【摘要】多重回歸程序模式?DATAA;?inputX1-X4Y@@;?cards;?10231139201061022111?132110910221101023103?82310010241141020104?102111010
2025-02-21 22:28
【摘要】第6章招聘甄選與錄用HumanResourceManagementHumanResourceManagement第6章招聘、甄選與錄用本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?招聘的含義?招聘的目的和原則?招聘的方式?甄選的步驟?人員測評的方法?錄用的過程
2025-02-17 23:03
【摘要】第六章微生物菌種的分離篩選第一節(jié)菌種分離的總體設(shè)計(jì)第二節(jié)分離樣本的采樣第三節(jié)含微生物樣品的富集培養(yǎng)第四節(jié)微生物的培養(yǎng)分離第一節(jié)菌種的分離簡介一、菌種的來源?根據(jù)資料直接向有科研單位、高等院校、工廠或菌種保藏部門索取或購買;?從大自然中分離篩選新的微生物菌種。二
2025-05-04 12:07
【摘要】地震中的父與子海港區(qū)文化里小學(xué)張立華洛杉磯阿曼達(dá)混亂昔日廢墟爆炸瓦礫他挖了8小時(shí)12小時(shí)24小時(shí)36小時(shí)沒人再來阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡地震中的父與子海港區(qū)文化
2024-12-11 12:35
【摘要】執(zhí)教:夏銀珠這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。跪在地上大哭一陣后,他猛然想起自己常對兒子說過的一句話:“不論發(fā)生了什么事,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。1、阿曼達(dá)在學(xué)習(xí)上遇到困難,很苦惱,父親2、阿曼達(dá)在和同學(xué)踢足球,腿骨折了,疼得直
2024-12-11 06:24
【摘要】制作:單英明堅(jiān)定信念不顧勸阻歷盡艱辛救出孩子拓展閱讀他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,
2024-12-12 22:46
【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境師生研讀拓展升華痛心回首異國悲情自學(xué)質(zhì)疑深入探疑解疑致用總結(jié)收獲暢所欲言拓展升華痛心回首繼續(xù)異國悲情返回(1)自讀課文,自學(xué)生字,根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞。(2)思考這是一場
2025-08-23 14:07
【摘要】復(fù)習(xí)課:基因突變與基因重組一、變異種類不可遺傳的變異:僅由環(huán)境因素引起可遺傳的變異原因;遺傳物質(zhì)改變引起種類基因突變基因重組染色體變異二、基因突變1、實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變控制合成血紅蛋白的基因突變直接原因:根本原因:紅細(xì)胞
2025-05-02 18:07
【摘要】第十二章:企業(yè)并購、重組與清算◆企業(yè)并購◆企業(yè)失敗與重組◆企業(yè)清算第一節(jié):企業(yè)并購一、企業(yè)并購的概念與種類1、兼并:通常是指一家企業(yè)以現(xiàn)金、證券或其他形式購買取得其他企業(yè)的產(chǎn)權(quán),使其他企業(yè)喪失法人資格或改變法人實(shí)體,并取得對這些企業(yè)決策控制權(quán)的經(jīng)濟(jì)行為。2、收購是指企業(yè)用現(xiàn)金、債券或股票
2025-05-12 06:27
【摘要】1經(jīng)銷商的選擇與管理2了解經(jīng)銷商經(jīng)銷商的選擇對經(jīng)銷商的服務(wù)和管理3我們是通過經(jīng)銷商銷售,而不是銷售給經(jīng)銷商。4生產(chǎn)制造商經(jīng)銷商批發(fā)商批零商終端銷售商消費(fèi)者產(chǎn)品的銷售形式5直接銷售及送貨(DSD)-公司負(fù)責(zé)所有活
2025-01-14 15:44
【摘要】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個(gè)傳奇的故事,譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文,想想課文講了一件什么事,再把課文多讀幾遍,讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起,為什么這樣說呢?談?wù)勀愕目捶āWx讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪塌下來砸著句段賞析1、跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自
2024-12-11 06:25
【摘要】11、地震中的父與子制作人:張陸妹這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會父親的了不起。(1)用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段,思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟,傷心絕望之時(shí)他想了什么?
2024-12-13 17:52