科研創(chuàng)新團隊建設(shè)項目可行性研究報告(完整版)
【正文】 了豐碩的成果，同時又在藝術(shù)教育、藝術(shù)實踐和課題申報等方面都表現(xiàn)出自己的實力。首先從科研創(chuàng)新團隊項目管理團隊來看，由學(xué)校科研處處長牽頭，教務(wù)處、人事處等相關(guān)職能部門的主要負責(zé)人配合，創(chuàng)新團隊所在院系負責(zé)人負責(zé)組織和監(jiān)督項目的具體實施，既能保證團隊運作過程中的高效率協(xié)調(diào)，又能監(jiān)督資金的規(guī)范使用，使創(chuàng)新團隊的建設(shè)達到預(yù)期目標。我校是一所師范院校，在科創(chuàng)新團隊建設(shè)方面以社會效益為主，兼顧經(jīng)濟效益。建立完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)督體系，以優(yōu)異的成績和良好的風(fēng)貌迎接本科教學(xué)水平合格評估。學(xué)校堅持科研興校理念，大力推進科研團隊建設(shè)，扶持骨干教師開展科研活動，不斷提高學(xué)?？蒲兴?。2007年3月，經(jīng)教育部和**省人民政府批準，學(xué)校改建更名為**第一師范學(xué)院。以省級學(xué)科教育學(xué)為重點，以校級重點學(xué)科為基礎(chǔ)構(gòu)筑學(xué)科基礎(chǔ)平臺，力爭35年將教育學(xué)學(xué)科建設(shè)成為省級重點學(xué)科，建成34個校級重點學(xué)科。但作為一所地方新建普通本科院校，在師資隊伍建設(shè)還存在一些差距，缺乏國內(nèi)外具有知名度和影響力的學(xué)科帶頭人，帶動和引領(lǐng)我校學(xué)科建設(shè)。持久性分析。創(chuàng)新團隊骨干平均年齡 ，50歲以上共4人，%；35歲以上共10人，%；35歲以下8人，%。學(xué)院團隊已經(jīng)形成了四個研究方向，這四個方向相互交叉、相互滲透。項目成員的專業(yè)或方向都是應(yīng)用數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域方面的應(yīng)用，成員中有從事管理工作的雙肩挑教授，有多年教學(xué)、管理和實驗實踐建設(shè)經(jīng)驗，熟悉儀器設(shè)備，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，可確保項目的順利實施?？蒲袆?chuàng)新團隊計劃執(zhí)行期為3年，特殊情況可延期1—2年。包括建立創(chuàng)新團隊內(nèi)部管理制度，組織專家再次論證各團隊的創(chuàng)新領(lǐng)域，填寫《**第一師范學(xué)院科研創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃任務(wù)書》，各團隊的開題準備以及組織開題報告。各團隊人員配備合理，具有一定的創(chuàng)新基礎(chǔ)，預(yù)算基本合理，思路清晰，實施措施可行，風(fēng)險在可控范圍之內(nèi)。各團隊按計劃組織實施，科研處于2011年12月組織中期檢查?？蒲袆?chuàng)新團隊在項目獲得批準后的一個月內(nèi)，應(yīng)根據(jù)專家意見和要求制定建設(shè)規(guī)劃，并按要求填寫《**第一師范學(xué)院科研創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃任務(wù)書》。資金使用安排分三年進行，2010年安排120萬元，占總資金的20%，2011年安排240萬元，占總資金的40%，2010年安排240萬元，占總資金的40%（詳見附表一）。系統(tǒng)功能語言學(xué)研究創(chuàng)新團隊，該團隊擁有一批敬業(yè)精神強、學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍。（3）**農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究科研創(chuàng)新團隊，該團隊由6人組成，就團隊成員的職稱分布而言，副高以上的只占一半（在非副高成員中，軒敏華是在讀博士生）。三、實施條件（一）人員條件項目負責(zé)人情況**X，男，50歲，科研處處長，教授，碩士研究
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