【摘要】2021/6/16統(tǒng)計學專業(yè)必修課3學分1CH7小結?理論掌握:?CL的做法和特點/優(yōu)缺點/實施理由?分群的原則?CL的deff因子?計算掌握:?群大小相等時的均值估計和比例估計推斷?群大小不等時的估計(一般總值估計更有意義)?Srs抽樣,比率估計?PPS抽樣,HH估計?理解
2025-05-14 22:33
【摘要】系統(tǒng)抽樣課前練習1、對于簡單隨機抽樣,個體被抽到的機會()A.相等B.不相等C.與抽取的次數(shù)有關D.不確定2、從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽取的可能性為25℅,則N=_____
2025-03-08 02:56
【摘要】金品質?高追求我們讓你更放心!◆數(shù)學?必修3?(配人教A版)◆隨機抽樣統(tǒng)計高一數(shù)學備課組返回1.理解隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽
2025-01-20 17:24
【摘要】.2系統(tǒng)抽樣第二章統(tǒng)計2.1隨機抽樣課前預習·巧設計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關考點二解題高手易錯題課堂強化課下檢測返回
2025-01-06 16:35
【摘要】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級共有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號學生)中用抽簽法抽取一個,然后按照“逐次加10(每組中個體個數(shù)
2025-02-24 16:13
【摘要】返回§引言一、系統(tǒng)抽樣的定義系統(tǒng)抽樣(systematicsampling)是將N個總體單元按一定順序排列,先隨機抽取一個單元作為樣本的第一個單元,然后按某種確定的規(guī)則抽取其他樣本單元的一種抽樣方法。返回系統(tǒng)抽樣的特點
2025-03-04 16:44
【摘要】【探究】:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一17個班(每班50人)共850名學生中抽取85名進行調查,你能否設計抽取樣本的方法?一.系統(tǒng)抽樣的定義:將總體平均分成幾部分,然后按照一定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體作為樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣?!菊f明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以
2025-01-23 16:47
【摘要】系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機抽樣的概念一般地,設一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內的各個個體被抽到的機會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時.用抽簽法抽取樣本的步驟:編號;制簽;攪勻;
2025-03-01 12:37
【摘要】第二章統(tǒng)計隨機抽樣2.簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣1.理解隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本.3.了解系統(tǒng)抽樣的方法.基礎梳理1.簡單隨機抽樣定義:一般地,設一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內的各個個體被抽到的機會都相等,
2024-11-17 20:07
【摘要】主講教師:高中新課程數(shù)學必修③1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級600名學生中抽取60名進行問卷調查,那么該年級每個同學被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:2.你能用簡單隨機抽樣對上述問題進行抽樣嗎?具體如何操作?
2025-02-23 12:49
【摘要】隨機抽樣滿爽第二課時某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調查。每名同學被抽到的概率是多少?你能用簡單隨機抽樣對上述問題進行抽樣嗎?具體如何操作?思考:除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外,你能否設計其他抽
2025-02-22 13:16