袁莊中學(xué)教職工績效考核實(shí)施方案(完整版)
【正文】 期為一個階段。三、考核原則以德為先，注重實(shí)績。一、績效考核工作的意義做好義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ鳎锹鋵?shí)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配政策的前提和保證；是依法保障教師收入水平、激發(fā)廣大教師教書育人積極性的有效載體，在吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教上具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。堅持“科學(xué)合理”原則。在考核中，特別強(qiáng)調(diào)教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。工作能力。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。（3）受各級政府表彰的榮譽(yù)，依據(jù)授獎級別的上一級政府教育行政部門的計分標(biāo)準(zhǔn)核定分?jǐn)?shù)。計算公式為：全校每學(xué)期獎勵性績效工資總額247。參與學(xué)校管理及教學(xué)輔助人員適當(dāng)加分。經(jīng)相應(yīng)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，有下列行為之一者，可直接評定為不合格等次：；、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；；、違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費(fèi)，造成不良影響的；。對于考核結(jié)果為基本合格的，減半發(fā)放獎勵性績效工資；對于考核結(jié)果為不合格的，不再發(fā)放獎勵性績效工資。如果運(yùn)行時發(fā)現(xiàn)實(shí)施方案和考核細(xì)則有明顯漏洞或不公，則修正案仍然要通過上述程序通過。組 長：潘宇成 員: 黃志平 楊偉 馬建中 張海軍 吳書海 王長存 刁慶超 袁莊中學(xué)績效考核小組組 長：潘宇副組長：黃志平成 員：楊偉 馬建中 張海軍 王磊 刁慶超 高玉麗 王俊霞 楊艷麗 李冰 胡立峰 趙麗蓉 張勝軍 鮑占喜袁莊中學(xué)教師績效考核實(shí)施細(xì)則（討論稿） 標(biāo)準(zhǔn)分/月（130分）（30分）（每月結(jié)）全勤30分；曠工5分/天，請假一天扣2分，遲到、早退扣1分/次；扣完為止（國家規(guī)定的假期除外）課時量100分（每月或?qū)W期結(jié)）（1）課時量:教師個人工作量（月實(shí)際課時數(shù)加權(quán)系數(shù)）/校標(biāo)準(zhǔn)（平均）工作量（全校月各科課時數(shù)每科加權(quán)系數(shù)的總和/任課教師總數(shù)）60分（加權(quán)系數(shù)分別為：思想品德、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、英語 1，語文、數(shù)學(xué) ，音體美、地方課程 ）；（2）學(xué)生量40分，班人數(shù)/學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（平均）班容量(全校學(xué)生總數(shù)/班數(shù))40分；（3）.每節(jié)自習(xí)按2分計入工作量（以實(shí)際上自習(xí)課為準(zhǔn)）。以檢查評比結(jié)果為依據(jù)，視情況酌情給分。其它情況由學(xué)?？己诵〗M根據(jù)實(shí)際差距酌情處理。（30分）（每學(xué)期結(jié)）教師：學(xué)期末由教師作總結(jié)發(fā)言，考核組成員現(xiàn)場打分，在去掉一個最高分和一個最低分后取平均分計入該教師的總分；上述工作量分除外，其他項均為得分上限，不得超過。（10分）
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