
【摘要】涸轍之鮒莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色曰:“周昨來,有中道而呼者。周顧視,車轍中有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來,子何為者耶?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’周曰:‘諾!我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚忿然作色曰:‘吾失我常與,我
2025-06-06 02:34
【摘要】臥薪嘗膽,越王勾踐在患難當中矢志不渝,立志報仇,終于打敗吳國,重振了越國的雄風。然而在此以后,他卻沉溺于安樂享受之中,以至于最后重蹈覆轍,落得了一個可悲的歷史下場。那么,越王勾踐的經(jīng)歷,又給了我們什么樣的人生啟示呢?、一詞多義、通假字等古漢語知識,積累文言詞匯。,把握文章主要觀點,體會其中蘊含的道理。孟子,名軻,字子輿。
【摘要】看了這兩幅畫面,大家心中有什么感受?從同學們的話語中我感覺到了,看了這幅畫以后,同學們心中不約而同地油然而生兩個字——“祖國”。那么請同學們結合你的生活體驗回憶一下,在你的生活中,還有哪些時候,“祖國”這兩個字也會在你的心中涌動呢?可是同學們,我請大家再看一組畫面,看到下面這組畫面中的景象時,“祖國”這兩個字是否還會在你心中涌
2025-06-07 13:11
【摘要】作者:曹文軒作者:曹文軒曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學中文系學習,后留校任教?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京市作家協(xié)會理事,北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。代表作品:《山羊不吃天堂草》、《草房子》等長篇小說?!恫莘孔印愤@部小說通過桑桑
2025-06-06 02:56
【摘要】黃蓓佳自學指導1、走進作者2、積累字詞3、梳理文章結構,整體感知文章內(nèi)容黃蓓佳,當代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。
2025-06-07 13:08
【摘要】魯魯迅迅小說復習?小說三要素______,______,_____?其中以_______________為中心。?人物描寫主要方法有______,______,_______,_______?環(huán)境描寫包括______________,_____________?小說是_______的,記敘文是_____的(小說源于生活而高于生活,小
2025-06-07 13:05
【摘要】百萬牧雞牧鴨治蝗增收行動牧草蝗蟲牧雞牧鴨學習目標:1、概述生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程、特點及研究意義。2、以碳循環(huán)為例,闡明生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過程和特點。學習活動一:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生產(chǎn)者初級消費者次級消費者草兔
2025-06-06 03:08