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生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案(完整版)

2025-06-19 18:08上一頁面

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【正文】 劉毅各學(xué)院自行開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課高級(jí)生態(tài)學(xué)朱篤高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)付鳴佳、羅向東、張金菊生物儀器分析與實(shí)驗(yàn)技術(shù)王筱蘭、付鳴佳、鄒崢嶸生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)胡啟武曹昀專業(yè)核心課現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究方法與技術(shù)簡(jiǎn)敏菲、熊建秋植物系統(tǒng)分類學(xué)鄒崢嶸、鄧榮根、張艷杰動(dòng)物系統(tǒng)分類學(xué)李言闊、邵明勤、涂小云區(qū)域生態(tài)規(guī)劃與管理劉影鄭林非學(xué)位課程專業(yè)選修課生物信息學(xué)陳雪嵐文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作顏日明、蔡險(xiǎn)峰生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與軟件應(yīng)用熊建秋化學(xué)生態(tài)學(xué)鄒崢嶸景觀生態(tài)學(xué)毛端謙分子生態(tài)學(xué)謝建坤恢復(fù)生態(tài)學(xué)曹昀倪才英自然保護(hù)區(qū)管理劉影、曹昀實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)研討不少于次,作學(xué)術(shù)報(bào)告不少于次實(shí)踐活動(dòng)參加教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐或科研實(shí)踐補(bǔ)修課程普通生態(tài)學(xué)跟班學(xué)習(xí)跨學(xué)科或同等學(xué)力入學(xué)者須補(bǔ)修生物化學(xué)跟班學(xué)習(xí)附件二:生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生課程簡(jiǎn)介課程編號(hào):課程名稱:高級(jí)生態(tài)學(xué)英文譯名: 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱:導(dǎo)師組教學(xué)內(nèi)容及要求:識(shí)生態(tài)系統(tǒng)特征和作用,理解生態(tài)系統(tǒng)功能過程的基本概念和原理,掌握森林植物多樣性、全球氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能過程影響。、田大倫編著. 高級(jí)生態(tài)學(xué). 科學(xué)出版社, 課程編號(hào):課程名稱:高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)英文譯名: 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱:付鳴佳(教授)、羅向東(副教授)、張金菊(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求:生物化學(xué)與分子生物學(xué)是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象,在分子水平探討生命的本質(zhì),研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。課程編號(hào):課程名稱:生物儀器分析與實(shí)驗(yàn)技術(shù)英文譯名: 碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。課程編號(hào):課程名稱:生物信息學(xué)英文譯名:課程類別:專業(yè)選修課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱: 陳雪嵐(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求:綜合計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)的理論和方法來研究生物信息的交叉學(xué)科。、李巍:《生物信息學(xué)導(dǎo)論》,鄭州大學(xué)出版社,年版。課程類別:專業(yè)選修課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱:蔡險(xiǎn)峰(副教授),顏日明(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求:使研究生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力,以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成;同時(shí),促進(jìn)大學(xué)生的信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力,以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,滿足信息社會(huì)的需要。教材及參考書目:、杜榮騫,《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第三版),高等教育出版社,、李春喜,《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第四版),科學(xué)出版社,.課程編號(hào):課程名稱:生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)英文譯名: 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:地理與環(huán)境學(xué)院任課教師及職稱:胡啟武 副教授,曹昀 副教授教學(xué)內(nèi)容及要求:研究?jī)?nèi)容:.自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和利用。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。提高學(xué)生分析和解決退化生態(tài)系統(tǒng)問題的能力。教材及參考書目:、歐陽志云,[].化學(xué)工業(yè)出版社,.塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫。教材及參考書目:、[].中國林業(yè)出版社,、 [].中國林業(yè)出版社,.、王德輝,[].中國環(huán)境科學(xué)出版社,、金鑒明,王禮嬙,[].北京:中國環(huán)境科學(xué)出版社.12 / 12。、楊志峰,何孟常,[].。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋。教材及參考書目:、蔡曉明.中國科學(xué)院研究生教學(xué)叢書,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)[]. 科學(xué)出版社出版,.、奧德姆.系統(tǒng)生態(tài)學(xué)[].蔣有緒.科學(xué)出版社,.、蔡曉明,尚玉昌.普通生態(tài)學(xué)(上冊(cè))[].北京大學(xué)出版社,.、蔡曉明,尚玉昌.普通生態(tài)學(xué)(下冊(cè))[].北京大學(xué)出版社,.、福爾曼.景觀生態(tài)學(xué)[].肖篤寧.科學(xué)出版社, .、李博.普通生態(tài)學(xué)[].內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,.課程編號(hào):課程名稱:恢復(fù)生態(tài)學(xué)英文譯名: 課程類別:專業(yè)選修課學(xué) 分:學(xué) 時(shí):開課單位:地理與環(huán)境學(xué)院任課教師及職稱:曹昀 副教授,倪才英 教授教學(xué)內(nèi)容及要求:教學(xué)內(nèi)容:()生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(包括生物空間組成結(jié)構(gòu)、不同地理單元與要素的空間組成結(jié)構(gòu)及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等)、功
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