教師專業(yè)成長共同體活動方案(完整版)
【正文】 ．結(jié)合中心校的青年教師素養(yǎng)提升，組織以青年教師為主體的“專業(yè)成長擂臺賽”的展示活動。二、 主要措施和思路“讀教育經(jīng)典，做學者教師”的讀書活動我校的中青年老師尤其是參加工作5年以下的特崗和招教的老師居多，引導(dǎo)他們進行專業(yè)閱讀，讓他們汲取教育家的思想精髓，與教育大家面對面的對話和溝通，是他們盡快成長的重要途徑之一。學校要求，每一位中青年老師，每學期自己選擇一本教育專著，進行學習和研讀，每周完成對所學習內(nèi)容進行批注，結(jié)合自己的教學實際，書寫讀書反思和心得，力求每個老師真正地能書寫自己原創(chuàng)的反思和心得。根據(jù)中心校對青年老師的要求，強化青年老師“五功六能”老師基本功的訓練和評比。3）細化活動內(nèi)容，準備活動需要的素材。5）活動五： 構(gòu)建教師的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，建立自己的教師專業(yè)成長博客，上傳自己平時撰寫的讀書反思心得，教學隨筆和經(jīng)驗交流等內(nèi)容。7）活動
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