【正文】 、學生等多個用戶層次設置訪問權(quán)限，加強安全管理。備份方式可以是更新備份、增量備份和永久性備份。還可以采取鏡像硬盤與冗余服務器相結(jié)合的技術(shù)措施。 該系統(tǒng)包括以下幾個主要部分: 【 后 臺 管 理 系 統(tǒng) 】 ? ? 卡管理中心:發(fā)卡，掛失，注銷，黑名單管理(鎖定與解鎖)，人員基本信息輸入及修改，查詢與統(tǒng)計? ? 結(jié)算中心:卡內(nèi)金額管理與結(jié)算，消費情況查詢 【 前 臺 應 用 系 統(tǒng) 】 ? ? IC卡考勤系統(tǒng)? ? IC卡食堂消費系統(tǒng)? ? IC卡小賣部消費系統(tǒng)? ? 醫(yī)務室掛號系統(tǒng)? ? 公共機房上機上網(wǎng)收費系統(tǒng)? ? IC卡校園網(wǎng)選課及通用查詢系統(tǒng)? ? IC卡圖書館系統(tǒng)? ? IC卡體育場館付費 中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 管理模式上要加強安全方面考慮和信息流量的控制， 安全機制 加強主機系統(tǒng)的抗入侵能力，尤其對服務器系統(tǒng)。 FTP服務:FTP 即文件傳輸協(xié)議(File Transfer Protocol)，也是Inter 上最為重要且使用極為廣泛的服務之一。這樣，既方便文檔的再修改和再編輯，又使得文檔的保存變得輕而易舉——只需要將重要的文檔匯總并燒制到一張光盤上就行。 當然，如果要做進一步要求的話，多媒體教室系統(tǒng)還應具備以下一些條件：中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案1. 1. 能夠兼容世面上幾乎所有的多媒體教學軟件，同時提高系統(tǒng)的利用率；2. 2. 能夠讓教師在此系統(tǒng)的基礎上，制作一些適合自己學校教學特點的多媒體教學課件，提高教學質(zhì)量；3. 3. 能夠接入“網(wǎng)絡學?！毕到y(tǒng)，讓教師隨時獲取有用的信息，或者讓學生在沒有教師在場的情況下，能夠進行自主的學習；4. 4. 與學校的圖書館系統(tǒng)相連，教師和學生能夠隨時查閱有關資料，豐富教學素材；5. 5. 具有一定的可擴展性，在必要時可以非常方便地增加一些新的功能。 只有眼睛看到的、耳朵聽到的才是最真實的。數(shù)據(jù)庫技術(shù)——VOD 的技術(shù)支持對 VOD系統(tǒng)而言，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)必須保證用戶能迅速方便地找到所需的素材，有效地完成對素材的各種管理任務。MTP協(xié)議從技術(shù)上分析，帶寬預留及流管理從兩個方面保證了在傳統(tǒng)以太網(wǎng)上 VOD的實現(xiàn)。如：將優(yōu)秀教師的上課內(nèi)容記錄下來，存放于 VOD服務器中，便于全校教師和學生隨時學習、研究；或者將優(yōu)秀影片、電視片等存放于 VOD服務器中，作為學校圖書館的收藏資料，定期向?qū)W生開放，對學生進行教育；還可以由學校自己制作素材，作為 VOD的播放內(nèi)容，豐富學生的校園文化生活……VOD作為一項綜合性技術(shù)，主要包括多媒體數(shù)據(jù)壓縮、多媒體網(wǎng)絡傳輸和多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)。VOD是采用客戶機/服務器模式，將多媒體圖文、視音頻素材存于視頻服務器中，客戶端可隨時隨地通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡 Intra交互式查詢和點播服務器中多媒體文件。讀者查詢圖書和期刊目錄用 Web頁來實現(xiàn)，不在這里詳細說明。 務 子 系 統(tǒng)（記錄每種圖書/期刊的信息）是整個圖書館系統(tǒng)的核心部分。豐富、生動的網(wǎng)頁邏輯清晰，操作簡單，使查詢變得簡單而方便。這個系統(tǒng)除具備了常規(guī)的圖書管理功能外（例如，采購、編目、典藏、流通等），還根據(jù)中學圖書館應用特點，簡化不必要的煩瑣操作，增加特定功能，幫助工作人員快速、方便、準確的管理圖書信息。圖書館管理系統(tǒng)就是應用于圖書管理的一整套完善、便捷的自動化管理工具，為提高圖書管理工作效率、圖書情報的準確性，及信息資源的共享創(chuàng)造了條件。學生可以在不同的地方上課，同一個班級的同學可能近在咫尺也可能遠在天涯。從上述意義來說，未來學校的趨勢必將是借助于網(wǎng)絡和其他先進技術(shù)，突破現(xiàn)有的辦學模式，實現(xiàn)學校的網(wǎng)絡化，也就是網(wǎng)絡學校。? ? 文書檔案檢索? ? 文書檔案借還管理中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 防 保 衛(wèi) /實 時 監(jiān) 控 子 系 統(tǒng) （ 略 ） 助 決 策 子 系 統(tǒng) （ 略 ） ? ? 教育計劃安排輔助決策? ? 教育人事安排輔助決策? ? 教育經(jīng)費安排輔助決策? ? 課程表輔助編排（如前“課程表管理子系統(tǒng)”）? ? 學生學習情況輔助決策及分析 系 統(tǒng) 用 戶 管 理 子 系 統(tǒng) 建議在以上子系統(tǒng)的基礎上增加系統(tǒng)用戶管理系統(tǒng)以便于整套系統(tǒng)的統(tǒng)一管理所有使用校園網(wǎng)應用軟件的用戶基本信息都能在這個管理模塊中得到控制，由于不同的系統(tǒng)用戶權(quán)限不同，系統(tǒng)管理員，可以在這里為不同的用戶設置權(quán)限。中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案? ? 電子郵件分系統(tǒng)通過電子郵件分系統(tǒng)，可以方便的實現(xiàn)公文的接收、批示、轉(zhuǎn)發(fā)、備案、查找等日常工作，并且可以實現(xiàn)學校管理的遙控。衛(wèi)生方面其主要需求為學校衛(wèi)生狀況的評分的記錄和一些衛(wèi)生輔助設備，文件的歸檔，記入數(shù)據(jù)庫。 統(tǒng) 擴 展 和 技 術(shù) 升 級 主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡技術(shù)和通信設施的發(fā)展上：? ? 網(wǎng)絡的分支采用了 100M快速以太網(wǎng)技術(shù)，隨著發(fā)展，可以向千中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案兆位以太網(wǎng)或者 ATM網(wǎng)絡轉(zhuǎn)換。 息 點 設 置 與 結(jié) 構(gòu) 化 布 線 建議在兩臺主交換機之間用 155M光纖互聯(lián)，各職能科室均至少設置一個信息點，每個教研辦公室按每 45個人布置一個信息點，每個教室布置兩個信息點，多媒體教室布置三個信息點，總共信息點約 200個左右。Microsoft 公司在 Intra方面已經(jīng)有了完整的解決方案，所以選擇這種方案是有益的。管理簡單方便，價格適中，具有 C2級安全性。中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 絡 實 現(xiàn) 主 干 網(wǎng) 考慮到在目前通信條件的成熟和對性能要求的提高，采用 ATM技術(shù)和快速以太網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，網(wǎng)絡的主干建議采用 Bay的 Centillion 100中心交換機與Centillion 50中心交換機各一臺通過 155M光纖連接，Centillion 50/100交換機提供多個多模光纖端口及多個 10/100MUTP端口。使網(wǎng)絡日常的維護和操作變得直觀，簡便和高效。我們將從網(wǎng)絡線路的冗余備份及信息數(shù)據(jù)的多種備份等方面保證“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)的可靠性。而且隨著教學科研任務工作的迅速系統(tǒng)面臨的任務也愈來愈艱巨，所以，我們設計的網(wǎng)絡在技術(shù)上必須體現(xiàn)高度的先進性?？紤]到以上問題，XX 中學校園網(wǎng)將采用 155兆的 ATM技術(shù)作為主干網(wǎng)，并且以 100兆快速以太網(wǎng)技術(shù)作為補充的計算機高速寬帶網(wǎng)絡。目前可供選擇的網(wǎng)絡技術(shù)和產(chǎn)品相當豐富，如快速以太網(wǎng)，F(xiàn)DDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口），ATM 等。 ? ? XX中學校園網(wǎng)是上海市實施素質(zhì)教育和應用現(xiàn)代教育技術(shù)的一扇窗口，爭取成為上海市中小幼教育信息系統(tǒng)中校園網(wǎng)建設，特別是網(wǎng)絡應用方面的示范學校。 中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 總 體 設 計 原 則 ? ? XX中學校園網(wǎng)，是上海市中小幼教育信息系統(tǒng)組成部分之一,它必須與上海市中小幼教育信息系統(tǒng)的總體建設目標相一致，同步建設與發(fā)展。 中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案 ? ? 建立一個基于校園 Intra的信息管理和應用的網(wǎng)絡系統(tǒng)，并提供相應的各種服務。比如 WWW（World Wide Web全球信息網(wǎng)）服務、信息查詢服務等，向網(wǎng)絡上的其他用戶展示自己各方面的情況，并幫助這些用戶找到需要的信息。這個以 TCP/IP協(xié)議為主體的國際互聯(lián)網(wǎng)絡已經(jīng)成為覆蓋全世界一百五十多個國家和地區(qū)的大型數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡。網(wǎng)絡技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代信息技術(shù)的主流，人們對網(wǎng)絡的認識也隨著網(wǎng)絡應用的逐漸普及而迅速改變。Inter面向人類的社會，世界上數(shù)以億計的人們利用它進行通信和信息共享，通過發(fā)送和接收電子郵件，或和其他人的計算機建立連接、參加各種討論組并免費使用各種信息資源實現(xiàn)信息共享。當今世界隨著計算機、網(wǎng)絡通信等現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，人類正邁入信息時代，在 XX中學建立覆蓋全校，并可以與國內(nèi)外著名網(wǎng)絡互聯(lián)的校園網(wǎng)已成為必然。? ? 能夠與原有的計算機局域網(wǎng)絡和應用系統(tǒng)平滑地連接，調(diào)用原有各種計算機系統(tǒng)的信息。 ? ? 校園網(wǎng)建設中既要堅持高標準采用成熟技術(shù)，又要講究實效、兼顧現(xiàn)實。 ? ? 運用工程原形法與生命周期相結(jié)合的方法開發(fā)系統(tǒng)，使系統(tǒng)具有強大可擴充性能。? ? 能同時支持 LAN和 WAN；? ? 獨立于物理媒介? ? 通過信元交換支持兆比特以上的速率? ? 有效支持各種綜合業(yè)務如：視頻、多媒體和數(shù)據(jù)? ? 全面支持連接的建立控制和復用? ? ATM網(wǎng)絡協(xié)議可以很好的支持大型的、世界范圍的 ATM網(wǎng)絡? ? 支持連接的復用和對連接的端到端的業(yè)務質(zhì)量控制；? ? 支持不同服務等級和適配方式，能有效的利用帶寬，支持各種業(yè)務，包括從有質(zhì)量保證的業(yè)務遞交到可獲得的業(yè)務? ? 得到電信界和數(shù)據(jù)通信界的廣泛支持? ? 國際一致性? ? 它的體系結(jié)構(gòu)能支持更高速率的未來網(wǎng)絡? ? 支持現(xiàn)有網(wǎng)絡環(huán)境? ? 能夠與幀中繼和其他協(xié)議有機的結(jié)合? ? 能支持原有技術(shù)不能支持的新業(yè)務? ? 能更快更有效的進行通信，從而提供更好的服務和支持ATM作為一個網(wǎng)絡鏈路層協(xié)議是唯一在 Inter和企業(yè)網(wǎng)中都能有效傳遞各種類型和形式的信息的協(xié)議。學生也可在家中通過遠程撥號訪問校園網(wǎng)的資源。 * ? 系統(tǒng)與軟件的可靠性 在“XX 中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)設計中，很重要的一點就是網(wǎng)絡的可靠性，即堅固性。本系統(tǒng)還將按照國家相關的規(guī)定進行相應的系統(tǒng)保密性建設。 絡 結(jié) 構(gòu) XX中學校園網(wǎng)的邏輯拓撲結(jié)構(gòu)如下： VLAN1VLAN2 VLAN3RouterSERVER VLANR大 同 中 學 校 園 網(wǎng) 絡 邏 輯 拓 撲 結(jié) 構(gòu)W ServerFTP ererEMAIL Server . 在邏輯拓撲中校園網(wǎng)可劃分為若干虛擬局域網(wǎng)，虛擬局域網(wǎng)不受設備物理位置的限制，靈活性較大。 應 用 平 臺 當前主流的應用平臺主要是 SUN（Solaris） ，PC（NT）或 PC（Linux）的結(jié)構(gòu)：? ? SUN（Solaris）是一種比較安全和穩(wěn)健的網(wǎng)絡服務器結(jié)構(gòu)，對管理人員的技術(shù)要求比較高。Microsoft 的解決方案更具有靈活性、系列性和可持續(xù)性，各種組件之間的聯(lián)系非常緊密，效率也自然提高。 與 外 部 網(wǎng) 絡 的 連 接 與國際互聯(lián)網(wǎng)的連接可以獲得大量的信息資源，使 XX中學與國內(nèi)外的廣泛交流更快捷、更方便，同時又能直接將自己介紹給世界，這將是培養(yǎng)跨世紀中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案人才的必然趨勢。建議在不影響新建主樓的外觀完美與功能便利的前提下在新教學大樓中至少預留一間設備間作為擺放網(wǎng)絡設備之用一般需要 5平方米左右，而且在大樓施工期間，預留垂直走線豎井及穿線管道以免在大樓建成后再實施影響正常使用并且影響內(nèi)部美觀。它將作為衛(wèi)生模塊的基本主表。? ? 圖書信息查詢 通過通過圖書查詢系統(tǒng)，查詢圖書館的資料信息，方便借閱 ? ? IC卡系統(tǒng)查詢（消費查詢…） 可以通過 IC卡系統(tǒng)查詢每一筆消費是否合理，及消費比例是否合理，不僅家長可以方便的掌握學生的零用錢消費情況，也培養(yǎng)了學生的理財及合理消費的能力。? ? 學校制度管理實現(xiàn)對學校管理制度（如：校規(guī)校紀，學生守則……）和重大規(guī)劃的記錄、備份、變更以及查詢。學校作為信息化進程中極其重要的基礎環(huán)節(jié)，如何通過網(wǎng)絡充分發(fā)揮其教育功能，已成為當今的熱門話題。 、圖像、數(shù)據(jù)于一體進行交互式教學， 形象生動。? ? 電子作業(yè)本生成答題環(huán)境，供學生使用學生對作業(yè)及考題作了解答后，自動批改客觀題，并顯示相應的提示、分析記錄學生解答，便于學生復習。但是正時由于它的通用性，使得很多方面都不能滿足特定用戶的需求。我們利用 Web技術(shù)來實現(xiàn)對圖書（期刊）的檢索操作。 訪 子 系 統(tǒng)主要是用于圖書的預定、發(fā)票登記。編目主要為手工編目，同時也要提供 MARC格式的自動轉(zhuǎn)換。它包括了帳戶管理、用戶權(quán)限設定、系統(tǒng)參數(shù)的設定等功能。基于 100M交換式以太網(wǎng)的VOD系統(tǒng)一般可以支持幾十個用戶正常使用（最大用戶數(shù)一般是由系統(tǒng)軟件本身決定的，不同軟件所支持的最大用戶數(shù)并不相同） 。網(wǎng)絡技術(shù)——VOD 的技術(shù)保障多媒體數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡環(huán)境提出了非常苛刻的要求，帶寬和實時性的要求尤為突出。在以太網(wǎng)中，這種信息包的突發(fā)會引起擁塞或延遲，在極端的情況下還可能引起網(wǎng)絡的癱瘓，而流管理負責對獨立的信息包之間強制實施一種分隔算法，結(jié)果像是被平衡地分隔并被串起的珠子一樣，信