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中學(xué)新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(完整版)

2025-06-08 04:24上一頁面

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【正文】 自來水管已安裝到位;10kv高壓輸電線路已架設(shè)至場(chǎng)地,學(xué)校專用的變電設(shè)備也配置到位。 (1)氣候 某縣屬北亞熱帶濕潤(rùn)氣候,其特征是季風(fēng)明顯,光照充足,熱量豐富,雨量充沛,霜期短。這個(gè)年齡段的顯著特點(diǎn)是:城鎮(zhèn)人口基本上是獨(dú)生子女,農(nóng)村人口的獨(dú)生子女比例也逐年增高。但是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)有的教學(xué)條件與日益擴(kuò)大的教育需求存在著以下矛盾:一是校園面積過小,生均占有的活動(dòng)空間不多,不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展;二是由于教室數(shù)量少,班級(jí)學(xué)生容量大(平均每班超過70人),另一方面,多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室又相對(duì)匱乏,不利于達(dá)到最佳教學(xué)效果;三是教師辦公室及生活用房緊缺,難以為廣大教職工提供有力的后勤保障。 某縣教育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)是:到2005年,九年義務(wù)教育水平得到進(jìn)一步提高,3~6周歲幼兒園(班)率達(dá)70%以上。比上年增長(zhǎng)4%,其中地方一般預(yù)算收入6885萬元,%。 “普九”以來,由于某高中階段教育發(fā)展滯后,致使全縣初中升學(xué)率一直徘徊在35%左右,而社會(huì)上要求升入高中繼續(xù)上學(xué)的人數(shù)逐年增長(zhǎng)。一是各級(jí)政府繼續(xù)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,努力使教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度不低于財(cái)政支出的增長(zhǎng)速度,切實(shí)解決好學(xué)校建設(shè)的配套資金。四是優(yōu)化教育資源配置,辦學(xué)水平逐年改善。、改進(jìn)措施 2004年,某縣教育事業(yè)呈現(xiàn)了一片欣欣向榮的景象。 ,第二水廠日產(chǎn)5萬噸項(xiàng)目正在建設(shè)之中。成語“不敢越雷池一步”遂源于此。 學(xué)校于2003年元月初步通過了安慶市示范高中評(píng)估組的評(píng)估驗(yàn)收,并于2005年3月通過復(fù)評(píng)驗(yàn)收合格。近幾年來,學(xué)校先后有11名學(xué)生代表全縣中學(xué)生參加市讀書演講比賽,并取得較好成績(jī),3名同學(xué)被選送參加全國(guó)中學(xué)生讀書夏令營(yíng)活動(dòng)。 新校區(qū)總占地120畝,共建設(shè)各類建筑物面積38650m2,項(xiàng)目總資金6040萬元。主要建設(shè)內(nèi)容有:教學(xué)樓、科技電教樓、圖書館、綜合辦公樓、食堂禮堂、學(xué)生宿舍、教師住宅以及配套的其它輔助建筑和設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、道路、綠化工程等。先后有14個(gè)班級(jí)被評(píng)為市“先進(jìn)班集體”,6名學(xué)生被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”,110人被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”。安慶市教育局以“教基[2005]28號(hào)”函同意為安慶市示范性普通高中。東晉隆安—元興年間設(shè)大雷戌,義熙元年(公元406年)置縣,名新冶;隋開皇18年(公元598年),定名某縣。程控電話覆蓋城鄉(xiāng),容量達(dá)4萬門,移動(dòng)電話和無線尋呼系統(tǒng)功能齊備。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是基礎(chǔ)教育穩(wěn)步推進(jìn),各類教育共同發(fā)展。全縣在“到2008年實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中、一萬人一所完小、高中向縣城集中”的原則下實(shí)施了中小學(xué)布局的調(diào)整,并采用積極穩(wěn)妥的方法合理地調(diào)配了師資力量。同時(shí)走多元化投資辦學(xué)之路,積極籌措民間資金投資學(xué)校建設(shè);二是整合優(yōu)化教育資源,加快學(xué)校布局調(diào)整,擴(kuò)大高中招生規(guī)模;三是制定一系列獎(jiǎng)勵(lì)吸引人才措施,改善提高艱苦地區(qū)教師待遇,控制人才外流,科學(xué)設(shè)置學(xué)科結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)在職教師通過自學(xué)函授、進(jìn)修培訓(xùn)等各種形式努力提高自身素質(zhì)。隨著縣城規(guī)模的不斷擴(kuò)大,按照全縣教育資源優(yōu)化配置的總體要求,高中階段教育要逐步向縣城集中,為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的潛力,充分滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求,縣政府決定在現(xiàn)有教學(xué)條件的基礎(chǔ)上,劃撥120畝土地用于擴(kuò)建新校區(qū)之用。農(nóng)民人均純收入1831元。適齡兒童入學(xué)率略高于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),鞏固九年義務(wù)教育成果,青壯年文盲率嚴(yán)格控制在2%以內(nèi)。為此,領(lǐng)導(dǎo)依靠縣委、縣政府的大力支持,充分利用各方力量,通過劃撥土地建設(shè)新校區(qū),適應(yīng)了學(xué)校自身發(fā)展壯大的需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展城鄉(xiāng)人民生活水平的提高,這個(gè)年齡段的人口絕大部分都會(huì)接受初中、高中階段教育?!?,;年無霜期平均為254天;。水電條件滿足建設(shè)運(yùn)營(yíng)需要。某縣委、縣政府和職能部門對(duì)擴(kuò)建新校區(qū)工程非常重視,采用劃撥方式給予建設(shè)用地,并在建設(shè)用地規(guī)劃、行政規(guī)費(fèi)減免、資金籌集等方面給予大量?jī)?yōu)惠政策。2圖書館3600m2342160包括室外給排水、供配電工程11道路、廣場(chǎng) ③工程規(guī)模:新校園建成后將達(dá)到占地120畝,建筑面積約40000平方米,60個(gè)班約3000人的規(guī)模。 (4)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 總用地面積 總建筑面積 38650m2 容 積 率 建筑覆蓋率 % 體育場(chǎng)地 22000m2 綠化面積 20000m2 綠 化 率 % 生活用房 學(xué)生宿舍 11050m2 學(xué)生食堂 3000m2 小計(jì) 14050m2 教學(xué)區(qū) 教學(xué)樓 7200m2 小計(jì) 7200m2 教學(xué)輔助用房 科技電教樓 5600m2 圖書館 3600m2 小計(jì) 9200m2 其他 行政辦公 3200m2 配套建筑物 2000m2 教工宿舍 3000m2 小計(jì) 8200m2 (5)功能分區(qū) ①本校園可分為三大基本功能區(qū),即教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)。②本校園總體布局中有東西、南北二條控制軸線暗含其中,一條謂之生態(tài)軸線,一條謂之人文軸線。因此,將主入口設(shè)置在北面,斜向面入口的主干道。校區(qū)內(nèi)分布著許多大大小小的不同性質(zhì)的廣場(chǎng)和綠地。 ①綠地 本校園富有特色的綠地有: A、入口廣場(chǎng)綠地,該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合廣場(chǎng)建筑形成,其中在廣場(chǎng)的兩側(cè)種植高大、茂密喬木,以隱蔽外部干擾; B、教學(xué)區(qū)中心廣場(chǎng)綠地,該綠地以草坪為主,形成開闊視野; C、學(xué)生生活區(qū)入口以草坪為主,結(jié)合少量硬地,適宜尺度形成能夠吸引學(xué)生停留活動(dòng)、創(chuàng)造高雅學(xué)生生活社區(qū)氣氛的富于景觀特色的綠化; D、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與教學(xué)區(qū)和生活區(qū)之間亦布置多處尺度不等的綠地,這些綠地不僅起到阻隔動(dòng)靜之功能還有人流集散,突出建筑形體之用。 食堂、廚房等后勤服務(wù)樓位于校園教學(xué)區(qū)西側(cè)一隅,遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū),且處在下風(fēng)向,避免了污水、廢棄物、煙氣對(duì)校園的影響。 ④美術(shù)、音樂教室可布置在科教樓中,位于圓形報(bào)告廳的北側(cè),符合專業(yè)教室的特定要求。 (2)生活區(qū) ①宿舍 本校的學(xué)生宿舍按校園全部建成后有2500到3000人全部寄宿考慮,其中三棟學(xué)生宿舍樓位于生活區(qū)北部,另二棟位于生活區(qū)西南部、食堂之西。主要按以下說明進(jìn)行設(shè)計(jì)。其余建筑物采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。 (1)執(zhí)行規(guī)范 《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ/T1692) 《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB5005295) 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GBJ1687)(2001修訂本) 《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB5005495) (2)電源 電源由供電系統(tǒng)將10KV高壓線架至校園變配電室。報(bào)警設(shè)備室外接地裝置采用404扁鋼,R≤4歐姆,引入室內(nèi)的接地線采用BX25銅芯電線穿UPVC25管保護(hù),地下暗敷引入報(bào)警控制屏。 施工期噪聲污染控制措施:(1)執(zhí)行《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GB1252390)對(duì)各施工階段噪聲限值的要求。 (1)在規(guī)劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念,通過合理的建筑布局及環(huán)境設(shè)計(jì),充分利用自然環(huán)境,利用太陽能減少非可循環(huán)利用能源的消耗。第七章 項(xiàng)目組織與管理 某縣委、縣政府高度重視本項(xiàng)目建設(shè),于2004年12月專門成立了擴(kuò)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管副書記任組長(zhǎng),分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教育、計(jì)委、財(cái)政、建設(shè)、土地、審計(jì)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。 (2)項(xiàng)目建設(shè)辦公室職責(zé) 制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、制定和修改項(xiàng)目培訓(xùn)、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目財(cái)務(wù)信息管理計(jì)劃。對(duì)項(xiàng)目中的不足之處進(jìn)行修改和完善。 提高教育教學(xué)質(zhì)量。第九章 工程招投標(biāo) 依據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定,本項(xiàng)目工程建設(shè)實(shí)施階段的勘察設(shè)計(jì)和施工等均采取招標(biāo)。②建筑安裝工程及工程監(jiān)理采用公開招標(biāo)方式。表101 建設(shè)投資估算表 單位:萬元序號(hào)工 程 名 稱建筑工程費(fèi)用設(shè) 備購(gòu)置費(fèi)安 裝工程費(fèi)其 他費(fèi) 用合 計(jì)備 注1主要工程44656055供配電工程3560152831727254054046461371375353186186 申請(qǐng)銀行貸款3000萬元,建設(shè)期利息186萬元,合計(jì)3186萬元。 總成本費(fèi)用詳見輔助報(bào)表4《總成本費(fèi)用估算表》 計(jì)算期各年利潤(rùn)詳見基本報(bào)表2《損益表》。通過敏感性分析,項(xiàng)目有一定的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。由于社會(huì)事業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的影響是多層次、多方面的,因此本項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)中重點(diǎn)是評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)對(duì)當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入分配、人口政策、就業(yè)等目標(biāo)的貢獻(xiàn)。根據(jù)某縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要及人民群眾對(duì)教育日益增長(zhǎng)的需求和現(xiàn)有初中畢業(yè)生生源,某縣教育事業(yè)五年計(jì)劃和十年規(guī)劃到2005年初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)50%以上,到2010年,初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)80%以上,基本普及高中階段教育。從一定意義講,也就是使城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村200戶家庭提高了科技文化素質(zhì)。 我國(guó)教育的社會(huì)功能是培養(yǎng)體腦結(jié)合,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的個(gè)體的根本途徑;是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要措施。 (3)項(xiàng)目的生源豐富,項(xiàng)目建設(shè)有良好的發(fā)展前景。 (5)項(xiàng)目建設(shè)具有良好的社會(huì)效益,對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口出生率的控制和人口素質(zhì)的提高及提高勞動(dòng)者素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)能力,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源使用率,縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。在現(xiàn)代化大生產(chǎn)條件下,勞動(dòng)力培養(yǎng)和訓(xùn)練主要是通過教育來進(jìn)行的。必將加快當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和向農(nóng)業(yè)深度和廣度進(jìn)軍的步伐,促進(jìn)新階段當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,增加農(nóng)民收入,縮小城鄉(xiāng)居民收入差距,實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)入小康社會(huì)。本項(xiàng)目實(shí)施可大大緩解某縣高中教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施欠缺的壓力,有利于促進(jìn)全縣高中教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,也有利于加快為國(guó)家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐,從外部環(huán)境上實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。但是,與全省平均水平相比,仍有很大差距。也就是說該項(xiàng)目是為社會(huì)生產(chǎn)和公共生活服務(wù)的,是以創(chuàng)造社會(huì)效益為主的非生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目。詳見輔助報(bào)表6《借款還本付息估算表》。第十一章 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
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