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正文內(nèi)容

人教版八年級(jí)下語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)(完整版)

  

【正文】 懼怕(人家) 批評(píng)指責(zé)。 居廟堂之高,則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂(yōu)其君。 歸納段意 第一段:寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由。 騰子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明了什么? 答:說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。)答:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ( 14)由 39。 ( 3)遷客騷人的覽物之情是什么?答:以物喜,以已悲。點(diǎn)明中心。 _____明變化 yǔ _____lǚ _____提攜 ɡōnɡ _____ch243。名之者誰(shuí)?太守自謂也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌 ,雜然而前陳者,太守宴也。 ②自然段的段意。 5.用“ //”給這段文字劃分層次并概括層意。 甲:三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處 乙:奇山異水,天下獨(dú)絕 .乙文中 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 9.態(tài)度、行動(dòng)。不以物喜,不以己悲。 ,晚上回城,四季的景色不同,而快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。 2.視覺(jué),聽(tīng)覺(jué) 3.瑯琊山 釀泉 醉翁亭 布置好環(huán)境 4.開(kāi)篇點(diǎn)題,引出“樂(lè)”字這一全文的主線(xiàn) 5.①第一層(①~④)交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層(⑤~ (11))寫(xiě)醉翁亭命名的由來(lái)。 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉 七、相同的是:他們都有積極向上的思想境界。 7.民、君。日光下徹,影布石上 ( 3)佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝 ( 4)斗折 蛇行,明滅可見(jiàn) 4.( 1)覆蓋著,纏繞著,搖動(dòng)著,連綴著,參差不齊,隨風(fēng)飄蕩 ( 2)不覺(jué)心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。 極力追求名利的人,看見(jiàn)這些雄奇 的山峰,就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心;治理政務(wù)的人看見(jiàn)幽美的山谷就會(huì)留連往返。ng ) ③ ( yīng ) ④ ( yuān ) 二、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 七、 《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同? 八、朗讀第一段,回答問(wèn)題。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 __________, _______________。 ,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。 _____ w226。引出古仁人之心的內(nèi)涵。這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話(huà):先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ( 9)請(qǐng)從文中找出總寫(xiě)岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句?!? ( 2)描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是什么? 答:浮光躍金。引出下文。 先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)譯:擔(dān)憂(yōu)在天下人之前,享樂(lè)在天下人之后。 譯:胸懷開(kāi)闊,精神愉快,一切榮辱得失都置之度外。 三、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 越明年,政通人和,百?gòu)U具興。 何極:哪有窮盡。 山岳潛形:山岳隱沒(méi)了形體。制,規(guī)模。 27《岳陽(yáng)樓記》復(fù)習(xí) 11 一、生字、拼音 謫( zh227。 ________________ 15.對(duì)“微斯人,吾誰(shuí)與歸”一句理解最好的一項(xiàng)是 (當(dāng)聯(lián)系全文來(lái)思考!) [ ] A.勉勵(lì)滕子京以“古仁人”為榜樣,做自己的好朋友。 B.感極而悲者,喜洋洋者。 ________________________________________ ②近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。 6.文中描寫(xiě)小石潭的 ________等景物,突出了小石潭 ________的特點(diǎn),全文寓情于景,抒發(fā)了作者在寂寞處境中 ________的情感。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 ( 1)蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 6 ( 1)潭中魚(yú) 可 百許頭( ) ( 2)悄愴幽 邃 ( ) ( 3)不可久 居 ( ) ( 4) 隸 而從者( ) 2.寫(xiě)出下列加粗詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容。寓逆旅主人,日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。先達(dá)德隆望 尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。 ①俯身傾耳以請(qǐng)。故余雖愚,卒獲有所聞。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。 一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?并把他譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。從流飄蕩,任意東西。 _______________________________________________________________ 六、閱讀拓展 [甲文 ] 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。 從 流飄蕩: 天下獨(dú) 絕 : 百叫無(wú) 絕 : 急湍 甚 箭: 猛浪若 奔 : 互相 軒邈 : 負(fù) 勢(shì)競(jìng)上: 千 轉(zhuǎn) 不窮: 經(jīng)綸 世務(wù)者: 水皆 縹碧 : 窺谷忘 反 : 橫 柯 上蔽: 三、指出下列各句中有通假字的一項(xiàng)是 ( ) ,天山共色。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。 水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。 1 2020 年 6 月 10 日 ... 人教版八年級(jí)下語(yǔ)文精讀文言文閱讀練習(xí) . 21《與朱元思書(shū)》閱讀訓(xùn)練 1. 一、給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 ( ) 二、解釋下列加 線(xiàn) 詞語(yǔ)。 五、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的實(shí)際意思是什么 ?它反映了作者怎樣的處世思想。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!” [乙文 ] 風(fēng)煙俱凈,天山共色。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。 .乙文中 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(一) 余幼時(shí)即嗜學(xué)。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。 翻譯下面的句子。既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。 ( 1)余幼時(shí)即 嗜 學(xué)( )( 2)無(wú)從 致 書(shū)以觀( )( 3)每 假借 于藏書(shū)之家( ) (4) 弗 之 怠 ( ) ( ) (5) 走 送之 ( ) (6)不敢稍 逾 約( ) (7) 既加 冠 ( ) (8) 無(wú) 碩師 名人與游( ) (9) 門(mén)人弟子 填 其室 ( ) (10) 未 嘗 稍將 辭色 ( ) ( ) (11) 援 疑 質(zhì) 理 ( ) ( ) (12) 或遇其 叱咄 ( ) (13) 俟 其欣悅( ) (14) 負(fù) 篋 曳 屣 ( ) ( ) (15) 持 湯 沃灌( ) (16) 以 衾 擁覆 ( ) (17) 寓 逆旅 主人 ( ) (18) 腰 白玉之環(huán) ( ) (19) 燁 然若神人 ( ) (20) 緼 袍 敝 衣 ( ) ( 21)略無(wú) 慕艷 意( ) 3, 寫(xiě)出本文中帶有 通假字 的句子及句中通假字 : ( 1) ( 2) 4.根據(jù)要求默寫(xiě): ( 1) 揭示作者小時(shí)侯學(xué)習(xí)就很勤奮的句子是: ( 2) 最能表
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