【摘要】《文化生活》學案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預習提示,自主探究】、學習目標識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導向作用、流行文化和經典文化作品的價值、文化多樣性與倡導主旋律的關系、在我國現(xiàn)代化建設中,必須加強社會主義文化建設,避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】第一篇:高考政治一輪復習教案《文化生活》第二課文化對人的影響(新人教) 第二課 文化對人的影響 一、【教學目標】: 1、知識目標 (1)文化對人們交往行為和交行方式的影響 (2)文化對人們...
2025-10-31 12:34
【摘要】-13-
2025-04-17 01:35
【摘要】第一篇:2015屆高三一輪復習文化生活建設社會主義文化強國學案 《文化生活》第9課《建設社會主義文化強國》學案 姓名:班級: 【學習目標】 。。 。文化自覺和文化自信?!緦W習重難點】 社會...
2025-10-12 14:34
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學設計順昌第二中學劉榮明思想政治課教學設計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學設計順昌第二中學劉榮明1、教學內容本課時教學內容為:人教版
2025-11-23 10:32
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學張正江教學目標::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學生辯證分析社會文化生活相關問
【摘要】——攜手并進,共贏未來高中政治必修三文化生活一輪復習提綱《文化生活》一、文化與生活(一)文化的含義、特點、及作用、政治而言的人類全部精神活動及其產品。,文化是人們社會實踐的產物,文化又是人們的一種素養(yǎng)。。(二)文化與經濟,政治相互影響經濟、政治和文化三者的關系:經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領
2025-06-10 02:06
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學設計一、教學內容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內容。《文化生活》教材的四個單元,分別對應了課程標準的四個主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設”的邏輯順序來展開。第四單元“
【摘要】小測?一、判斷?1、傳統(tǒng)文藝是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。?2、傳統(tǒng)文化的基本內涵能夠因時而變。?3、一個民族的傳統(tǒng)文化,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。?4、傳統(tǒng)文化對社會與人的發(fā)展起積極作用。?5、繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。?6、對待傳統(tǒng)文化要先繼承后發(fā)展。?二、對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度及其原
2025-03-08 04:52
【摘要】必修3第一單元文化與生活第一課文化與社會[2022高考導航]考綱展示命題特點核心提示內涵與特點社會作用經濟、政治的關系綜合國力,文化的特點和作用、文化與經濟的關系、文化與綜合國力是考查的重點。如:選擇題部分,2022年高考安徽卷第8題、廣東卷第30、31題、北京卷第2
2025-12-31 13:31
【摘要】第一篇:文化生活模塊一 高二年級政治學科模塊教學質量階段檢測與評估 (一)命題人:范純靜審題人:王楊楊 一、單項選擇題(每題只有一個最佳選項,每小題2分,共50分) 1.“文化”是相對于經濟、...
2025-10-01 17:50
【摘要】《文化生活》最后強化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實現(xiàn)推進農村改革發(fā)展的目標任務,必須遵循的原則之一是,堅持以人為本,尊重農民意愿,著力解決農民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,保障農民政治、經濟、文化、社會權益,提高農民綜合素質,促進農民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠億萬農民建設
2025-11-03 19:32