漢語拼音aoe教學設(shè)計(完整版)
【正文】 白鵝浮水 e e e【設(shè)計意圖。引導學生通過看圖，讀準a的音。（三）播放課件。教學策略：（一）通過觀察圖畫、說話訓練，學習拼音和運用拼音。練習鞏固，形式多樣，啟發(fā)為主，組織學生積極參與學習活動。漢語拼音《a o e》教學設(shè)計雷古山 葉拜教材概述：《a、o、e》是小學人教版一年級語文上冊漢語拼音部分第一課，課文由三個部分組成，第一部分是三個單韻母a、o、e,配有一幅圖畫，第二部分是聲調(diào)符號和a、o、e三個單韻母的四聲，第三部分是a、o、e的書寫格式和筆畫筆順。（三）情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣，從中獲得成功的體驗，并初步明確學習漢語拼音的意義。（二）通過擴展閱讀使學生掌握帶聲調(diào)的三個單韻母。學生觀看圖片，說說圖上的內(nèi)容。引導學生通過看圖，發(fā)現(xiàn)小女孩的頭部像a的形狀，教師點撥筆畫筆順，師生唱筆畫書空。 在反饋過程中矯正學生的讀音，教給學生正確的讀音方法?！苛⒖磮D表達，實踐運用（10分鐘）呈現(xiàn)圖畫，讓學生看圖說話（或編兒歌，或說一兩句話）。】二、游戲?qū)W習四個聲調(diào)（10分鐘）（一）觀察圖，說說汽車是怎么走的。老師從音、形、用三個方面進行示范編兒歌?！驹O(shè)計意圖：體現(xiàn)語言運用為中心的思想，訓練學生的觀察能力、語言表達能力，引導學生關(guān)注生活中的知識。 ǎ 224。三是講故事，一年級的學生剛剛接觸拼音，學起來有一定的難度。最重要的是先激發(fā)學生的學習興趣，而故事正好是學生最喜歡，最愿意接受的方
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