生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：生物信息學(xué)英文譯名：課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱(chēng)： 陳雪嵐(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求：綜合計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)的理論和方法來(lái)研究生物信息的交叉學(xué)科。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。、李?。骸渡镄畔W(xué)導(dǎo)論》，鄭州大學(xué)出版社，年版。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類(lèi)。課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱(chēng)：蔡險(xiǎn)峰(副教授)，顏日明(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求：使研究生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)生的信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，滿(mǎn)足信息社會(huì)的需要。教材及參考書(shū)目：、夏淑萍，鄧珞華. 《計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索》，武漢大學(xué)出版社，.、符紹宏，雷菊霞，鄧瑞豐等. 因特網(wǎng)信息資源檢索與利用，清華大學(xué)出版社，.、高祀亮，顧海明，李德成等. 科技信息檢索，國(guó)防工業(yè)出版社，.課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與軟件應(yīng)用英文譯名：課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：生命科學(xué)學(xué)院任課教師及職稱(chēng)：熊建秋(副教授)教學(xué)內(nèi)容及要求：介紹生命科學(xué)研究中應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理進(jìn)行研究設(shè)計(jì)、搜集數(shù)據(jù)、分析與解釋研究結(jié)果的基本邏輯思維方式與方法。教材及參考書(shū)目：、杜榮騫，《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第三版)，高等教育出版社，、李春喜，《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第四版)，科學(xué)出版社，.課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)英文譯名： 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：地理與環(huán)境學(xué)院任課教師及職稱(chēng)：胡啟武 副教授，曹昀 副教授教學(xué)內(nèi)容及要求：研究?jī)?nèi)容：.自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和利用。.生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的研究。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握恢復(fù)生態(tài)學(xué)的基本概念和基本理論，正確運(yùn)用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的方法去研究生態(tài)系統(tǒng)退化的機(jī)制、恢復(fù)及其修復(fù)等。提高學(xué)生分析和解決退化生態(tài)系統(tǒng)問(wèn)題的能力。并通過(guò)案例全面介紹生態(tài)規(guī)劃方法的應(yīng)用。教材及參考書(shū)目：、歐陽(yáng)志云，[].化學(xué)工業(yè)出版社，.塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫(kù)。、[]．建筑書(shū)店，．、尚金城，區(qū)域環(huán)境規(guī)劃[].東北師范大學(xué)出版社..、劉康、李團(tuán)勝，生態(tài)規(guī)劃原理、方法與應(yīng)用[].化學(xué)工業(yè)出版社，.、張洪軍主編,生態(tài)規(guī)劃,尺度、空間布局與可持續(xù)發(fā)展[].化學(xué)工業(yè)出版社，.課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：自然保護(hù)區(qū)管理英文譯名： 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：地理與環(huán)境學(xué)院任課教師及職稱(chēng)：劉 影教授曹昀副教授教學(xué)內(nèi)容及要求：自然保護(hù)區(qū)管理方面的理論和方法，包括國(guó)內(nèi)外最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合全球變化和江西區(qū)域的實(shí)際情況，分析自然和人類(lèi)活動(dòng)影響下典型自然保護(hù)區(qū)管理的案例，內(nèi)容涉及自然保護(hù)區(qū)管理的基本理論、法律基礎(chǔ)，以及自然保護(hù)區(qū)管理的各方面要求，諸如規(guī)劃管理、科研管理、宣教管理、社區(qū)共管等。教材及參考書(shū)目：、[].中國(guó)林業(yè)出版社，、 [].中國(guó)林業(yè)出版社，.、王德輝，[].中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社，、金鑒明,王禮嬙,[].北京:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社.12 / 12。倉(cāng)嫗盤(pán)紲囑瓏詁鍬齊驁。、楊志峰，何孟常，[].。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類(lèi)羋。理解生物多樣性在生態(tài)恢復(fù)中的作用、生態(tài)恢復(fù)對(duì)全球變化的響應(yīng)。教材及參考書(shū)目：、蔡曉明．中國(guó)科學(xué)院研究生教學(xué)叢書(shū)，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)[]． 科學(xué)出版社出版，．、奧德姆．系統(tǒng)生態(tài)學(xué)[]．蔣有緒．科學(xué)出版社，．、蔡曉明，尚玉昌．普通生態(tài)學(xué)（上冊(cè)）[]．北京大學(xué)出版社，．、蔡曉明，尚玉昌．普通生態(tài)學(xué)（下冊(cè)）[]．北京大學(xué)出版社，．、福爾曼．景觀生態(tài)學(xué)[]．肖篤寧．科學(xué)出版社， ．、李博．普通生態(tài)學(xué)[]．內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，．課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：恢復(fù)生態(tài)學(xué)英文譯名： 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：開(kāi)課單位：地理與環(huán)境學(xué)院任課教師及職稱(chēng)：曹昀 副教授，倪才英 教授教學(xué)內(nèi)容及要求：教學(xué)內(nèi)容：()生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(包括生物空間組成結(jié)構(gòu)、不同地理單元與要素的空間組成結(jié)構(gòu)及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)等)、功能(包括生物功能；地理單元與要素的組成結(jié)構(gòu)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響與作用；能流、物流與信息流的循環(huán)過(guò)程與平衡機(jī)制等)以及生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在的生態(tài)學(xué)過(guò)程與相互作用機(jī)制；()生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、多樣性、抗逆性、生產(chǎn)力、恢復(fù)力與可持續(xù)性研究；()先鋒與頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生、發(fā)展機(jī)理與演替規(guī)律研究；()不同干擾條件下生態(tài)系統(tǒng)的受損過(guò)程及其響應(yīng)機(jī)制研究；()生態(tài)系統(tǒng)退化的景觀診斷及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究；()生態(tài)系統(tǒng)退化過(guò)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、模擬、預(yù)警及預(yù)測(cè)研究；()生態(tài)系統(tǒng)健康研究。教學(xué)目標(biāo)和效果：使學(xué)生在學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
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