【摘要】第一篇:日本人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng) 日本人為什么成功日本制造——品質(zhì)優(yōu)良的代名詞,工藝精致、價格適中、外觀精美、品質(zhì)上乘、環(huán)保節(jié)能等是日本產(chǎn)品的特色,2010年世界五百強中日本企業(yè)就有68名,僅次于美國排名第...
2025-11-06 22:18
【摘要】日本人口老齡化及對策論文 人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)。根據(jù)1956年聯(lián)合國《人口老齡化及其社會經(jīng)濟后果》確定的劃分標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個國家或地區(qū)65歲及以上老年人口數(shù)量占總?cè)丝诒壤^7%時,則意味著這個國家或地區(qū)進(jìn)入老齡化。1982年維也納老齡問題世界大會,確定60歲及以上老年人口占總?cè)丝诒壤^10%,意
2025-06-28 14:32
【摘要】第一篇:《日本人的極致不是病》 今天的課程是:一元思維典型案例 一元的思維方式和行為模式 擁有什么樣的思維,就有什么樣的人生。 擁有什么樣思維的國民,就擁有什么樣子的國家。 請你從下面的案例...
2025-11-06 12:11
【摘要】學(xué)基本禮仦培訓(xùn)師:梁曉琳日期:2023年4月6日向日本人目彔CONTENTS01日帯起居02探訪禮仦03公共禮仦04飢食禮仦05商務(wù)禮仦06說話禮仦07服務(wù)禮仦日帯起居01日帯起居-敬禮不人擦肩而過時頷首一笑,將上卉身微微傾斜十五度左右以示友好。
2025-03-08 01:13
【摘要】日本留學(xué):日本人的7大生活習(xí)慣編輯點評:所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,到了日本這一個陌生的環(huán)境,如果不了解日本人生活上的習(xí)慣和禁忌,一不小心得罪了他人,那可是得不償失的喔,所以,有必要去了解一下這方面的知識。本文相關(guān)應(yīng)用即將赴日留學(xué)的學(xué)生,將要前往一個全新的環(huán)境開始全新的生活,需要提前了解一下在日本的一些生活習(xí)慣和常識,首先“見怪不怪”,然后自己再慢慢融入這個社會。下面就來介紹一下
2025-06-20 00:43
【摘要】10 乘出租汽車 タクシーに乗る一、単語黃燈(Huang2Deng1)黃色信號歩行者は、道路の橫斷を始めてはならならず、また、道路を橫斷している歩行者は、すみやかに、その橫斷を終わるか、又は橫斷をやめて引き返さなければならないこと。車両及び路面電車は、停止位置をこえて進(jìn)行してはならないこと。ただし、黃色の燈火の信號が表示されたときにおいて當(dāng)該停止位置に近接してい
2025-06-17 15:29
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 頁碼:第6頁共6頁 情誼與人情 ??日本人待人處事之中首先考慮的是不能缺少情義。一些初到日本的外國人...
2026-01-07 22:03
【摘要】日本語古典文法介紹目次學(xué)習(xí)日語的好論壇一、活用型1四段活用本文章來源于:2上二段活用3下二段活用學(xué)習(xí)日語的好論壇4ラ行変格活用櫻花日語網(wǎng)5ナ行変格活用學(xué)習(xí)日語的好論壇二、助動詞本文章來源于:1ぬ2む學(xué)習(xí)日語的好論壇3なむ櫻花日語網(wǎng)4
2025-10-22 08:53
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 日本人談判風(fēng)格 談判是生意的關(guān)鍵環(huán)節(jié),談判之禮可謂談判運轉(zhuǎn)的潤滑油,甚至在談判中時會起到?jīng)Q定作用,不注重...
2025-03-15 01:45
【摘要】日本人歷史認(rèn)識問題的癥結(jié)點姜克實2012-12-2716:40:37 來源:《抗日戰(zhàn)爭研究》(京)2007年1期 作者簡介:姜克實,日本岡山大學(xué)教授。 內(nèi)容提要:如何看待日本近代歷史,尤其是對外戰(zhàn)爭歷史,在日本社會一直是一個有極大爭議的問題。本文即從日本的基本政治立場、影響國民的無構(gòu)造史觀、戰(zhàn)后的反省程度以及片面的被害意識等方面,分析日本人歷史認(rèn)識問題的癥結(jié)所在。
2025-06-21 16:12
【摘要】日本人的內(nèi)外意識及其語言文化特征摘要?本文從課堂教學(xué)中學(xué)生的疑問入手,對日本人的內(nèi)外意識及其文化特征以及此種意識產(chǎn)生的根源進(jìn)行了考察分析。指出了以下三個方面,即:日本的島國文化、水稻耕作文化、狹小的生活空間與眾多的人口是主要的產(chǎn)生原因。同時指出了在日語教學(xué)中采用融語言與文化為一體的教授方式的必要性。關(guān)鍵詞?內(nèi)外意識??集團意識?
2025-06-28 14:42