【正文】 (zhu224。)清漣 (li225。o)雜 嘮嘮 (l225。i) 劫難 (n224。n)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖 (cāng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 雅俗之分 第四單元 竺 (zh) 胸中有丘壑 (h226。i) 吊 (di224。)攥 (zu224。)于中 大去 交卸 (xi226。i) 擄 (lǔ) 瘡(chuāng)疤 (bā)詰 (ji227。u)死 鼴 (yǎn)鼠 切切 (qi226。ng)失措 尖利 能耐 央告 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風清 拂 (fn)鄉(xiāng) 聿 (y249。) 鄂 (226。)曉 瓦礫 (l236。)察察 (ch225。)問 渴慕 (m249。) 凹凼 (d224。n) 荒僻 (p236。o)唁 (y224。) 嶙 (l237。)可楨 (zhēn) 孕育 翩 (piān)然 銷聲匿 (n236。n) 致密 追溯 (s249。o)叨叨 (dāo) 充耳不聞 視而不見 第五單元 潯 (xn)而不妖不蔓不枝 褻 (xi226。n) 修狹 (xi225。) 鯨 (jīng)波萬韌 溯 (s249。n（ ）目 追 s249。n（ ） hn（ ）跚 ni225。（ ） 遲 d249。（ ） 修 xi225。i（ ） 金 lu225。（ ） 慌慌張長，不知怎么辦才好。比哈對人或事物的情況捉摸不透。（ ） 1沒有料到，形容意外。（ ） 2相差很遠，很不相同。（ ） 3命中洽談室要遭受禍害，逃也逃不掉。（ ） 雖然看見了卻好像沒看見一樣。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。過鐵道時，他 先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。n sh225。 [望父買 橘 ] 5．這段文章的中心意思是什么？ [通過具體細致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。（ 3 分） [提示：描寫一個小鏡頭，表現(xiàn)一個平凡而偉大的形象。 C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。 ] 14． .選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因為父親（ 年老體衰， 身體肥胖，腿腳不靈便 ）文中有三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易，它們是 （攀）（縮）（傾） 。我買票，他忙著照看行李。 [父親堅持送“我”到車站，送“我”上火車。 例二：不會。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。ng ） 3． 這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法 ?突出了老頭子的什么性格 ? [動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。也 表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。 ] （二） 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。 撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。 每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。 [表現(xiàn)在他愛國抗日熱情 ， 老當益壯的氣概上。 ] 18.“老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹”？為什么？ [不能。“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊供給等。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開 都 ． 比北京要遲一個星期。 ] （二） 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。 [?? 據(jù)以安排農(nóng)事。（ √ ） 。不久，布谷鳥也來了。 ] 翩然 [動作輕快的樣子。 ] 8．揣摩本文兩個重要句子的含義。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。 2．填上文中空缺的兩處詞語，并體會其含義。我想像著他都要散架了。因為吃了他的香油和雞蛋 ?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他 ?都不是。[孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難；但老實厚道，心地良心，關(guān)心人、講感情、講仁義，知恩圖報?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖 畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 ( 作比較 ) 4.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。第一種說法是雙重否定句，語氣強烈，強調(diào)了蘇州園林設(shè)計的成功，確實能夠做到使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。作者沒法直接聽他們說，只能是推測。至于池沼，大多引用活水。 這段文字說明的對象是 [蘇州園林里的假山和池沼 ]，其中又以 [池沼 ]為主。 第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)？為什么？ [不能。兩類的共同點是： 高低屈曲任其自然，不整齊劃一 。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 ] 11．“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？ [“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍， 所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復、有層次了。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。 A． ①‖②③④‖⑤⑥ B． ①‖②③④⑤⑥ C． ①‖②③‖④⑤⑥ D． ①‖②③④⑤‖⑥ 3．這段話說明中穿插的表達方式是（ B ）。這句是為了說明蘇州園林的什么特點？ [蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。 1． 文引用了張嘉貞和張鷟的贊語，所起的作用分別是（ 為了說明趙州橋設(shè)計施工的精巧和形式優(yōu) 美 ） 2． 下面的說法有錯誤的是（ B ） A 選文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說再總結(jié)，這種結(jié)構(gòu)能給人完整清晰的印象。 5． 本段開頭部分運用了許多數(shù)字，有什么作用？ [使用科學測量得來的數(shù)據(jù)，準確地說明了橋的規(guī)模，給人以具體明晰的印象。 由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋 。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋 頂，顯得格外輝煌。 三大殿建筑在紫禁城的中軸 線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。 說明順序是 ： [邏輯順序 ]。 1． 給選段劃分層次并概括層意。 ] 5． “她確有偉大的神力 ”，這 “神力 ”指什么 ? （ 為什么說 “她確有偉大的神力 ”？ ）表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ [ 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。看不起。然而她進來，又將又將一個福橘放在床頭了。 她又有所要求似的，搖著我的肩。 ） 辟 ． 頭 （ p236。 ] 3．作者寫這些規(guī)矩的用意是什么？ [意在說明長媽媽有著跟千百萬深受封建思想毒害的普通勞動者一樣的特點：麻木與迷信。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。 “明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說： ?阿媽，恭喜恭喜！ ?記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。形象地表達了 “ 我 ” 聽到這個消息時震驚的情態(tài)，強化了 “ 出乎意料 ” 的表達效果。 ] 6．從阿長給 “ 我 ” 買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征 ? [ 對“我”極其疼愛，表明她善良樸實。第二層：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的寶座所在，是舉行重大典禮皇帝受朝賀的地方。正面是 12 根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。為什么不按照由大到小的說明順序，先把大拱的兩個特點介紹完，再介紹小拱的特點呢？ [作者是按照由主到次的邏輯順序介紹的。 C．選文在介紹趙州橋的特點時，緊緊圍繞橋的設(shè)計和施工技術(shù)進行說明。（三）大拱由 28 道 拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。 ] 六、《中國石拱橋》 （一） 趙州橋非常雄偉，全長 米，兩端寬 米，中部略窄，寬 9 米。 ] 5．這段話中使用的說明方法有（ B、 D 、 E ）。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 ] 13．“蘇州園林里都有假山和地沼”，“蘇州園林可絕不講究對稱，好像放意避免似的”。 1．給下列加點字注音： 網(wǎng) 遲來的豆客 精心整理制作 ○ 1 回 廊 ． （ l225。 （三） （甲）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。（區(qū)別：藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審美活動；而技術(shù)則是在長期重復勞動過程中獲得的經(jīng)驗、知識或技巧，二 者有層次高下之別） ] 為什么說“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)”？用簡明的話來回答。 ] 蘇州園林假山和池沼的共同特征是 [講究自然之趣，從各個角度看都是一幅畫。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁?！皠?wù)必”表明設(shè)計者們堅定的追求。 ] 6．文段中四個“講究”的順序能否調(diào)換，為什么？ [不能。文中指影響園林整體美觀的設(shè)計上的缺憾 。 1.《蘇州園林》作者 葉圣陶 ，名 紹鈞 ，著名的 作 家、 教育 家 、 編輯 家 。① 我 強笑 ． ． 說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” [“強笑”一詞，不但準確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。 [一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。 [老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn) 了老王和作者的善良。強笑：（ qiǎnɡ）勉強做出笑容。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。 我（ ）說：?老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？? 他只說：?我不吃。他面如死 灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。 4．這兩段文字的說明順序是： [時間順序 ]，主要的說明方法是： [舉例子 ]。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中 _________（ A．紛紛； B．刷刷； C．簌簌）的落下來。（ √ ） 。 ||這樣看來 ?? ] （ 5）這段文字中有三處運用擬人的修辭方法。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什 么：?阿公阿婆，割麥插禾。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。 ] 8．葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風貌 ?據(jù)此，你有什么感受 ? [具有革命樂觀主義精神。 ] “很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句 ? [通過交代老頭子的眼睛特點，贊美白洋淀人民。 ”“ 每天夜里 ?? 編算著使自己高興也使別人高興的事 ” 。 每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是 餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來，敵人發(fā)了愁。 老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。 [別看他這么大年紀，真是老英雄啊 ! 我真是小看 了他。 [記敘了老頭子用計將鬼子引進陷阱，并消滅鬼子，替大菱報了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。 一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。船卻慢慢地沖著這里來了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。 ] 7．以上兩個語段作者（ 朱自清） ，字佩弦，（ 現(xiàn) ）代（ 散文 ）家、學者、民主戰(zhàn)士。 ] 南京的景點很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ [與中心關(guān)系不大，故略寫。他便又忙著和他們講價錢。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。 12．畫浪線的句子（ 2）正確的含義是（ B ） A、因為在兒 子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。 10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬 褂”，對其理解不正確的一項是（ C ） A、因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思。（意對即可） ] 7．品味語言。 4．在文