經(jīng)理人必須要掌握的演講藝術(完整版)
【正文】 整篇文章寫出來。簡練并生動的語言必須經(jīng)過不斷地修改才能出現(xiàn)，而不是在草稿階段就可以達到這個效果。每個經(jīng)理人千差萬別，他們有各自的目標、演講經(jīng)驗，對演講內容和聽眾的把握能力各異，所采用的視聽設備也不同，因此”共同規(guī)律”即使有也用處不大。很多經(jīng)理人都是在演講結束時才開始大徹大悟：”要是我處理那個問題時，稍稍多一點技巧就好了”；”要是能找到更多有說服力的數(shù)據(jù)來支持我的觀點就好了”。當然，演講過后最追悔莫及就是：”要是我有更多時間準備就好了。專家認為，更好和更現(xiàn)實的做法是：合理利用你能擠出的每一分鐘時間。如果你的結論或重要觀點沒有經(jīng)過精心琢磨和反復修改，登普西認為：”不管花多少時間去練習，不管你的演講技巧有多么高超，都不能掩飾這個根本的缺陷。曼德爾溝通有限公司的ceo史蒂夫莫布利（marilynnmobley）建議在演講稿還未定稿之前就開始預演，這樣就可以盡早知道在哪些地方你可能會講太長時間、哪些內容還需要調整。預演時最好還要選擇一些人坐在臺下，給演講者一些反饋意見。而心理準備是指花時間去體會聽眾的思想，將自己的演講先在腦子里預演一遍，預先想到可能會出現(xiàn)的問題，在心理上做好演講準備。結合多媒體手段進行預演也同樣重要?？ㄋ箍ㄌ刂赋?，可以采用形象化的方法，打破過去用一大堆文字和數(shù)據(jù)來制作幻燈片的慣例。他說，除了讓演講更有說服力之外，這種以視覺形象為導向的模式可以節(jié)約演講者的時間，而且迫使他們集中精力掌握將平淡無奇的演講變成令人難忘的演講的技巧：自由發(fā)揮，與聽眾互動，傾聽聽眾的反饋，掌握并理解演講的內容而不是去死記硬背。問題在于花費過多時間在這些”看得見的”內容上（聽眾
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1