思維導(dǎo)圖的翅膀ppt課件(完整版)
【正文】 自己的創(chuàng)意來制作自己的思維導(dǎo)圖。 ? 不要把完整的句子寫在分枝上，多使用關(guān)鍵的動詞和名詞。 如何制作思維導(dǎo)圖 ?一開始就把主題擺在中央。”因而透過心智繪圖，可以提升注意力與記憶力，進而促進左右腦的平衡發(fā)展。布贊 （ Tony Buzan） 1942年生于英國倫敦，著名大腦潛能和學(xué)習(xí)方法研究專家。 ? 依據(jù) 大腦思維放射性 特點，英國大腦基金會主席、著名教育家東尼 ? 維導(dǎo)圖是一種非常有用的思維工具，它是一種將思想圖像化的技巧，也是將知識結(jié)構(gòu)圖像化的過程。 ? 如果開發(fā)了全腦，那么可以： ? 輕松讀完 5門博士。 ? 而 — 就是開發(fā)全腦的絕棒工具。它們都是從一個中心伸展出去，通過不同的分叉，再和另外一些神經(jīng)元相連接。思維導(dǎo)圖允許學(xué)習(xí)者產(chǎn)生無限制的 聯(lián)想 ，這使思維過程更具有 創(chuàng)造性 。 世界記憶錦標(biāo)賽和世界快速閱讀錦標(biāo)賽創(chuàng)始人 。 思維導(dǎo)圖的用途 思維導(dǎo)圖圖例欣賞 思維導(dǎo)圖的用途 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 (英語 )——促進知識掌握與記憶 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 ——英語學(xué)習(xí) ? 記課堂筆記： ? 抓住主題，強調(diào)的重點及要點；筆記內(nèi)容一目了然，方便記憶與復(fù)習(xí)。 ? 想象用樹形格式排列題目的要點，從主題的中心向外擴張。 如何制作思維導(dǎo)圖 ? 用箭頭把相關(guān)的分支連起來 . 以立體方式思考，將彼此間的關(guān)系顯示出來。 ? 用一幅圖像或者畫面來表示中心思想。 效果最好強烈點的，也就是要色彩鮮艷，圖像稍為夸張。如果想強調(diào)各關(guān)鍵詞的關(guān)系，還可以用箭頭等直觀表示。 6. 可以隨時隨地的補充，這種“非線性的思維” 比傳統(tǒng)的線性筆記法，更能掌握并激發(fā)全腦整合的特性，而非左腦線性思考。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。 導(dǎo)圖歸納練習(xí)題 ? 離成功只差半英里 ? 近半個世紀(jì)前，有一位美國婦女名叫弗羅倫斯 她知道自己不能再游了，于是停下來請求教練和隨行的母親把她拉上船。 美國潛能大師博恩 只有這樣，你才有切實的努力方向，才不會因為夢想的遙遙無期而放棄，才會正確評定自己的付出與已經(jīng)取得的成績。 但是，由于她看不到加州海岸，覺得希望實在渺茫，毅然決定放棄。 在完成這個壯舉之后，她沒有絲毫懈怠，而是立即著手向下一個目標(biāo) 卡塔麗拿海峽挺進了。只要眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，很容易就走成一條直線了。一天，父親帶著 10歲的兒子去看梅花。 2. 從主題延伸出的二級或三級分支以近粗遠細的方式進行連接和伸展。 分支布局要均勻分布，這樣整幅圖看起來平衡、有美感。 ? 將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接級分支連接起來。 ? 只須要將意念寫下來，保持文字的簡要，不用決定對錯。 ? 近中央的分枝較粗 , 相關(guān)的
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